Технология на моторните спортове
BSc (Hons)
University of Hertfordshire
- Университет на Хертфордшир

Основни факти за курса
Описание на курса
Моторните спортове са полигон за изпробване на най-новите технологии в автомобилната индустрия. За да успеете в моторните спортове, са необходими добри умения за работа в екип, както и познания и разбиране на новите технологии. Този курс ще ви даде много възможности за работа в екип, включително включване в проекта "Формула Студентски състезателен автомобил", където ще се състезавате като отбор, представящ UH, срещу отбори от други университети в изработването на най-добрия дизайнерски проект. Курсът се фокусира и върху технологични аспекти, като автомобилен дизайн, технология на шасито и задвижването, дизайн на двигатели с висока производителност и каросерия.
Какво ще научите
Съдържание на програмата: Като студент в Motorsport Technology, BSc (Hons) ще изучавате следните модули на курса.
ниво 4
Този модул запознава учениците с процеса на инженерно проектиране и с CAD инструменти за създаване и документиране на проектни решения. Изучават се принципите и стандартните практики на техническото чертане и толерантността. Преподава се и се практикува ролята и използването на CAD в проектирането, както за 3D твърдотелно моделиране, така и за 2D чертане. Разглежда се същността на проектирането като структуриран процес, който се демонстрира от учениците чрез изпълнение на различни упражнения и задачи по проектиране. Дейностите по проектиране се извършват предимно в малки екипи, като по този начин се развиват умения за работа в екип, комуникация и лидерство. Има поетапно оценяване, което изисква от учениците да представят работата си, като използват различни методи и средства за комуникацияһттр://.
Този модул запознава студентите от първи курс на инженерните специалности с основните понятия в областта на здравето и безопасността. Студентите ще придобият практическа представа за оценката на риска в работните дейности и ежедневието сиһттр://.
Този модул запознава студента с редица производствени процеси и практики, използвани често при производството на продукти. Учениците развиват практическа представа за производствените техники, включително струговане, фрезоване, изработка и сглобяване с помощта на ръчни и компютърно управлявани съоръжения и машини. Развиват се преносими умения за прилагане на процесите, използвани за производство на редица продукти и възли, като се вземат предвид изискванията за проектиране и доставкаһттр://.
Модулът запознава с основните инструменти на статистическия анализ, използвани при контрола на производствените процеси. Въвеждат се основите на теорията на вероятностите, което води до видовете разпределения на данните, полезни в инженерната дейност. Въвеждат се нормалните разпределения с наличните мерки за техния анализ, като стандартно отклонение и средни стойности на извадката. Въвеждат се линейна регресия и корелация, както и визуални средства за представяне на данни, например хистограми и полигони на честотите. Използват се идеите за доверителни граници и доверителни интервали, за да се подчертае, че трябва да се знае каква е надеждността на данните. Дава се кратко описание на проверката на хипотезиһттр://.
Този модул ще развие уменията на учениците да използват електронни таблици и бази данни за решаване на инженерни и бизнес проблеми, включително как да представят резултатите и да правят заключения. Ще бъдат обсъдени методите, предимствата и възможните недостатъци на електронната търговия, включително бъдещите тенденции и възможното им въздействие върху търговските и вътрешните операции. Ще бъдат разгледани основните принципи на мрежите, включително видовете мрежи и мрежов хардуер, предимствата и възможните опасности на мрежите и сигурността на данните. Интернет комуникациите ще бъдат разгледани в известна степен, включително модела OSI, IP номера, имена на домейни, маршрутизация, физически адреси и концепцията за работа в интернетһттр://.
Този модул осигурява основните математически техники, необходими за техническите модули по-късно в програмата. Предполагат се много малко предварителни математически познания и се поставя силен акцент върху упражненията като най-ценен метод за усвояване на основните математически техникиһттр://.
Този модул обхваща: i) електротехника (основни понятия за електрически единици и връзки, основна теория на електрическите вериги за променлив и постоянен ток, цифрови системи и електромеханични машини); ii) инженерни материали (класификация на материалите, механични и физични свойства, структура на материалите, изпитване, избор на материали за метали, полимери и керамика; iii) въпроси, свързани с рециклирането и устойчивостта по отношение на избора на материалиһттр://.
Модулът "Експериментално инженерство по механика" служи за запознаване на студентите с основните теми на механиката в контекста на практическо приложение и лабораторни експерименти. Темите, включени в модула, включват експериментални методи, силови системи, напрежение и деформация, инженерни греди и Нютонови закони за движението. Всяка тема е придружена от поне едно експериментално изследване със свободен достъпһттр://.
