Сравнително литературознание/английски език и езикознание MA (Hons)

University of Glasgow - Университет на Глазгоу

В три направления този курс разглежда подробно как вестниците, рекламите и политиците се опитват да ни убедят; как езиковото значение и структура са ключови, за да се разберем; и как 1500-годишната история на английския език ни казва кои сме и откъде сме дошлиһттр://.

В този курс ще изследвате ключовите въпроси на различието и сходството в начина, по който хората създават и използват езика, със специален акцент върху английския и шотландския език във времето и мястото. Трите ни направления в този курс се фокусират върху продуцирането на звуци и начина, по който използваме езика, за да изграждаме социални идентичности; формите и функциите на шотландския език и връзката му с английския днес и в миналото; и езика на литературните произведения и други форми на писане, които са проникнали в ежедневието преди епохата на Шекспирһттр://.

Трите направления на този курс разглеждат как говорещите английски език използват мелодията и ритъма, за да придадат колорит на речта си, и как разговорът се оформя от обстоятелствата и намеренията на участниците в него; описват характеристиките и дълбоката история на английските думи; и проследяват най-ранните форми на езика чрез текстове, предмети и артефактиһттр://.

Трите направления на този курс се фокусират върху използването на експерименти, които разкриват психологията на езика при възрастните и децата; моделите в езика, които разкриват историческото влияние на обществото, културата и религията върху нашата съвременна система на назоваване; и как тези модели в употребата и назоваването са повлияли на формата на английския език и са допринесли за създаването на най-ранните му литературни формиһттр://.

Курсът запознава с широк спектър от лингвистични модели за изучаване на писмени текстове. Студентите ще обхванат стилистичен и структурен анализ, като ще разглеждат примери от широк кръг писмени текстове, като литературни произведения, популярна художествена литература, вестници, писма и научни трудовеһттр://.

Туристът видя рейнджъра с бинокъла - кой има бинокъл и откъде знае? В този курс се запознаваме със средствата и методите за изследване на това, което се случва в съзнанието ни, когато създаваме и разбираме езика, като изследваме всички нива - от отделните звуци и думи до структурата на изречението и сътрудничеството в дискурсаһттр://.

Този курс ви дава възможност да изучавате тема в областта на английския език по ваше собствено усмотрение въз основа на насоки от ръководител-специалист и да извършите задълбочена самостоятелна работа (напр. работа на терен, интервюта, архиви и др.) в тази област. Подкрепа в изследването ви се оказва чрез набор от общи обучения и индивидуална супервизия, за да можете да се възползвате максимално от предизвикателствотоһттр://.

Този курс ви дава възможност да изучавате предварително зададена тема по английски език, самостоятелно избрана от набор в област, която представлява особен интерес за вас. В проучването си сте подпомагани от набор от общи учебни занятия и от групови сесии с въпроси и отговориһттр://.

В този курс се прилага изучаването на лингвистиката за тълкуване на съвременни и ранномодерни закони и конституции на английски език. Изследваме предизвикателствата пред анализа на смисъла в правото, които възникват в резултат на променящите се стандарти, предизвикателните политически реалности и еволюцията на езика и обществотоһттр://.

Този курс дава на студентите основа за най-разпространените количествени, изчислителни и статистически методи, които се използват за анализ на лингвистични данни. Курсът обхваща вероятности, описателна и инференциална статистика, както и изчислителни методи за почистване, визуализиране и анализ на данниһттр://.

Имената на хора и места кодират огромно количество историческа, езикова и социална информация, голяма част от която не е достъпна от други източници. В този курс изучаваме произхода, развитието и употребата на имената, като се фокусираме по-специално върху Шотландия и Англияһттр://.

Този курс е въведение в английското историческо езикознание, като се фокусира главно върху ранния модерен период до наши дни. Разглеждаме историята на английския език през всички нива на езика (реч, писменост, граматика и лексикон), като ще използваме и някои нови и иновативни техники в областта (включително използването на електронни ресурси, историческа прагматика и социолингвистични подходи към миналото).

В този курс разглеждаме историята на шотландския език от неговото възникване до късния модерен период. Включваме теми като източниците на шотландската лексика, звуковете, правописа и граматиката на шотландския език и обсъждаме променящите се функции на шотландския език в литературен и нелитературен контекст, както и отношението към шотландския език с оглед на връзката му с английския. Курсът ще използва различни ръкописни, печатни и онлайн ресурси и ще включва посещение на специалните колекции на ГУЛһттр://.

В този практически курс се разглежда как новите технологии и огромните масиви от реални езикови данни са променили изучаването на английския език. В него разглеждаме многомилионни езикови колекции и се фокусираме върху анализа на реални данни, за да разберем повече за езика, културата и обществото. (Имайте предвид, че за този курс не се изискват напреднали компютърни познания.).

