Grundschulbildung BA (Hons)

Durham University

An der Durham University setzen wir uns leidenschaftlich für die Ausbildung von hochqualifizierten Lehrkräften ein, die das Leben ihrer Schülerinnen und Schüler jetzt und in Zukunft verändern wollen. Im Mittelpunkt unserer Vision steht eine gerechtere Welt, in der Bildung eine wichtige Rolle dabei spielt, dass Individuen, Gemeinschaften und Gesellschaften gedeihen können.

Der Studiengang Grundschulpädagogik ist ideal, wenn du dich für eine Karriere als Lehrkraft an einer Grundschule interessierst. Du wirst mindestens 140 Tage Schulerfahrung sammeln, einschließlich einer Schulung zu gesamtschulischen Themen, die das Lernumfeld der Kinder beeinflussen. Der Studiengang bietet die Möglichkeit, den Qualified Teacher Status (QTS) zu erwerben, der von einem anerkannten Anbieter vergeben wird.

Der Abschluss vermittelt das berufliche Wissen und Verständnis, um eine Grundlage für einen effektiven Unterricht in einer Grundschule zu schaffen. Dazu gehören:

Verständnis der Verantwortlichkeiten und Rollen von Grundschullehrern

Ein Verständnis für Schulen und den nationalen Lehrplan als Rahmen für das formale Lernen von Kindern

Vertiefte Kenntnisse und Verständnis der Kernfächer des Nationalen Lehrplans

Kenntnisse und Verständnis anderer Fächer des Grundschullehrplans zur Unterstützung eines effektiven Unterrichts

Effektivität im Klassenzimmer, Nutzung des Fachwissens von Lehrkräften aus der Praxis

Persönliche Erziehungsphilosophie

Ein professioneller Ansatz für deine Arbeit

Das Studium ist auf den Forschungsschwerpunkt des Fachbereichs abgestimmt und bietet aktuelle, relevante Materialien, die dich in deiner Entwicklung als Lehrkraft unterstützen.

Berufliche Entwicklung

Während des Kurses wirst du einer unserer Partnerschulen zugewiesen, wo du die Möglichkeit hast, deine Fähigkeiten im Unterricht zu entwickeln, unterstützt von der Schule, dem Koordinator der Partnerschule und einem Tutor der Universität.

Diese schulischen Aktivitäten umfassen strukturierte Unterrichtsbeobachtungen, Planungs- und Forschungsprojekte und praktischen Unterricht - letzterer beginnt mit dem Unterrichten einzelner Schüler/innen und führt über Gruppenarbeit bis hin zum vollständigen Unterricht in der Klasse. Du bekommst einen Lehrer-Mentor zur Seite gestellt, der dich bei deiner Arbeit in der Schule begleitet. In allen drei Jahren des Kurses gibt es wöchentliche Hospitationen und eine Reihe von Blockpraktika in der Schule.

Ab September 2024 wird Durham eine Partnerschaft mit der Newcastle University eingehen, um die Lehrererstausbildung (ITT) im Nordosten Englands zu unterstützen. Im Rahmen dieser Partnerschaft wird eine qualitativ hochwertige Lehrerausbildung angeboten, die sich auf das weltweit anerkannte Fachwissen beider Universitäten in den Bereichen Bildung und Forschung sowie auf das Fachwissen ihrer Partnerschulen im Nordosten stützt.

Wenn du dein Studium ab 2024 bei uns beginnst, wird dein Hauptabschluss - BA Primary Education - von der Durham University verliehen, aber dein beruflicher Abschluss (Qualified Teacher Status) wird von der Newcastle University verliehen.

Diese neue Partnerschaft baut auf einer langen und reichen Tradition der Lehrerausbildung an den Universitäten Durham und Newcastle auf. Durham wird auch in Zukunft in der Erstausbildung von Lehrkräften tätig sein und ab September 2024 in Zusammenarbeit mit der Newcastle University sowohl PGCE-Studiengänge für die Primar- und Sekundarstufe als auch den BA-Studiengang Primary Education anbieten. Damit wird sichergestellt, dass die beiden Universitäten weiterhin qualitativ hochwertige Lehrkräfte für die Schulen vor Ort bereitstellen und spannende Möglichkeiten bieten, ihren Beitrag zur Lehrerbildung sowohl regional als auch national auszubauen und zu stärken.

Akkreditiert vom Department for Education (DfE) für die Durchführung von Lehrerausbildungsprogrammen zur Erlangung des Qualified Teacher Status (QTS) oder Early Years Teacher Status (EYTS).