Този модул ще запознае учениците с основните термини, науката и технологиите, които обикновено се използват в автомобилната индустрия. Учениците ще се запознаят с основните части на автомобила и ще получат представа за начина, по който те са интегрирани помежду си. Те ще се запознаят с параметрите, използвани за оценка на работата на автомобила, и чрез лабораторни упражнения ще се научат как да използват стандартно оборудване за измерване на работата на автомобила. Те ще се запознаят и с методите, които се използват в моторните спортове, за да се подобри представянето на автомобилаһттр://.
Този модул ще гарантира, че студентите могат да използват университетските системи за информационни технологии, търсене и придобиване на информация, както и ще ги насърчи да обмислят настоящите си умения и опит, свързани със заетостта. Модулът ще осигури комбинация от кариерна подкрепа, предприемачески и бизнес прозрения и предизвикателно мислене за бъдещите нужди от умения на завършилите и работодателите. Учениците ще придобият представа за редица инженерни и технологични професии и сектори, за да могат да разберат по-добре бъдещите възможности. Учениците ще бъдат напътствани през първите седмици на академичната година от академичния персоналһттр://.
ниво 5
Този модул запознава студентите с фундаменталните концепции на аеродинамиката на превозните средства и моделирането на аеродинамичните характеристики чрез изпитване в аеродинамична тръба. В частта за проектиране се прилагат принципите на процеса на разработване на продукти конкретно за превозните средства и автомобилните компоненти, включително сравнителен анализ; QFD; спецификация на проекта; план за валидиране и управление на проекта, като кулминацията е изготвянето на инженерни решения, подкрепени с чертежи; анализ и изчисленияһттр://.
Автомобилни електрически системи и компоненти, включително: Кабели, предпазители, релета, соленоиди и изпълнителни механизми, горивни инжектори, електродвигатели, запалителни бобини, акумулатори. Системи за стартиране и зареждане, включително ISG и регенеративно спиране, специализирани автомобилни сензори и принципи на работа, напр. ламбда и MAP сензори. Твърдотелно електроразпределение, автомобилни цифрови системи и мрежи, ODBC. Електроника на двигателя, функция на компонентите, минимизиране на въздействието на двигателя с вътрешно горене върху околната среда чрез използване на електронно управление. Въведение в хибридните (пълноценни и леки), електрическите превозни средства, превозните средства с горивни клетки и техните екологични ползиһттр://.
Модулът разширява опита на студентите в областта на CAE моделирането и им предоставя реалистични проектантски задачи, които се реализират с помощта на CAE софтуер. Модулът предоставя на ученика пълния опит от краткото описание на продукта до техническите чертежи и включва всяка фаза на проектиране, например концептуален проект, проектни изчисления, детайлен проект, остойностяване и детайлни чертежи с проектно намерение. Повечето от задачите ще се изпълняват със софтуер CAE. От студентите се очаква да посещават лекции и уроци всяка седмицаһттр://.
Модулът запознава учениците с най-съвременните познания за компютърно подпомагано производство, включително планиране на процеси, NC обработка и програмиране, бързо прототипиране и CIM, както и с използването на подходяща CAD/CAM система за производство на инженерни компоненти. Основният акцент е върху ефективното прилагане на 3D CAD/CAM система за: 1) планиране на процесите на обработка; 2) задаване на параметрите на обработката, 3) генериране на NC програми, за инженерни компоненти. Учениците ще създават както свои собствени модели, така и ще придобиват и използват модели от други източници. Акцентът е върху използването на CAD/CAM системаһттр://.
Този модул има за цел да насърчи учениците да обмислят своите професионални стремежи и да преразгледат/планират развитието на подходящи умения, необходими за реализирането на тези стремежи. Много от учениците използват този модул като помощно средство за подготовка за незадължителната година на промишлен стаж. Студентите, които поемат стажа, ще работят в промишлеността или в търговска организация, която е в състояние да осигури подходящ учебен опит в инженерна среда. Стажът трябва да бъде с продължителност най-малко 48 седмици. За да имат право на стаж, студентите обикновено трябва да са преминали изискванията за преминаване към ниво 6. За учениците, които не отиват на стаж, този модул ще бъде предшественик на модула "Портфолио на кариерата" на ниво 6.
Модулът "Експериментално инженерство на термофлуидите" има за цел да запознае студентите със съответните фундаментални понятия от механиката на флуидите и термофлуидите. Модулът има за цел да развие силно качествено разбиране, подкрепено, ако е необходимо, с количествени методи. В този модул ще бъде поставен силен акцент върху лабораторното обучение. Темите включват класификации на режимите на потока и устройства за измерване на потока. Хидростатика, масови и енергийни баланси, гранични слоеве и загуби на налягане в тръбни мрежи. Топлообмен и хладилен цикъл с компресия на парите. Използване на таблици за пара, понятия за ламинарен, турбулентен, устойчив, неустойчив, равномерен и неравномерен поток. Числа на Рейнолдс и аеродинамичен анализ на аерофоли и спойлери.
