Бизнес и предприемачество с образование BEd (Hons)

Stranmillis University College - Университетски колеж Странмилис

Структура на курса:

-Образование

Личностно и професионално обучение

-Професионално настаняване

Курсът BEd (Post-Primary) ви дава право да преподавате във възрастовата група 11-19 години и ви дава възможност да развиете преносими умения за работа в други образователни институции/обучения. Наскоро програмата беше преразгледана, за да се вземат предвид последните инициативи за учебни програми в сектора на следгимназиалното образование. Програмата се състои от взаимосвързани направления, както е показано по-горе, и предлага широка гама от гъвкавост, така че напредъкът в BEd е до голяма степен самостоятелен.

Първата и втората година от обучението са основополагащи, през които ще изучавате общи, задължителни модули по педагогически науки и професионални науки. Ще се специализирате в академичен предмет (или комбинация от предмети), в обучението за живота и работата и в грамотността и математическата грамотност. За да ви помогнем да приемете успешно предизвикателствата на обучението в бакалавърска степен, един модул ще бъде посветен на уменията за учене.

През третата и четвъртата година ще продължите да се специализирате по избрания от вас учебен предмет (или комбинация от предмети) и ще избирате от редица допълнителни специализирани модули, включително възможност за избор от редица специализирани опции. Тази гъвкавост има за цел да ви даде възможност да се специализирате в определена избрана област, например в областта на пасторалните грижи, специалните образователни потребности, професионалните изследвания за периода 14-16 г. или основните умения.

Образование и професионални науки

Образователни и професионални науки се предлагат през всяка година от програмата за следдипломна квалификация. Студентите се обучават, като използват иновативни методики в учебни часове, работни срещи, семинари и лекции, където критично разглеждат доказателства от различни медии, като например визуални медии, електронни списания и библиотечни текстове. Всеки модул е с конкретна насоченост (като например "Оценяване на обучението" или "Деца със специални и допълнителни потребности"), но през цялото време студентите осъзнават първостепенното значение на учащия.