Този курс ще предостави на студентите необходимите инструменти за провеждане на количествен анализ на вариации в данни за говоримия или писмения език и за докладване на резултатите във формат на статия в списаниеһттр://.

Този курс разглежда професионалния дискурс в широк спектър от ситуации като дискусии в класната стая, разпити в съдебната зала, консултации между лекар и пациент и бизнес ситуации. Освен това ще изучаваме разговор в ежедневни ситуации, както и в различни култури, детски взаимодействия, изкуствен интелект, чат-шоута и шизофреничен дискурсһттр://.

Този курс предлага възможност за по-задълбочено запознаване с аспектите на професионалния живот, които са от значение за завършилите специалност "Изкуства". Той има за цел да подпомогне студентите да идентифицират, да разсъждават критично върху и да развият умения за разширяване на възможностите в съответствие с бъдещите професионални целиһттр://.

В този курс разглеждаме и анализираме критично подбрани драматични текстове, които отразяват разнообразието на драмата в английския език преди периода на поръчковата пиеса (1200-1570 г., като се фокусираме главно върху периода 1400-1535 г.). Текстовете, подбрани за внимателно изучаване на оригиналния език, включват както религиозни, така и светски пиеси, написани за елитната и популярната култура и за различни условия на изпълнение. Те ще бъдат изучавани сами по себе си, но и заради начина, по който разкриват родните корени, които са в основата на изучаването на ранномодерната сцена и са свързани с по-широки въпроси за контекста, наследството и публикатаһттр://.

В този практически курс ще създадете свое собствено издание (на исторически текст или група текстове), което ще намерите, подберете, транскрибирате, анализирате и анотирате. Ще разгледаме как новите технологии са променили редактирането и публикуването на исторически текстове и обучението ви ще включва използването на цифрови технологии, за да се съсредоточите върху реални данни, за да направите открития за културата, обществото и историята и предаването на английския език. (За този курс не се изискват предварителни специализирани компютърни познания.).

Този курс се занимава със същността на езика - предаването на смисъл. Той разглежда теориите за значението на думите и изреченията наред с по-новите подходи към значението, възприети от когнитивната семантика. По този начин се изследва какво разкрива анализът на значението за културата, обществото и човешкото съзнание.

Този курс изследва взаимодействието между езика и обществото. По-конкретно се разглеждат социалните фактори като възраст, география, етническа принадлежност и социална класа, които заедно със самата езикова система стимулират вариациите и промените в езика?

В този курс студентите ще имат възможност да изследват литературни текстове от XIV в., когато английската литература избухва в живот. Избраните текстове ще бъдат контекстуализирани в тяхната културна и социална среда и ще включват поезия на Чосър и неговите съвременници. Курсът ще се занимава с актуални критически теми и проблеми, като авторство, покровителство, пол, набожност, лична идентичност, историзъм, легенда, средновековие, публика и читателиһттр://.

Този курс се концентрира върху средноанглийската литература, създадена между 1066 и 1500 г., и се фокусира върху конкретна тема, жанр или автор. Например, предлаганите теми, жанрове или автори могат да бъдат: Пиърс Пауман и бедността в късносредновековна Англия; Жените и религията в средноанглийските текстове; Средноанглийският романс; Средноанглийската визия за мечтите. Избраните текстове ще бъдат контекстуализирани в рамките на културите и обществата, в които са били създадени и получениһттр://.

В този курс се прави въведение в староисландския език, като се осигурява необходимата основа, за да могат студентите да се запознаят с литературата за саги, създадена в средновековна Исландия, в нейния оригинален видһттр://.

Този курс осигурява по-задълбочено разбиране на науката за речта. В него се научаваме да използваме прецизни инструментални измервания, за да изследваме (и променяме) звукозаписи; да разпознаваме и произвеждаме всички звуци на речта, използвани в човешкия език; да четем и представяме първична научна литература за голямото разнообразие от приложения на фонетиката - от социолингвистиката, през клиничните терапии, до неврологиятаһттр://.

Речта се създава чрез оформяне на вибрациите на въздуха, докато той се движи от белите дробове на говорещия до ухото на слушателя. В този курс се изследва как тези вибрации се превръщат в смислен звук, като се разглежда фонетиката от три гледни точки: 1) Артикулационна: как използваме гласните си пътища, за да създаваме и оформяме въздушния поток за речта? 2) Акустична: какви са физическите свойства на вибриращия въздух, докато той преминава през гласовия ни тракт? и 3) Фонологична: какви са систематичните модели на звука, които се получават и които разбираме като реч? Ще откриете разнообразието от звуци, използвани в световните езици, включително и във вашия собствен, и ще усвоите ключови фонетични аналитични умения, които ще ви позволят да провеждате собствени фонетични, социолингвистични и психолингвистични изследвания в областта на английския език и лингвистикатаһттр://.

