London Metropolitan University
Early Childhood Studies (including foundation year) BA (Hons)
London Metropolitan University

Angebotene Kursmodalitäten

Fakten zum Kurs

Kursbeschreibung

Warum diesen Kurs studieren?

Unser BA (Hons) Early Childhood Studies (einschließlich Gründungsjahr) öffnet dir die Türen für eine Karriere in der frühkindlichen Betreuung, Bildung oder Beratung. Der Studiengang verfügt über ein integriertes Grundlagenjahr, das dich auf ein grundständiges Studium vorbereitet und ist die ideale Wahl, wenn du die Voraussetzungen für den normalen dreijährigen Studiengang nicht erfüllst.

In unserem Kurs profitierst du von zusätzlicher Zeit, um an deinen Studien- und übertragbaren Fähigkeiten zu arbeiten, aber du wirst auch mit dem gleichen Abschluss und Titel abschließen wie die Studierenden des dreijährigen Studiengangs.

Dieser Kurs erhielt in der National Student Survey 2020 eine Gesamtzufriedenheit von 91%.

Mehr über diesen Kurs

In unserem Bachelor-Studiengang Early Childhood Studies (einschließlich Grundstudium) beschäftigst du dich mit dem Spiel, der Entwicklung und dem Lernen von Kindern im Alter zwischen Geburt und sechs Jahren. Dies wird im Zusammenhang mit der Praxis in der frühkindlichen Erziehung und in einem soziokulturellen Kontext gelehrt.

Dein Grundstudium wird gemeinsam mit Studierenden anderer Studiengänge absolviert, die ebenfalls ein Grundstudium absolvieren. So hast du die Möglichkeit, die Themen, die du studierst, mit Studierenden zu diskutieren, die andere akademische Perspektiven haben. Außerdem kannst du so Studierende außerhalb deines Studiengangs kennenlernen und dein Netzwerk erweitern, was dir bei der Jobsuche nach deinem Abschluss nützlich sein kann.

Das Grundjahr soll dir die Fähigkeiten vermitteln, die du für ein Grundstudium brauchst, wie das Schreiben von Aufsätzen, Zeitmanagement, Recherche und kritisches Denken. Während des Grundstudiums belegst du auch ein Schnuppermodul in frühkindlichen Studien, das dich auf die intensivere Beschäftigung mit dem Thema in den folgenden drei Jahren deines Studiums vorbereitet.

Du erhältst außergewöhnliche akademische und pastorale Unterstützung von deinen Tutoren und einer Reihe von Diensten an der Universität. Dies geschieht in Form von Einzelsitzungen mit deinem Tutor oder in kleinen Gruppenworkshops, in denen du deine akademischen und übertragbaren Fähigkeiten weiter ausbauen kannst. Die Hochschule bietet auch einen Karriereservice an, der dir helfen kann, Praktikumsplätze zu finden, deine Interviewtechnik zu verbessern und die besten Methoden zum Schreiben von Bewerbungen zu erlernen.

In den drei Jahren nach dem Grundstudium belegst du die gleichen Inhalte und Module wie die Studierenden des BA (Hons) Early Childhood Studies. Du hast auch die Möglichkeit, den Abschluss als Graduate Practitioner zu machen, wofür du in deinem letzten Jahr ein zusätzliches Praktikum absolvieren musst.

Wenn du dich in unserer Schule für soziale Berufe auf ein anderes Fachgebiet spezialisieren möchtest, kannst du das flexibel tun.

Bewertungen von Studierenden

Nachfolgend findest du die studiengangsspezifischen Bewertungen der 30 Absolventen von Early Childhood Studies (including foundation year) BA (Hons) auf London Metropolitan University für jede Frage der Umfrage im Vergleich zum Durchschnitt aller Kindheitsstudien Studiengänge in UK.

Allgemeine Zufriedenheit der Studierenden
93 /100
30 Bewertungen insgesamt
Die NSS wird vom <a rel="nofollow" target="_blank" href="https://www.officeforstudents.org.uk/advice-and-guidance/student-information-and-data/national-student-survey-nss">Büro für Studierende</a> in Auftrag gegeben.

Gehalt

Gehalt von Absolventen von Early Childhood Studies (including foundation year) BA (Hons) an London Metropolitan University

Wichtig: Die nachstehenden Gehaltsdaten sind nicht studiengangsspezifisch, sondern enthalten die Daten aller Studierenden von Early Childhood Studies (including foundation year) BA (Hons) an der Universität. Aufgrund der Methodik der Datenerhebung basieren die Gehaltsdaten hauptsächlich auf den Daten von Studierenden im Grundstudium.

