Linguistics and Japanese Studies BA (Hons)

The University of Sheffield

Този модул е въведение в поддисциплините на лингвистиката, известни като фонетика и фонология, като се фокусира конкретно върху звуковете на английския език. Той има за цел да осигури солидно разбиране за това как се създават звуковете на речта и как функционират при употреба. Лекциите ще представят описания на звуковете на английската реч и теории, обясняващи поведението им в редица различни акценти и контексти, а семинарните занятия ще предоставят практически опит в използването и мисленето за звуковете на английския език. Модулът служи като съществена основа за по-напреднали лингвистични изследванияһттр://.

В този модул се проследява историята на английския език от V в. от н.е. до наши дни. Учениците ще се запознаят с развитието на английския език през този период, ще разгледат факторите, които са го формирали, и ще усвоят различни техники за изучаване на езика. Модулът също така ще запознае студентите с обхвата и разнообразието на английския език през всички периоди, както и с начините, по които английският език влияе и е повлиян от други езициһттр://.

В този модул се изследва как е структуриран езикът, като се разглеждат централни въпроси в лингвистичната теория, надграждайки концепциите, въведени в EL112 Sounds of English и ELL113 Structure of English. Студентите ще бъдат обучени в (1) фундаментални теории и концепции в области като фонология, морфология, синтаксис и семантика, (2) лингвистичните доказателства, които служат за основа на тези подходи, (3) аналитичните техники, необходими за прилагане на тези теории към езикови данни, и (4) значението на тези теоретични модели за по-широкото изучаване на езика. Модулът ще развие аналитични инструменти при използването на лингвистичната теория, като обучава студентите да интерпретират стриктно езиковите данни в теоретични рамки.

Този курс изследва изключителното разнообразие на английския език днес и се занимава с описание на характеристиките, употребата и статута на съвременните разновидности на английския език във Великобритания и по света. Екстериториалните разновидности се разполагат в рамките на историята на експанзията, колониализма и глобализацията и се разглеждат във връзка с ролята на английския като международен език. Изследваме развитието, довело до социалното и географското разпространение на някои съвременни разновидности във Великобритания. Студентите ще прилагат инструменти за описание на всички езикови равнища и ще развиват съзнание за социолингвистичните аспекти на езика, като например социалното индексиране, нагласите и стандартизацията, както и за връзката между вариации и промениһттр://.

Този модул представлява въведение в синтаксиса на естествените езици, като се фокусира върху синтактичната структура на съвременния английски език. Този модул е замислен като сестрински модул към модула "Sounds of English" с 10 кредита, който се провежда паралелно. Той има за цел да даде солидна основа за описание на структурата(ите) на английското изречение и да запознае студентите с основните теории и методи на синтактичната аргументация. Лекциите ще обхващат основните теми във формалното описание на английските изречения, а семинарните занятия ще предоставят практически опит в анализа и мисленето за структурата на изреченията. Модулът служи като съществена основа за по-напреднали лингвистични изследвания.

Този модул е насочен към интерактивни дейности по японски език. Той има за цел да даде възможност на учениците да придобият основна компетентност в областта на уменията за говорене и слушане. Всяка седмица ще се въвеждат внимателно разработени граматични структури и лексика, така че учениците да могат да общуват на японски език чрез разнообразни ежедневни дейностиһттр://.

Този модул се фокусира върху рецептивните дейности и писмените продуктивни дейности по японски език. Той има за цел да даде възможност на учениците да придобият основна компетентност в областта на граматиката, четенето, писането и превода от и на японски език. Всяка седмица ще се въвеждат внимателно разработени граматични структури и лексика, така че учениците да могат да правят нещо практическо на японски език. Канджи (китайски йероглифи), както и японски йероглифи (хирагана и катакана) се въвеждат от най-ранните етапиһттр://.

Този модул е насочен към рецептивните дейности и писмените продуктивни дейности по японски език. Този модул надгражда постиженията от японски език 1А и въвежда допълнителни граматични структури на японския език с оглед по-нататъшно развитие на уменията за четене, писане и превод. Всяка седмица ще се въвеждат внимателно разработени граматични структури и лексика, така че учениците да могат да правят нещо практическо на японски език. В края на това ниво учениците трябва да завършат нивото за начинаещи, което приблизително съответства на JLPT (Japanese Language Proficiency Test) N4 или CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) A2.