В този курс ще се работи с оригинални ръкописни и печатни материали, създадени през Средновековието и ранната модерна епоха, включително книги, съхранявани в специалните колекции на библиотеката на университета в Глазгоу. Ние контекстуализираме тези артефакти в рамките на културите и обществата, в които са били създадени. Ще се научите да разчитате шрифта им и да описвате аспекти на тяхната украса, оформление и социокултурни функцииһттр://.

Курсът запознава с широк спектър от лингвистични модели за изучаване на писмени текстове. Студентите ще обхванат стилистичен и структурен анализ, като ще разглеждат примери от широк кръг писмени текстове, като литературни произведения, популярна художествена литература, вестници, писма и научни трудовеһттр://.

Туристът видя рейнджъра с бинокъла - кой има бинокъл и откъде знае? В този курс се запознаваме със средствата и методите за изследване на това, което се случва в съзнанието ни, когато създаваме и разбираме езика, като изследваме всички нива - от отделните звуци и думи до структурата на изречението и сътрудничеството в дискурсаһттр://.

Този курс ви дава възможност да изучавате тема в областта на английския език по ваше собствено усмотрение въз основа на насоки от ръководител-специалист и да извършите задълбочена самостоятелна работа (напр. работа на терен, интервюта, архиви и др.) в тази област. Подкрепа в изследването ви се оказва чрез набор от общи обучения и индивидуална супервизия, за да можете да се възползвате максимално от предизвикателствотоһттр://.

Този курс ви дава възможност да изучавате предварително зададена тема по английски език, самостоятелно избрана от набор в област, която представлява особен интерес за вас. В проучването си сте подпомагани от набор от общи учебни занятия и от групови сесии с въпроси и отговориһттр://.

В този курс се прилага изучаването на лингвистиката за тълкуване на съвременни и ранномодерни закони и конституции на английски език. Изследваме предизвикателствата пред анализа на смисъла в правото, които възникват в резултат на променящите се стандарти, предизвикателните политически реалности и еволюцията на езика и обществотоһттр://.

Този курс дава на студентите основа за най-разпространените количествени, изчислителни и статистически методи, които се използват за анализ на лингвистични данни. Курсът обхваща вероятности, описателна и инференциална статистика, както и изчислителни методи за почистване, визуализиране и анализ на данниһттр://.

Имената на хора и места кодират огромно количество историческа, езикова и социална информация, голяма част от която не е достъпна от други източници. В този курс изучаваме произхода, развитието и употребата на имената, като се фокусираме по-специално върху Шотландия и Англияһттр://.

Този курс е въведение в английското историческо езикознание, като се фокусира главно върху ранния модерен период до наши дни. Разглеждаме историята на английския език през всички нива на езика (реч, писменост, граматика и лексикон), като ще използваме и някои нови и иновативни техники в областта (включително използването на електронни ресурси, историческа прагматика и социолингвистични подходи към миналото).

В този курс разглеждаме историята на шотландския език от неговото възникване до късния модерен период. Включваме теми като източниците на шотландската лексика, звуковете, правописа и граматиката на шотландския език и обсъждаме променящите се функции на шотландския език в литературен и нелитературен контекст, както и отношението към шотландския език с оглед на връзката му с английския. Курсът ще използва различни ръкописни, печатни и онлайн ресурси и ще включва посещение на специалните колекции на ГУЛһттр://.

В този практически курс се разглежда как новите технологии и огромните масиви от реални езикови данни са променили изучаването на английския език. В него разглеждаме многомилионни езикови колекции и се фокусираме върху анализа на реални данни, за да разберем повече за езика, културата и обществото. (Имайте предвид, че за този курс не се изискват напреднали компютърни познания.).

Този курс ще предостави на студентите необходимите инструменти за провеждане на количествен анализ на вариации в данни за говоримия или писмения език и за докладване на резултатите във формат на статия в списаниеһттр://.

Този курс предлага възможност за по-задълбочено запознаване с аспектите на професионалния живот, които са от значение за завършилите специалност "Изкуства". Той има за цел да подпомогне студентите да идентифицират, да разсъждават критично върху и да развият умения за разширяване на възможностите в съответствие с бъдещите професионални целиһттр://.

