Existenzielle Psychotherapie und Beratung DProf

Middlesex University

Das Professional Doctorate in Existential Psychotherapy and Counselling ist ein gemeinsames Programm von NSPC und der Middlesex University. Das DProf-Programm ist sowohl eine akademische Qualifikation als auch eine professionelle Psychotherapie-Ausbildung. Nach erfolgreichem Abschluss des Doktorandenprogramms verleiht die Middlesex University den Titel DProf. Der erfolgreiche Abschluss des DProf qualifiziert die Absolventinnen und Absolventen auch für die Vollmitgliedschaft in der University Psychotherapy and Counselling Association (UPCA) und damit auch für das Universities Training College, das zur UKCP-Akkreditierung als existentielle/r Psychotherapeut/in berechtigt.

Der Studiengang umfasst drei verschiedene, miteinander verbundene Bereiche, die zu einer abgerundeten Ausbildung sowohl in der Wissenschaft als auch in der Praxis führen. Diese Bereiche umfassen die akademische Theorie, die Ausbildung von Fähigkeiten und Fertigkeiten mit einem beträchtlichen Anteil an betreuten Praktika und ein Forschungsprojekt, das mit einer Abschlussarbeit endet.

Die Philosophie dieses Programms ist existenziell. Sie befasst sich mit dem Verständnis der Stellung des Menschen in der Welt und mit der Klärung der Frage, was es bedeutet, in der Welt zu leben. Das existenzielle Paradigma verpflichtet sich, diese Fragen mit einer aufgeschlossenen Haltung auf der Suche nach der Wahrheit mit einem offenen Geist und einer Haltung des Staunens zu erforschen.

Die existenzielle Philosophie der Schule bietet einen disziplinierten philosophischen Rahmen. Mit diesem Rahmen im Hinterkopf konzentrieren sich die Studierenden darauf, die menschlichen Nöte zu lernen und zu verstehen und ihre Klienten auf philosophische Weise zu betreuen. Sie stützt sich auf die Arbeit existenzieller und phänomenologischer Denker und auf die Praxis der existenziellen Psychotherapie. Existenzielle Denker/innen vermeiden restriktive Modelle, die Menschen kategorisieren oder etikettieren. Stattdessen suchen sie nach den Universalien, die transkulturell beobachtet werden können. Es gibt keine existenzielle Persönlichkeitstheorie, die die Menschheit in Typen einteilt oder die Menschen auf Teilkomponenten reduziert. Stattdessen gibt es eine Beschreibung der verschiedenen Erfahrungs- und Existenzebenen, mit denen Menschen unweigerlich konfrontiert sind. Der Unterricht und die Ausbildung des NSPC berücksichtigen diese grundlegenden Werte, indem sie anerkennen, dass Lebenserfahrung in Kombination mit formaler akademischer, praktischer Berufsausbildung und neben der Forschung die vier Grundlagen bilden, auf denen die Schüler/innen aufbauen müssen, um ein/e fähige/r existentielle/r Psychotherapeut/in zu werden.

Dieses Programm ist für vier Jahre ausgelegt, kann aber auf bis zu acht Jahre verlängert werden.