Този модул е насочен към интерактивни дейности по японски език. Този модул се основава на постиженията от EAS146 и доразвива уменията за говорене и слушане, за да осигури необходимата основа за обучение на средно напреднали. Всяка седмица ще се въвеждат внимателно разработени граматични структури и лексика, така че учениците да могат да общуват на японски език чрез разнообразни дейности. В края на това ниво учениците трябва да завършат нивото за начинаещи, което приблизително съответства на JLPT (Japanese Language Proficiency Test) N4 или CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) A2.

Този модул е насочен към рецептивните дейности и писмените продуктивни дейности по японски език на по-ниско средно ниво. Този модул служи като преход между обучението, насочено към учителя, необходимо за придобиване на основни езикови умения, и автономното и самонасочено обучение, необходимо за напредване на средно и напреднало ниво. Разширяват се уменията за превод и функционално четене, като текстовете включват анотирани актуални материали. Разработват се техники за справяне с непознати материали и се затвърждават и разширяват граматическите знания. Практическите познания за канджи се разширяват до около 800 знака. Учениците развиват уменията, необходими за най-доброто използване на програмата за година в чужбинаһттр://.

Този модул е насочен към интерактивни дейности по японски език на по-ниско средно ниво, като се работи за постигане на JLPT N3 и CEFRB1. Всяка седмица учениците се запознават и им се дава възможност да практикуват говорни приложения на конкретни теми, което се споделя с компонентите граматика и писане. Учениците развиват уменията, необходими за най-доброто използване на програмата за година в чужбинаһттр://.

Този модул е насочен към устни и звукови дейности по японски език на средно ниво. Този модул е разработен с оглед на годината в чужбина в Япония. Учениците се запознават и им се дава възможност да практикуват говорни приложения на конкретни ситуации. Ще бъдат разгледани две основни теми: изнасяне на презентация и установяване в Япония. Целевото ниво в края на това ниво е приблизително равно на JLPT N3 и CEFR B2.

Този модул е насочен към рецептивните и писмените продуктивни дейности по японски език на средно ниво. Този модул продължава да действа като преход към автономно и самостоятелно учене, необходимо за напредване на средното и напредналото ниво. Затвърждават се и се разширяват знанията по граматика и се разширяват практическите познания за канджи. Въвеждат се допълнителни функционални умения за четене и прецизен японско-английски превод. Развива се употребата на писмен японски език, подходящ за различни социални контексти (т.е. за живота в Япония). Целевото ниво в края на курса е приблизително равно на JLPT N3 и CEFR B2.

По време на Японската година в чужбина студентите посещават интензивни курсове по японски език, осигурени от нашите партньорски университети, и извършват работа по проект върху аспект на японското общество, култура, политика или икономика, като използват материали на японски езикһттр://.

Този модул надгражда уменията, придобити на нива 1 и 2 и по време на годината в Япония, на ниво от средно напреднал до по-ниско напреднал. Той е разделен на четири раздела, като всеки от тях се фокусира върху ключово езиково умение, което се изисква от възрастните чуждестранни потребители на езика. Тези умения са: превод на английски език; четене с разбиране на сложни нелитературни текстове; писане на японски език с акцент върху официалната кореспонденция; и говорене с акцент върху интервюта за работа и презентации. Работата в група, в която учениците сами избират материалите за изучаване, е ключов елемент от модула, който дава възможност на учениците да се развиват като независими обучаемиһттр://.

Този модул надгражда уменията, придобити на нива 1 и 2 и по време на годината в Япония, на ниво от средно напреднал до по-ниско напреднал. Той е разделен на четири раздела, като всеки от тях се фокусира върху ключово езиково умение, което се изисква от възрастните чуждестранни потребители на езика. Тези умения са: превод на английски език; четене с разбиране на сложни нелитературни текстове; писане на японски език с акцент върху официалната кореспонденция; и говорене с акцент върху интервюта за работа и презентации. Работата в група, в която учениците сами избират материалите за изучаване, е ключов елемент от модула, който дава възможност на учениците да се развиват като независими обучаемиһттр://.