Този курс разглежда професионалния дискурс в широк спектър от ситуации като дискусии в класната стая, разпити в съдебната зала, консултации между лекар и пациент и бизнес ситуации. Освен това ще изучаваме разговор в ежедневни ситуации, както и в различни култури, детски взаимодействия, изкуствен интелект, чат-шоута и шизофреничен дискурсһттр://.

В този курс разглеждаме и анализираме критично подбрани драматични текстове, които отразяват разнообразието на драмата в английския език преди периода на поръчковата пиеса (1200-1570 г., като се фокусираме главно върху периода 1400-1535 г.). Текстовете, подбрани за внимателно изучаване на оригиналния език, включват както религиозни, така и светски пиеси, написани за елитната и популярната култура и за различни условия на изпълнение. Те ще бъдат изучавани сами по себе си, но и заради начина, по който разкриват родните корени, които са в основата на изучаването на ранномодерната сцена и са свързани с по-широки въпроси за контекста, наследството и публикатаһттр://.

В този практически курс ще създадете свое собствено издание (на исторически текст или група текстове), което ще намерите, подберете, транскрибирате, анализирате и анотирате. Ще разгледаме как новите технологии са променили редактирането и публикуването на исторически текстове и обучението ви ще включва използването на цифрови технологии, за да се съсредоточите върху реални данни, за да направите открития за културата, обществото и историята и предаването на английския език. (За този курс не се изискват предварителни специализирани компютърни познания.).

Този курс се занимава със същността на езика - предаването на смисъл. Той разглежда теориите за значението на думите и изреченията наред с по-новите подходи към значението, възприети от когнитивната семантика. По този начин се изследва какво разкрива анализът на значението за културата, обществото и човешкото съзнание.

Този курс изследва взаимодействието между езика и обществото. По-конкретно се разглеждат социалните фактори като възраст, география, етническа принадлежност и социална класа, които заедно със самата езикова система стимулират вариациите и промените в езика?

В този курс студентите ще имат възможност да изследват литературни текстове от XIV в., когато английската литература избухва в живот. Избраните текстове ще бъдат контекстуализирани в тяхната културна и социална среда и ще включват поезия на Чосър и неговите съвременници. Курсът ще се занимава с актуални критически теми и проблеми, като авторство, покровителство, пол, набожност, лична идентичност, историзъм, легенда, средновековие, публика и читателиһттр://.

Този курс се концентрира върху средноанглийската литература, създадена между 1066 и 1500 г., и се фокусира върху конкретна тема, жанр или автор. Например, предлаганите теми, жанрове или автори могат да бъдат: Пиърс Пауман и бедността в късносредновековна Англия; Жените и религията в средноанглийските текстове; Средноанглийският романс; Средноанглийската визия за мечтите. Избраните текстове ще бъдат контекстуализирани в рамките на културите и обществата, в които са били създадени и получениһттр://.

В този курс се прави въведение в староисландския език, като се осигурява необходимата основа, за да могат студентите да се запознаят с литературата за саги, създадена в средновековна Исландия, в нейния оригинален видһттр://.

Речта се създава чрез оформяне на вибрациите на въздуха, докато той се движи от белите дробове на говорещия до ухото на слушателя. В този курс се изследва как тези вибрации се превръщат в смислен звук, като се разглежда фонетиката от три гледни точки: 1) Артикулационна: как използваме гласните си пътища, за да създаваме и оформяме въздушния поток за речта? 2) Акустична: какви са физическите свойства на вибриращия въздух, докато той преминава през гласовия ни тракт? и 3) Фонологична: какви са систематичните модели на звука, които се получават и които разбираме като реч? Ще откриете разнообразието от звуци, използвани в световните езици, включително и във вашия собствен, и ще усвоите ключови фонетични аналитични умения, които ще ви позволят да провеждате собствени фонетични, социолингвистични и психолингвистични изследвания в областта на английския език и лингвистикатаһттр://.

Този курс осигурява по-задълбочено разбиране на науката за речта. В него се научаваме да използваме прецизни инструментални измервания, за да изследваме (и променяме) звукозаписи; да разпознаваме и произвеждаме всички звуци на речта, използвани в човешкия език; да четем и представяме първична научна литература за голямото разнообразие от приложения на фонетиката - от социолингвистиката, през клиничните терапии, до неврологиятаһттр://.

В този курс ще се работи с оригинални ръкописни и печатни материали, създадени през Средновековието и ранната модерна епоха, включително книги, съхранявани в специалните колекции на библиотеката на университета в Глазгоу. Ние контекстуализираме тези артефакти в рамките на културите и обществата, в които са били създадени. Ще се научите да разчитате шрифта им и да описвате аспекти на тяхната украса, оформление и социокултурни функцииһттр://.