Ungarisch und Norwegisch BA (Hons)

University College London

Dies ist ein ungarisches Sprachmodul. Die Studierenden können wählen, ob sie: 30 CreditsPflichtsprachkurse entweder (wenn Ungarisch ab initio ist): SEEH0001 - Ungarische Sprache Level 1 oder (wenn Ungarisch nach dem A Level ist): SEEH0006 - Ungarische Sprache Stufe 2a - Verstehen; SEEH0016 - Ungarische Sprache Stufe 2b - Produktion. 15/30 Credits Obligatorischer Kulturkurs: SEEE0013: Literatur und Erinnerung; SEEE0009: Krieg, Trauma und Erinnerung im osteuropäischen Kino. Hinweis: Wenn das fakultätsübergreifende Modul aus dem SSEES 60 Credits umfasst, können sie nur SEE0013 belegen. Module in der anderen Sprache 60 Credits (einschließlich des abteilungsübergreifenden Kurses im Umfang von 15 Credits, wenn er nicht von der SSEES-Seite belegt wird).

Dieses Modul gehört zu Norwagian. Ziel des Moduls ist es, den Schülern grundlegende Kommunikationsfähigkeiten auf Norwegisch beizubringen: Sprechen, Lesen, Schreiben und Verstehen der norwegischen Alltagssprache. Im Unterricht: Lesen von norwegischen Texten. Konversation im Zusammenhang mit Texten und verwandten Alltagsthemen. Hörverständnis- und Ausspracheübungen. Gelegentliche Rollenspiele und Klassenpräsentationen einzelner Schüler/innen zu Themen, die sie zu Hause vorbereitet haben. Die Grammatik wird systematisch erklärt und die Schüler/innen erhalten Übungen zu grammatikalischen Punkten. Zu Hause: Lesen, Aufsatzschreiben, Übersetzen, grammatikalische Übungen und gelegentliche Vorbereitung von Rollenspielen und mündlichen Präsentationen.

Dieses Modul gehört zu norwegisch.

Dies ist ein norwegisches Sprachmodul. In diesem Modul geht es vor allem um Sprache als eine Reihe formaler, voneinander abhängiger Teilsysteme, wie Phonetik/Phonologie (Lautbildung und Lautsysteme), Grammatik im Sinne von Morphologie (Wortbildung und Wortklassen) und Syntax (Phrasen, Klauseln, Sätze und Wortstellung), sowie um allgemeinere Aspekte der Sprache als spezielles Kommunikationssystem. Dies wird zunächst anhand des Englischen veranschaulicht und die so gewonnenen Erkenntnisse werden dann auf die skandinavischen Festlandssprachen (Dänisch, Norwegisch und Schwedisch) angewendet. Wo es für die Diskussion und das Verständnis hilfreich ist, wird auch auf Isländisch und Färöisch Bezug genommen.

Dies ist ein norwegisches Sprachmodul. Das Modul zielt darauf ab, die vorhandenen Kenntnisse des Norwegischen (bokm?) aufzubauen und zu verbessern, damit die Schüler/innen norwegische (bokm?) Texte lesen, alltägliche Gespräche verstehen und sich in Wort und Schrift gut genug ausdrücken können, um das Leben an einer norwegischen Universität in ihrem dritten Jahr zu meistern. Neben dem gewählten Lehr- und Arbeitsbuch (Mer norsk) werden die Schüler/innen einmal pro Woche eine Vielzahl von Originaltexten (Zeitungsartikel, kurze Aufsätze, Webseiten, Blogs, kurze Dokumentationen und Filmausschnitte) bearbeiten, um ihre schriftlichen und mündlichen Verständnisfähigkeiten zu stärken. Die Texte bilden die Grundlage für Diskussionen in der Klasse. Schriftliche Aufgaben werden von Woche zu Woche als Hausaufgaben gestellt, um das im Unterricht gelernte Vokabular zu festigen.

Das Ziel des Moduls ist es, den Schülern grundlegende Kommunikationsfähigkeiten in Norwegisch zu vermitteln: Sprechen, Lesen, Schreiben und Verstehen des alltäglichen Norwegisch. Im Unterricht: Lesen von norwegischen Texten. Konversation im Zusammenhang mit Texten und verwandten Alltagsthemen. Hörverständnis- und Ausspracheübungen. Gelegentliche Rollenspiele und Klassenpräsentationen einzelner Schüler/innen zu Themen, die sie zu Hause vorbereitet haben. Die Grammatik wird systematisch erklärt und die Schüler bekommen Übungen im Zusammenhang mit grammatikalischen Punkten.

Dies ist ein ungarisches Sprachmodul. Am Ende des Kurses sollten die Schüler/innen in der Lage sein: ein breites Spektrum an authentischem gesprochenem und geschriebenem Ungarisch aus vorhersehbaren Themenbereichen zu verstehen; benötigte Informationen zu extrahieren und sie akkurat und kohärent auf Englisch aufzuzeichnen; gesprochenes und geschriebenes Ungarisch mit angemessenem und akkuratem Gebrauch von Lexik und grammatikalischen Strukturen in einer Vielzahl von Kontexten und Registern zu manipulieren; sich selbstbewusst und mit der für dieses Niveau angemessenen Genauigkeit über viele Aspekte des Lebens und der Kultur in Ungarn und in Gesellschaften, in denen Ungarisch gesprochen wird, zu äußern; das Verständnis für Übersetzungen zu demonstrieren, indem sie Probleme bei bestimmten Übersetzungen aus dem Ungarischen und ins Ungarische erörtern; eine Reihe von Texten erfolgreich aus dem Ungarischen und ins Ungarische zu übersetzen; die Kenntnis und den aktiven Gebrauch komplexerer grammatikalischer Strukturen und eines breiten Wortschatzes im Ungarischen zu demonstrieren.

