Изследователски методи в психологията MSc

Plymouth University - Плимутски университет

Магистърската програма "Изследователски методи в психологията" (RMP) предлага усъвършенствано обучение по методите и приложението на психологическата наука, свързано с напреднало разглеждане на психологическите теории и методи в избраната от студента област на специализация. Студентите ще придобият задълбочени и високоспециализирани познания с най-новите теории и методи в областта, която ги интересува, като използват избираеми модули, за да адаптират пътя си в програмата към избраната от тях специалност, да предприемат нови изследвания и да разширяват границите на настоящите знания под ръководството на експерти.

задълбочено, базирано на опит обучение по методи за психологически изследвания

Чрез основните модули по усъвършенствани изследователски методи студентите от всички програми ще придобият сигурно разбиране за теорията, приложението и ограниченията на количествените статистически методи за експериментални и наблюдателни данни. Засилен акцент ще бъде поставен върху уменията за манипулиране и визуализиране на данни, както и върху развиването на разбиране за начините, по които предположенията и теорията формират основата, върху която статистиката може да се използва за научни изводи. Ще бъдат предложени специализирани техники (напр. байесовски извод, подходи за анализ на причинно-следствени връзки при неекспериментални данни), за да се гарантира, че студентите могат да разширят това концептуално разбиране с практически опит в прилагането на специфични техники, необходими в конкретни изследователски области.

Повишаване на квалификацията в областта на теоретичните и емпиричните постижения в когнитивната и мозъчната наука, промяната в поведението или клиничната психология.

Чрез модулите "Проблеми на когнитивната и мозъчната наука" и "Основи на клиничната психология" студентите ще развият осведоменост и разбиране на новите изследователски въпроси, дебати и открития в избраната от тях област. Избираемите модули ще дадат възможност на студентите да разширят тези знания, адаптирайки обучението си към техните специфични интереси. Тези модули са междусекторни по своята същност, предназначени да интегрират множество изследователски перспективи и да се окажат подходящи в различни комбинации за различни студенти.

Дълбоко и задълбочено концептуално разбиране на избраните области на обучение

Всички аспекти на тези програми са насочени към задълбочаване на концептуалното разбиране на теоретичните, емпиричните и методологичните постижения в съответната област. Постиженията на студентите по всеки модул ще бъдат оценявани изцяло чрез курсова работа, която ще им даде стимул и възможност да оценят критично разгледания материал, да го приложат към нови проблеми и да разработят нови идеи за бъдещи изследвания.

Професионализъм и професионална идентичност

За всички програми ще организираме академичната година така, че студентите да бъдат насърчавани да мислят за психологическите изследвания и практика като за повтарящ се, цикличен процес, включващ: проучване, проектиране, техника, комуникация, практика и размисъл. Студентите ще бъдат насърчавани да разсъждават редовно върху обучението си през цялата година, а дейностите на преподавателите ще гарантират, че това е интегрирано в собствената им изследователска практика. Работата по всички модули има за цел да развие критичното разбиране на студентите за методологията на изследванията и да го приложи при разработването на собствените им изследователски проекти.

Осмислен подход към изследването на ПТ

Обучението по време на специализация ще позволи на някои студенти да съчетаят работата на асистент или друга подобна работа с обучението, което отново ще подобри уменията и опита им и ще увеличи шансовете за успешен достъп до финансиране на докторантура или работа на ниво дипломант след дипломирането.

Както е подходящо за магистърското ниво на обучение, от студентите се очаква да разработят свои собствени изследователски идеи и хипотези въз основа на задълбочен преглед и разбиране на съответната литература, както и да разработят методи и анализи с нарастваща самостоятелност, с подкрепата и ръководството на ръководител на проекта. Абсолютният дял на приноса на студентите задължително ще варира в зависимост от сложността и познаването на използваните методи, но този принос трябва да бъде значително по-голям, отколкото при проект за бакалавърска степен.

Признато от Кралското дружество по биология за целите на асоциираното членство.