  15 Monate nach dem Studium 3 Jahre nach dem Studium 5 Jahre nach dem Studium
Durchschnittliches Gehalt £23000 £21000 £25000
25-75 Perzentilbereich £20000 - £30000 £14000 - £29000 £16500 - £33000


Gehalt aller Absolventen in Großbritannien von Kindheitsstudien (hauptsächlich Studenten im Grundstudium)

  15 Monate nach dem Studium 3 Jahre nach dem Studium 5 Jahre nach dem Studium
Durchschnittliches Gehalt £20154 £18203 £20143
25-75 Perzentilbereich £16323 - £24569 £12685 - £23630 £13789 - £26222

Was du lernen wirst

Inhalt des Programms: Als Studierende/r von Early Childhood Studies (including foundation year), BA (Hons) wirst du die folgenden Kursmodule studieren.

Jahr 1

Dieses Modul führt in die grundlegenden akademischen Fähigkeiten ein und unterstützt sie. Es ist eine wesentliche Voraussetzung für die berufliche Praxis, damit die Schüler/innen Kompetenzen im Bereich der frühen Kindheit entwickeln können. Es soll die Schüler/innen in die Lage versetzen, ein Selbstbewusstsein zu entwickeln, um zu verstehen, wie sich persönliche Werte, Einstellungen und Qualitäten auf ihre künftige Rolle als Erzieher/innen auswirken. Das Modul befähigt die Schüler/innen, mit kleinen Kindern zu arbeiten und zu verstehen, wie wichtig es ist, mit Kolleg/innen, Eltern und anderen Fachkräften zusammenzuarbeiten. Das Modul beinhaltet ein bewertetes Praktikum, das zur Vorbereitung auf die Berufspraxis 2 führt und die künftige Beschäftigungsfähigkeit in diesem Sektor fördert.

Dieses Modul führt die Studierenden in eine Reihe von historischen und populären Ansichten über das Spielen und seine Beziehung zum Lernen ein.

Dieses Modul führt in die Lernfähigkeiten und Ideen des akademischen Diskurses und des Publikums ein. Es gibt den Schüler/innen die Möglichkeit, ihre eigenen Strategien und Fähigkeiten für das Lernen und Studieren und in Bezug auf Theorien des Lernens und der Praxis in der frühen Kindheit festzuhalten, zu üben und zu reflektieren. Es wird einen Überblick über die verschiedenen Berufsgruppen geben, die mit Babys, Kleinkindern und ihren Familien arbeiten.

In diesem Modul befassen sich die Schüler/innen mit wichtigen Theorien, die die Entwicklung von Kindern von der Geburt bis zum sechsten Lebensjahr im Kontext der menschlichen Entwicklung untermauern, sowie mit Modellen zur Beobachtung und Beurteilung. Es führt die Studierenden in eine Reihe von theoretischen Perspektiven aus der Entwicklungspsychologie, der psychoanalytischen und neurowissenschaftlichen Theorie und Forschung ein, um die Entwicklung von Säuglingen und Kleinkindern zu betrachten. Es wird die Wechselbeziehung zwischen persönlicher, sozialer, emotionaler, körperlicher, sprachlicher und kognitiver Entwicklung hervorgehoben und die Rolle von Beziehungen, Bewegung, Gespräch, Erkundung und Selbstkonzept in der Entwicklung diskutiert. Einige der Themen, die mit der Theorie der kindlichen Entwicklung und der Beurteilung verbunden sind, wie z.B. kulturelle Voreingenommenheit und geschlechtsspezifische Unterschiede, werden erörtert. Es wird erörtert, wie wichtig es für frühkindliche Fachkräfte ist, die Ansichten von Eltern und Betreuern über die Entwicklung ihrer Kinder kennenzulernen.

Dieses Modul befasst sich mit den Konzepten von Gesundheit und Wohlbefinden im Säuglings- und Kleinkindalter und den vielfältigen Faktoren, die zum Wohlergehen eines Kindes beitragen. Die Auswirkungen von Krankheiten und Behinderungen auf das frühkindliche Lernen und auf die Familien werden betrachtet und die individuellen, soziokulturellen und umweltbedingten Aspekte des Wohlbefindens von Kleinkindern und ihren Familien werden untersucht.