Модулът запознава студентите с използването на софтуер за компютърна динамика на флуидите (CFD) и анализ на крайни елементи (FEA), използван за подпомагане на анализа на инженерни проекти. Ще бъдат разгледани основните функционални възможности на специализирания софтуер, като ще се постигне осведоменост за обхвата на стандартния софтуер и техники за CAE, които понастоящем се използват в инженерството. Студентите ще бъдат запознати с най-добрите практики при използването на софтуера и ще се съсредоточат върху концепции, заложени и преподавани в дисциплините, свързани с превозните средства и космическите изследвания. Ще се наблегне на важността на поставянето под въпрос и валидирането на компютърно генерирани резултати чрез сравняване с теоретични модели и експериментални методи. Ще бъде възприет практически подход, основан на задачи, който ще насърчава самостоятелното учене. Ще се използват казуси, за да се симулират решения на реални проблемиһттр://.
Този модул ще започне с определяне на ролята на инженерните дейности и техните операции в бизнеса, включително стратегията и организационните процеси. Развитието на знанията на студентите ще продължи с техниките за стройно производство, производствената система на Toyota и теорията на ограниченията като методи за подобряване на оперативните резултати. След като бъде създадена тази основа от знания, останалата част от модула ще се съсредоточи върху оперативното изпълнение и прилагане на тези техники. В рамките на модула ще бъде поставен специален акцент върху холистичния поглед върху операциите, като се подчертават техният контекст и въздействие върху различните заинтересовани страни с надлежно отчитане на етичните и екологичните въпросиһттр://.
За да постигне и запази пазарните си позиции, производствената индустрия трябва да разработва печеливши и конкурентоспособни продукти навреме, качествено и в рамките на бюджета. Това изисква функциите на предприятието да бъдат организирани за постигане на общи цели. В този модул се разглеждат организационните аспекти на разработването на продукти от дефинирането през проектирането до производството. Екипните въпроси и техниките за управление на проекти се разглеждат като приложими към процеса на разработване на продукти и в общ план. Съдържанието по управление на проекти се изучава първо, за да се подпомогне съдържанието по разработване на продуктиһттр://.
ниво 6
Големият проект през третата или четвъртата (сандвич награди) година от обучението може да приеме няколко форми, вариращи от работа, ориентирана към проектиране, до работа по разследване и поставяне на техните резултати в контекста на приложението на реалните инженерни технологии. Работата по проекта дава на учениците обширни познания за характеристиките на конкретно оборудване, процеси или продукти и разбиране на широк спектър от инженерни материали и компоненти (EP1i). Заглавието и темата на проекта се избират така, че да предоставят интелектуално предизвикателство, подходящо за програмата за обучение с отличие. От студента се очаква първо да определи и изясни проблемите, а след това да планира и изпълни съответната програма за работа. Оценяването се състои от три елемента: План на проекта и проучване за осъществимост, доклад за проекта и защита на проекта (EP2i).
Този модул обхваща различни аспекти на конструирането на каросерията, включително материали за каросерията (стомани, алуминиеви сплави, полимери и композитни материали), производствени процеси (за формиране, съединяване и довършване на каросерията) и структурната цялост на състезателните автомобили. Модулът има за цел да задълбочи знанията и разбирането на студентите за производствените процеси, използвани в състезателната индустрия, както и да развие разбирането на студентите за ролята на рамата на автомобила и структурата на каросерията в аварийната безопасностһттр://.
В този модул ще бъде обяснено как да се определят основните геометрични свойства на бутални двигатели в съответствие с набор от конструктивни изисквания. Ще бъдат разширени предварителните знания по термодинамика, свързани с двигателите с вътрешно горене. След това ще се преподава извеждането на топлинните и механичните натоварвания върху частите на двигателя. Ще бъдат въведени обичайните за частите на двигателя марки материали и техните свойства и ще бъде обяснена процедурата за избор на материал. Ще бъдат въведени основите на проектирането на машинни елементи, които след това ще бъдат приложени върху различни части на двигателя (кардан, бутало, лагери), за да се оцени отделна част или възел. По време на целия модул ще бъдат представени примери от реалния живот и резултати от научни изследвания в подкрепа на теорията (NASCAR, Формула 1, MotoGP и други двигатели с висока производителност).
Този модул има за цел: (i) да предостави опит в областта на автомобилния или моторспортния дизайн и интерактивните изисквания към инженерните продукти, (ii) да разшири опита на студента в детайлното проектиране и валидиране на автомобилни компоненти, възли и системи, и (iii)да насърчи професионалното отношение към прилагането на инженерните знания и умения, като се обърне специално внимание на изискванията на пазара/клиента, естетиката, производителността, разходите, безопасността, законовите изисквания, стандартите и разпоредбите. Той също така разглежда човешките проблеми, свързани с дизайна на автомобили или моторни спортове, и насърчава иновативния елемент на процеса на проектиране. Той включва различни индивидуални задачи (насочени към специфични области на автомобилната инженерна технология) и групови проекти (в групи от 4-6 ученици, включително планиране, наблюдение и преглед на извършената работа, управление на производството, изпитване и представяне на резултата в писмена, графична и устна форма). В известна степен членовете на групата ще поемат ролята на специалисти в рамките на работата по групови проектиһттр://.
