Healthcare Science (Rehabilitation Engineering) BSc (Hons)

Swansea University

Dieses Modul bietet eine Grundlage, auf der die Studierenden ihr Wissen, ihre Fähigkeiten, ihre Erfahrungen und ihre Einstellungen im Laufe ihres Studiums aufbauen und diese Fähigkeiten auf eine Beschäftigung in der Gesundheitswissenschaft übertragen können. Ziel des Moduls ist es, dass die Schüler/innen ein Verständnis und Kenntnisse der grundlegenden elektrischen und elektronischen Theorie sowie der grundlegenden technischen Mechanik erwerben, die in der klinischen Technik angewendet werden. Das Ziel der Praktika im Rahmen des Moduls ist es, den Studierenden einen umfassenden Einblick in das Arbeitsfeld der Gesundheitswissenschaften zu geben. Die Schüler/innen beginnen mit der Entwicklung von Fähigkeiten und Einstellungen, die für das HCSP relevant sind, und bauen dabei auf dem Lernen im akademischen Umfeld auf, einschließlich praktischer Übungen, klinischer Übungen, Reflexion der Entwicklung usw. Außerdem soll es den Schülern helfen, im Kontext der Praxis und der realen Erfahrung zu lernen und ein motivierendes Element haben, da sie auf eine Karriere im NHS.

Dies ist ein Einführungsmodul, das auf die Arbeit in der klinischen Praxis der Gesundheitswissenschaften vorbereitet.

Dies ist ein einführendes Modul zum Aufbau und zur Funktion des menschlichen Körpers mit dem Schwerpunkt Gesundheitswissenschaften.

Dies ist ein Einführungsmodul in die Struktur und Funktion des menschlichen Körpers und wie er durch Krankheiten beeinträchtigt wird, mit einem Schwerpunkt auf den Gesundheitswissenschaften.

Dies ist ein Einführungsmodell in die Anwendung von Informatik und Statistik, dessen Inhalte auf die Bedürfnisse von Studierenden der Medizinphysik und des Rehabilitationsingenieurwesens zugeschnitten sind.

Dieses Modul knüpft an das Modul SHC150 Berufliche Praxis 1 aus dem Jahr 1 an und vertieft einige Themen, während andere neu eingeführt werden. Das Material ist so konzipiert, dass es den Studierenden der Gesundheitswissenschaften in ihrer beruflichen Praxis unterstützendes Wissen vermittelt.

Dieses Modul befähigt die Studierenden, Forschungsmethoden zu verstehen, gesundheitsbezogene Forschung kritisch zu analysieren und einfache Datenmanipulationen durchzuführen.

Dieses Modul richtet sich an Studierende der Gesundheitswissenschaften und behandelt die Theorie und Anwendung von physiologischen Messungen und Bildgebung im Gesundheitswesen.

Dieses Modul bietet die Möglichkeit, die berufliche Praxis in einer gesundheitswissenschaftlichen Disziplin zu erkunden und die beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen zu erwerben, die für die Praxis auf Stufe 5 erforderlich sind.

Ein Einführungsmodul für Studierende der Medizinphysik und des Rehabilitationsingenieurwesens in das Lebenszyklusmanagement von Geräten.

Dieses Modul behandelt die grundlegenden ingenieurwissenschaftlichen Prinzipien und die Praxis der Strömungsmechanik, Biomechanik und Materialien, die in der Praxis der Rehabilitationstechnik verwendet werden.

Dieses Modul befasst sich mit den klinischen und technischen Aspekten von Medizinprodukten und den Auswirkungen der Haftungsübertragung, die bei der Anpassung und Modifizierung von Medizinprodukten berücksichtigt werden müssen.

Dieses Modul zielt darauf ab, den Studierenden ein Verständnis für medizinische und soziale Modelle der Rehabilitation zu vermitteln. Sie werden mit den Qualitätsmanagementsystemen vertraut gemacht, die im Umfeld der Rehabilitationstechnik eingesetzt werden, einschließlich Audits, um sichere und qualitativ hochwertige Dienstleistungen zu untermauern. Dieses Modul konzentriert sich auf die Bedürfnisse der Patienten und darauf, wie man Patienten bei der Entscheidungsfindung über den Einsatz von Hilfstechnologien beurteilt und unterstützt.

In diesem Modul werden die Kenntnisse und das Verständnis für die wichtigsten Behinderungen, von denen Menschen betroffen sind, erweitert. Das Modul befasst sich mit der Rolle des Rehabilitationsingenieurs, den Rehabilitationsdiensten und dem Ansatz eines multidisziplinären Teams (MDT), um qualitativ hochwertige, patientenzentrierte und sichere Rehabilitationsdienste anzubieten. Die Prinzipien und der Einsatz von Hilfsmitteln werden erforscht und mit Materialien, dem Design von Hilfstechnologien und der Werkstattpraxis verknüpft.

Dieses Modul baut auf SHC150 Berufliche Praxis 1 und SHC230 Berufliche Praxis 2 aus den Jahren 1 und 2 auf, um den Studierenden ein vertieftes Verständnis von Führung und Qualitätsverbesserung in der Gesundheitswissenschaft zu vermitteln.

Dieses Modul erleichtert die Planung, Durchführung und Verbreitung eines Forschungsprojekts mit direktem Bezug zum klinischen Fachgebiet. Von den Studierenden wird erwartet, dass sie eine Literaturübersicht, ein Audit oder ein Projekt zur Verbesserung von Dienstleistungen planen, durchführen und verbreiten.

Das Ziel des Moduls ist es, die Erfahrungen der Studierenden mit der klinischen Praxis in ihrem Fachgebiet zu erweitern. Diese Erfahrung wird sicherstellen, dass der Student nach seinem Abschluss die Breite der Praxis ausüben kann, die von einem neu qualifizierten Gesundheitswissenschaftler erwartet wird (Rehabilitationsingenieur).