Jahr 2

In diesem Modul werden die Ansätze für den frühkindlichen Lehrplan in England und einer Auswahl anderer Länder untersucht und wie diese Lehrpläne mit einer Reihe von Lerntheorien und pädagogischen Ansätzen zusammenhängen. Die Entwicklung von und die Beziehung zwischen Pädagogik und Lehrplan werden im sozialen und politischen Kontext verortet und die praktische Umsetzung der Lehrplanansätze wird untersucht.

In diesem Modul werden die Studierenden ein Verständnis für die Rechte von Kindern weltweit entwickeln. Sie werden sich mit der UN-Kinderrechtskonvention auseinandersetzen und die Rechte der Kinder in der heutigen komplexen Welt untersuchen.

In diesem Modul wird ein forschungsbasierter Ansatz für das Lernen von Erwachsenen und Kindern vorgestellt. Von den Studierenden wird erwartet, dass sie neugierig sind und selbstständig lernen, indem sie ihre Praxis reflektieren, kritisch denken, Probleme lösen und professionelle Kompetenz zeigen, um das Lernen und die Entwicklung von Kindern in einer sich ständig verändernden Welt zu unterstützen. Dieses Lernen fördert eine kritische, forschende Haltung, die nicht nur für das Studium, sondern auch für die spätere Berufspraxis von zentraler Bedeutung ist, in der die aktive Beteiligung am Problemlösungsprozess ein wesentliches berufliches Instrument sein wird. Das Modul bietet fundiertes theoretisches und praktisches Wissen über forschendes Lernen, das es den Studierenden ermöglicht, ihre berufliche Effektivität zu bewerten und zu entwickeln.

Dieses Modul zielt darauf ab, das Wissen der Schüler/innen über die Early Years Foundation Stage zu festigen und eine Einführung in den National Curriculum Key Stage 1 zu geben, einschließlich der relevanten politischen Dokumente. Das Modul befähigt die Schüler/innen dazu, die entsprechenden Fachkenntnisse, Fähigkeiten und Einstellungen zu entwickeln, die in den gesetzlichen Anforderungen und nicht-gesetzlichen Richtlinien auf nationaler und internationaler Ebene festgelegt sind. Die Lern- und Entwicklungsbereiche werden im Rahmen der EYFS und der Key Stage 1 erkundet. Im Rahmen des Moduls werden die Schüler/innen dazu angehalten, sich kritisch mit den Anforderungen des EYFS und der Key Stage 1 auseinanderzusetzen und Aktivitäten und Lernangebote zu planen, durchzuführen und zu bewerten, um die Entwicklung und das Lernen der Kinder zu fördern. Das Studium des EYFS- und Key Stage 1-Curriculums wird die ganzheitliche Natur der frühkindlichen Praxis und die Rolle der Fachkräfte als Vermittler beim Lernen der Kinder widerspiegeln.

Dieses Modul befasst sich mit Fragen der Ungleichheit, insbesondere in Bezug auf Rasse, Kultur, sonderpädagogischen Förderbedarf, Behinderung, Geschlecht, soziale Schicht und Armut. Es untersucht die Gesetzgebung und die Richtlinien, die dies untermauern. Außerdem wird untersucht, wie wichtig es ist, solche Ungleichheiten in der Praxis zu bekämpfen, um eine hohe Qualität bei der Betreuung und Erziehung von Babys, Kleinkindern, Familien und Mitarbeitern zu gewährleisten.

Jahr 3

In diesem Modul werden eine Reihe von Theorien und aktuellen Perspektiven zu den besonderen Merkmalen der Führungspraxis in der frühkindlichen Bildung kritisch bewertet. Dazu gehören auch die verschiedenen Arten der Leitung, Unterstützung und Entwicklung von Teams. Es wird die Rolle der Fachkräfte in der frühkindlichen Bildung bei der Leitung und Verbesserung der Praxis untersuchen. Auch die partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und anderen Fachkräften wird untersucht. Es werden die verschiedenen Konzepte von Familien und Elternschaft in einem historischen und soziokulturellen Kontext untersucht.

Dieses Modul konzentriert sich auf die wichtigsten Forschungsmethoden, die in der Erforschung der frühen Kindheit verwendet werden, und bereitet die Studierenden auf ihre eigenen Forschungsprojekte vor und befähigt sie, die Forschung anderer zu lesen und zu kritisieren.