Сензори, измервателни системи, задвижващи механизми, критерии за избор, кондициониране на сигнали. Аналогови и цифрови системи. Преобразуване от A в D и от D в A. Отворен, форсиран и затворен контур на управление. Грешка, стабилност и усилване на регулатора, честотна характеристика и методи във времевата област. Настройване на PID-регулатори, метод на непрекъснат цикъл Z/N, стратегии за цифрово управление.
В модула се разглеждат подсистемите, които съставляват шасито и задвижването на типични автомобили, и се разглеждат системите за окачване, кормилната уредба, гумите, силовите агрегати, горивата и горивните системи, контролът на емисиите, трансмисионните системи и спирачкитеһттр://.
Този модул има за цел да развие разбиране за инструментите, необходими за моторните спортове, да развие както практически, така и теоретични познания за редица от тези инструменти и да даде възможност за прилагане на техниките и уменията в реални примери. Той обхваща регистриране и анализ на данни, безопасност в състезателните автомобили, картографиране и разработване на двигатели, технология на гумите, анализ на системите за окачване, анализ на амортисьорите, аеродинамика и моделиране на ефективността и "състезанието".
Модули
Изисквания за влизане / прием
Минимална изискуема тарифа на UCAS
Квалификационни изисквания
Минимум 2 нива A
Диплома за инженерно или технологично образование с профил "заслуги
96 точки от минимум 2 предмета от ниво ВУ с оценка 4 или по-висока
Диплома за инженерна или технологична специалност
Изисквания за владеене на английски език
Клас | Допълнителни подробности | |
---|---|---|
IELTS (Academic) | 6 | С не по-малко от 5,5 по всяка група или еквивалент |
Получете съвет за това кои курсове за основи са най-подходящи, за да продължите да учите Motorsport Technology, BSc (Hons). Ако не отговаряте на минималните изисквания по отношение на точките в UCAS, нивата A или изискванията за владеене на английски език.
разходи
Средни разходи за живот на студентите в Обединено Кралство
Наем | £518 |
Вода, газ, електричество, интернет (вкъщи) | £50 |
Пазаруване в супермаркет | £81 |
Облекло | £35 |
Хранене навън | £33 |
Алкохол | £27 |
Храни за вкъщи/доставки на храна | £30 |
Излизане навън / развлечения (без алкохол и храна) | £24 |
Почивки и пътувания през уикенда | £78 |
Транспорт в рамките на града | £17 |
Грижа за себе си / спорт | £20 |
Канцеларски материали/книги | £13 |
Мобилен телефон/интернет | £13 |
Кабелна телевизия / стрийминг | £7 |
Застраховка | £51 |
Други | £1092 |
Средни разходи за живот на студентите | £95 |
ВЛондон разходите са с около 34% по-високи от средните, главно поради това, че наемите са с 67% по-високи от средните за другите градове. За студентите, живеещи в студентски общежития, разходите за вода, газ, електричество и Wi-Fi обикновено са включени в наема. Разходите за транспорт на студентите в по-малките градове, където жилището е на пешеходно/велосипедно разстояние, обикновено са значително по-малки.
Как да кандидатствате
Краен срок за кандидатстване:
1 януари 2024 г.
Това е крайният срок за попълване и изпращане на заявленията за този курс. Ако университетът или колежът все още има свободни места, можете да кандидатствате след тази дата, но не е гарантирано, че кандидатурата ви ще бъде разгледана.
Възможни точки на влизане:
- година 1 (Точка на въвеждане по подразбиране)
- година 2
- година 3
Класации на Университет на Хертфордшир в най-добрите класации в Обединеното кралство и в световен мащаб.
Вижте всички класации на университети на 25 Университет на Хертфордшир
За Университет на Хертфордшир
Университетът на Хертфордшир (UOH) е публично финансиран университет в Хертфордшир, Англия. Университетът има два кампуса, от които работи: College Lane и de Havilland. Университетът работи с около 25 000 студенти по всяко време и има 11 отделни училища в рамките на университета, които се занимават с най-различни предмети.
Списък на 322 Бакалавърски и магистърски курсове на Университет на Хертфордшир - Course Catalogue
Състав на учениците Университет на Хертфордшир
- студенти в бакалавърска степен:
- 14855
- аспиранти:
- 10295
- :
- 25150
Къде се преподава тази програма


