Museum und Artefaktstudien MA

Durham University

Der Kurs wird hauptsächlich durch eine Mischung aus Vorlesungen, Tutorien und praktischem Unterricht vermittelt. In der Regel werden in den Vorlesungen die wichtigsten Informationen zu einem bestimmten Bereich vermittelt und die wichtigsten Diskussionspunkte im Museumssektor aufgezeigt. In Tutorien, Seminaren und Workshops hast du dann die Möglichkeit, bestimmte Themen oder Bereiche zu diskutieren und zu erörtern, und zwar auf der Grundlage des Wissens, das du in den Vorlesungen und im Selbststudium außerhalb der offiziellen Unterrichtsstunden erworben hast. Im praktischen Unterricht schließlich kannst du durch Praktika, das Kuratieren einer Ausstellung und/oder die Entwicklung eines Bildungsprogramms für die Universitätsmuseen direkte Erfahrungen mit den praktischen und interpretatorischen Fähigkeiten in der Museums- und Artefaktkunde sammeln. Das Gleichgewicht dieser Arten von Aktivitäten ändert sich im Laufe des Kurses, da du dein Wissen und deine Fähigkeiten als selbstständig Lernende entwickelst und die Möglichkeit hast, dich in der Forschung, der beruflichen Praxis und der Entwicklung und Demonstration von Forschungskompetenzen in einem bestimmten Bereich des Fachs zu engagieren. Der Kurs zielt darauf ab, diese Schlüsselqualifikationen zu entwickeln und dich so auf die Arbeit oder ein weiterführendes Studium vorzubereiten, wenn du den Kurs abgeschlossen hast. In den Semestern 1 und 2 nimmst du in der Regel 6-8 Stunden pro Woche an Vorlesungen teil, bis zu 4 Stunden an Tutorien oder Seminaren, zusätzlich zu 2 Workshops und 4-6 Stunden an praktischen Sitzungen, in denen du mit Artefakten oder museumsbezogenen Themen arbeitest, sowie an Exkursionen während des Semesters. An Ostern wirst du ein 20-tägiges Museumspraktikum in einem Museum oder Archiv absolvieren. Auch außerhalb der Unterrichtsstunden wird von dir erwartet, dass du dich selbstständig auf deinen Unterricht vorbereitest und dein Fachwissen erweiterst. Professionelle Referenten werden hinzugezogen, um die Schüler/innen mit den Themen der Berufsverbände vertraut zu machen. In Term 3 verschiebt sich das Gleichgewicht vom Erlernen der grundlegenden Fähigkeiten zur Anwendung in einem realen Museumsumfeld im Modul Museumskommunikation, in dem du in Gruppen an einem oder mehreren spezifischen Projekten mit einem Eröffnungstermin im Mai, Juni oder Juli arbeitest. In der Regel verbringst du das Äquivalent einer Arbeitswoche damit, deine Projekte unter Anleitung fertigzustellen. Die Entwicklung hin zu einer stärkeren Betonung von unabhängiger Forschung und Recherche setzt sich in Term 3 fort, wo die Anwendung der zuvor im Kurs erworbenen Forschungsfähigkeiten durch das Forschungsprojekt Dissertation oder die Forschungsarbeit weiterentwickelt wird. Unter der Aufsicht eines akademischen Mitarbeiters, mit dem du in der Regel zwischen 3 und 5 Einzelgespräche führst, untersuchst du ein bestimmtes Gebiet eingehend und erstellst ein bedeutendes Stück unabhängiger Forschung. Die Dissertation gilt als Vorbereitung für eine weitere akademische Arbeit, während die Ausstellung und die Forschungsarbeit eher für ein professionelles Umfeld gedacht sind. Während des gesamten Kurses haben alle Schüler/innen Zugang zu einem/r Studienberater/in, der/die ihnen akademische Unterstützung und Beratung bietet. In der Regel triffst du dich zwei- bis dreimal im Jahr mit deinem Berater. Darüber hinaus haben alle Lehrkräfte wöchentliche Sprechstunden, in denen sie dir zur Verfügung stehen. Der Fachbereich hat auch ein spannendes Programm mit wöchentlichen einstündigen Forschungsseminaren, die du unbedingt besuchen solltest, sowie Veranstaltungen der Freunde des Orientalischen Museums.