Die Studierenden führen eine eigenständige Forschungsarbeit durch und untersuchen einen Bereich von besonderem Interesse im Bereich der frühkindlichen Bildung.

Module

In diesem Modul wird ein aufgabenbezogener Ansatz verfolgt, der eine kritische Auseinandersetzung mit einem historischen oder aktuellen Thema beinhaltet. Die Schüler/innen werden in den Prozess der Identifizierung eines Themas einbezogen und recherchieren es, um ein kritisches Verständnis zu erlangen.

Jobs & Karriereperspektiven

15 Monate nach Abschluss des Kurses wurden die Absolventen dieses Kurses zu ihrer Tätigkeit und zu ihrer derzeitigen Arbeitsstelle sowie zu ihren Perspektiven befragt.

Aktuelle Stellenangebote

Job im Einklang mit den Zukunftsplänen

Anwendung der im Studium erworbenen Fähigkeiten

Arbeit ist sinnvoll

Erforderliches Qualifikationsniveau des Arbeitsplatzes nach 15 Monaten

% Qualifizierte Arbeitsplätze

Arbeitsplätze von Absolvierten dieses Kurses (15 Monate nach Abschluss)

Das folgende Beispiel basiert auf allen Absolventen von Early Childhood Studies (including foundation year) BA (Hons). London Metropolitan University

35% Fachleute für Soziales
15% Pflegende persönliche Dienstleistungen
10% Verwaltungsberufe
5% Manager, Direktoren und leitende Angestellte
5% Verkaufsberufe
5% Lehrende Fachkräfte
5% Berufe im Kundenservice

Benotung und Studienzeit

Bewertungsmethoden

Verteilung der Studienzeit



Die Prüfungsmethoden in deinem Grundstudium sind vielfältig und so gestaltet, dass sie dir helfen, dich zu entfalten und Vertrauen in dein Studium zu gewinnen. Die Prüfungen nach dem Grundjahr basieren auf Kursarbeiten und nicht auf formalen Prüfungen.

Zulassungsvoraussetzungen / Zulassungen

Erforderlicher UCAS-Mindesttarif

UCAS-Tarif für akzeptierte Studierende für diesen Kurs

Qualifikationsanforderungen

Anforderungen für internationale Studierende / Englisch-Anforderungen

Academic IELTS Testergebnis (ähnliche Tests können ebenfalls akzeptiert werden)

    • 6.5
    • Graduate Degrees
    • 6.0
    • Undergraduate Degrees
Erfüllst du nicht die Mindestanforderungen in Bezug auf die UCAS-Punktzahl, die A-Levels oder die Anforderungen an die englische Sprache?
Lass dich beraten welche Foundation Vorbereitungskurse am besten für dich geeignet sind, damit du trotzdem diesen Kurse Early Childhood Studies (including foundation year), BA (Hons) studieren kannst.

Visabestimmungen für internationale Studenten

Visumsvoraussetzung

Alle internationalen Studenten (einschließlich Bürger aus EU-Ländern), die dieses oder ein anderes akademisches Programm von mehr als 6 Monaten im Vereinigten Königreich studieren möchten, benötigen ein Studentenvisum.

Internationale Studierende, die jünger als 18 Jahre sind, benötigen ein spezielles Kinder-Studentenvisum. Ausnahmen von dieser allgemeinen Regel können für Inhaber anderer Arbeitsvisa des Vereinigten Königreichs, des British National Overseas Visa, des Visums für Familienangehörige und für anerkannte Flüchtlinge oder Asylbewerber gelten.

Erlaubnis, neben dem Studium zu arbeiten

London Metropolitan University wird von der britischen Regierung als eine Einrichtung aufgeführt, die zur Förderung von Studenten mit Migrationshintergrund zugelassen ist.

Inhaber eines Studentenvisums von lizenzierten Institutionen sind berechtigt, während ihres Vollzeit-Bachelor-, Master- oder PhD-Studiums zu arbeiten für
- 20h/Woche während des Semesters
- Vollzeitarbeit außerhalb des Semesters (z. B. Ferien, Praktika, nach Abschluss des Studiums)

Nach Abschluss eines mindestens 12-monatigen Bachelor- oder Master-Studiengangs können Inhaber eines Studentenvisums von lizenzierten Einrichtungen ihr Visum in ein Graduiertenvisum umwandeln, das die Absolventen dazu berechtigt, 2 Jahre lang im Vereinigten Königreich zu arbeiten.

