Führende Qualitätsverbesserung MSc

Bangor University

Der MSc Leading Quality Improvement (MSc Qualitätsverbesserung) unterstützt dich dabei, ein Experte für Qualitätsverbesserung und Innovation im Gesundheitswesen zu werden, die auf Effektivität (Nutzung von Evidenz), Effizienz (Zuverlässigkeit der Dienstleistungen) und Akzeptanz (Erfahrung der Dienstleistungsnutzer) basieren. Mit Hilfe führender evidenzbasierter Forschung stellen wir sicher, dass du als die nächste Generation von Experten für Qualitätsverbesserung und Innovation diese Erkenntnisse in der Praxis anwenden kannst - so wird die Forschung zur Realität und wirkt sich direkt auf die Qualität der Dienstleistungen vor Ort aus.

Du wirst Fähigkeiten entwickeln, die dir helfen, Probleme und Möglichkeiten zu erkennen und zu erforschen, um wertvolle Lösungen zur Verbesserung der Gesundheitsversorgung in der Praxis zu liefern. All dies wird durch die Entwicklung deines kritischen Denkens und deiner Fähigkeit unterstützt, die Probleme und Möglichkeiten zu erforschen, mit denen du konfrontiert wirst, und dir dabei zu helfen, die besten Lösungen zu finden. Wir helfen dir, Einblicke in deine eigenen Führungspräferenzen und -stile zu gewinnen, um andere bei der Entwicklung von Gesundheitsdienstleistungen zu führen und zu fordern.

Es handelt sich um eine sehr breit gefächerte Qualifikation, die eine Vielzahl von Menschen anspricht, die in klinischen und nicht-klinischen Positionen in allen Bereichen der Gesundheitsversorgung tätig sind oder deren Erbringung überwachen. Unsere Studierenden kommen aus den unterschiedlichsten Bereichen, wie z. B. aus der Krankenpflege, der Medizin, dem Gesundheitswesen (z. B. Therapie, Sanitäter, Laborpersonal), dem NHS und dem Management im Gesundheitswesen, dem Royal College of Veterinary Nurses und dem Journalismus.

Das Augenmerk liegt auf den Komponenten der Qualitätsverbesserung, einschließlich der öffentlichen Politik und der Organisationsstrategie, der Unternehmensführung und des Risikomanagements, der Führung, der professionellen Verhaltensänderung und der Einbeziehung der Dienstleistungsnutzer. Der MSc bietet einen Schwerpunkt für "Forschung in der Lehre" rund um die Forschungsexpertise der Schule im Bereich der Umsetzung.