Kosten

Studiengebühren Frühkindliche Studien (einschließlich Gründungsjahr) BA (Hons)

England £2310
Nordirland (GB) £2310
Schottland £2310
Wales £2310
EU £3894
International £3894
Channel Islands £3894
Irland £3894

Zusätzliche Gebühreninformationen

Diese Gebühren gelten für das Studienjahr 2022/23. Die Gebühren für neue und wiederkehrende Studierende können sich jedes Jahr um einen Betrag ändern, der von der Regierung festgelegt wird. Weitere Informationen zu unseren Studiengebühren finden Sie unter: https://www.londonmet.ac.uk/applying/funding-your-studies/undergraduate-tuition-fees/


Bitte beachten Sie, dass zusätzlich zu den Studiengebühren weitere Kosten anfallen können, z. B. für Ausrüstung, Materialien, Druck, Lehrbücher, Ausflüge oder Gebühren für Berufsverbände. Möglicherweise gibt es auch andere Aktivitäten, die nicht offiziell Teil Ihres Kurses sind und für den Abschluss Ihres Kurses nicht erforderlich sind, die Sie aber vielleicht hilfreich finden z. B. optionale Exkursionen. Die Kosten für diese Aktivitäten kommen zu den Studiengebühren und den oben genannten Gebühren hinzu und werden Ihnen mitgeteilt, wenn die Aktivität organisiert wird.

Durchschnittliche Lebenshaltungskosten für Studenten in London

Miete £518
Wasser, Gas, Strom, Internet (zu Hause) £50
Einkaufen im Supermarkt £81
Kleidung £35
Auswärts essen £33
Alkohol £27
Imbissbuden / Lebensmittellieferungen £30
Ausgehen / Unterhaltung (ohne Alkohol, Essen) £24
Urlaub und Wochenendausflüge £78
Transport innerhalb der Stadt £17
Selbstfürsorge/Sport £20
Schreibwaren/Bücher £13
Mobiltelefon/Internet £13
Kabelfernsehen/Streaming £7
Versicherung £51
Sonstiges £95
   
Durchschnittliche Lebenshaltungskosten für Studenten £1092

London kostet ca. 34 % mehr als der Durchschnitt, was hauptsächlich darauf zurückzuführen ist, dass die Mieten 67 % höher sind als in anderen Städten. Bei Studenten, die in Studentenwohnheimen wohnen, sind die Kosten für Wasser, Gas, Strom und WLAN im Allgemeinen in der Miete enthalten. Für Studierende in kleineren Städten, in denen die Unterkunft zu Fuß oder mit dem Fahrrad erreichbar ist, sind die Kosten in der Regel deutlich geringer.

Wie man sich bewirbt

Bewerbungsfrist:

1. Januar 2023

Bis zu diesem Datum müssen die Bewerbungen für diesen Studiengang ausgefüllt und abgeschickt werden. Wenn die Universität oder Hochschule noch Plätze frei hat, kannst du dich auch nach diesem Datum bewerben, aber es besteht keine Garantie, dass deine Bewerbung berücksichtigt wird.

Mögliche Startdaten:

  • Foundation

Hochschulrankings

Rankings von London Metropolitan University in führenden britischen und weltweiten Rankings.

Alle Hochschulrankings von London Metropolitan University

Was sagen Studenten über das Studium Kindheitsstudien im Vereinigten Königreich?

  • BA (Hons) Childhood Studies
  • BSc Childhood Studies - The Student Experience
  • BSc (Hons) Childhood Studies - University of Bristol - the student experience
  • Sabrina Rashid - Childhood Studies

Über London Metropolitan University

Die 1848 gegründete London Metropolitan University befindet sich in der städtischen Umgebung Londons. Die LMU ist nur 40 Minuten zu Fuß von Camden Town oder 20 Minuten mit der U-Bahn vom Zentrum Londons entfernt. Zu den Vorteilen, die Studierende an der LMU erwarten können, gehören eine Vielzahl von Wohnheimen zu unterschiedlichen Preisen, seriöse Berufsberatungsdienste und Orientierungsdienste für neu angekommene internationale Studierende. Die LMU hat einen selektiven Zulassungsstandard, daher sollten Sie sich rechtzeitig auf Ihr Bewerbungsgespräch vorbereiten!

  • Being an international student in London
  • Summer graduation 2019 - How does it feel to graduate?
  • Why I love London Met
  • London Metropolitan University

Wo wird dieses Programm unterrichtet

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