Dies ist ein ungarisches Sprachmodul. Dieser Kurs richtet sich an Studierende, die das Ungarische Level 1 erfolgreich abgeschlossen haben oder eine gleichwertige Kompetenz in Ungarisch nachweisen können. Der Kurs besteht aus zwei Komponenten, dem Verstehen und der Produktion, die jeweils den Wert von 0,5 Unterrichtseinheiten haben. Beide Komponenten werden in Verbindung unterrichtet.

Dies ist ein ungarisches Sprachmodul. Es ist ein Kurs für Schüler, die keine oder nur geringe Vorkenntnisse in Ungarisch haben und ein Niveau erreichen wollen, das es ihnen ermöglicht, sich in einer Reihe von einfachen Situationen effektiv zu verständigen. Die Schüler/innen werden auch in das Lesen einfacher Texte, einschließlich literarischer Werke, auf Ungarisch eingeführt. Der Kurs vermittelt grundlegende Kenntnisse der ungarischen Grammatik und des Wortschatzes sowie eine Einführung in die Kultur Ungarns und der Gesellschaften, in denen Ungarisch gesprochen wird.

Dies ist ein ungarisches Sprachmodul. Die Studierenden können entweder (wenn Ungarisch ab initio ist) 30 Credits Pflicht-Sprachkurse belegen: SEEH0006 - Ungarische Sprache Level 2a - Verstehen; SEEH0016 - Ungarische Sprache Level 2b - Produktion oder (wenn Ungarisch nach dem A-Level): SEEH0024 - Ungarische Sprache Stufe 3a - Verstehen; SEEH0011 - Ungarische Sprache Stufe 3b - Produktion. 15 Credits aus dem Kernkurs Ungarische Kultur: SEEHTBC - Einführung in die ungarische Literatur. 15 Credits aus: SSEES-Kurs Literatur und Kultur; SEEE0011 - Inszenierung Europas (abteilungsübergreifend). 60 Credits aus: Kursen in der anderen Sprache (einschließlich 15 Credits aus dem abteilungsübergreifenden Kurs, falls nicht von SSEES-Seite aus belegt).

Dies ist ein ungarisches Sprachmodul.

Dies ist ein Mittelstufenkurs in der norwegischen Sprache.

Dies ist ein norwegisches Sprachmodul. Die Projektarbeit in einer skandinavischen Sprache für die Mittelstufe ist ein Modul des angeleiteten Lernens für Schüler/innen, die das Sprachmodul für die Mittelstufe abgeschlossen oder auf andere Weise das Niveau B2/C1 (CFR) in ihrer Zielsprache erreicht haben. Es bietet die Möglichkeit, die Sprachkenntnisse in vier Kernbereichen (Lesen, Schreiben, Übersetzung/Grammatik, Gehörbildung) zu erweitern und gleichzeitig eine Reihe von Themen und Bereichen abzudecken, die mit der Sprachregion zusammenhängen. Das Modul zielt auch darauf ab, kommunikative Fähigkeiten zu entwickeln, indem es Aufgaben stellt (sowohl formativ als auch als Teil der Portfoliobewertung), die die Möglichkeit bieten, verschiedene Arten von Texten zu schreiben, zielgruppengerechtes Material zu erstellen und sich mit einer Vielzahl verschiedener Praktiken des Sprachgebrauchs auseinanderzusetzen.

Dies ist ein ungarisches Sprachmodul. Am Ende des Kurses sollten die Schüler/innen in der Lage sein: ein breites Spektrum an authentischem gesprochenem und geschriebenem Ungarisch aus vorhersehbaren Themenbereichen zu verstehen; benötigte Informationen zu extrahieren und sie akkurat und kohärent auf Englisch aufzuzeichnen; gesprochenes und geschriebenes Ungarisch mit angemessenem und akkuratem Gebrauch von Lexik und grammatikalischen Strukturen in einer Vielzahl von Kontexten und Registern zu manipulieren; sich selbstbewusst und mit der für dieses Niveau angemessenen Genauigkeit über viele Aspekte des Lebens und der Kultur in Ungarn und in Gesellschaften, in denen Ungarisch gesprochen wird, zu äußern; das Verständnis für Übersetzungen zu demonstrieren, indem sie Probleme bei bestimmten Übersetzungen aus dem Ungarischen und ins Ungarische erörtern; eine Reihe von Texten erfolgreich aus dem Ungarischen und ins Ungarische zu übersetzen; die Kenntnis und den aktiven Gebrauch komplexerer grammatikalischer Strukturen und eines breiten Wortschatzes im Ungarischen zu demonstrieren.

Dies ist ein ungarisches Sprachmodul.

Dies ist ein ungarisches Sprachmodul. Am Ende des Kurses sollten die Studierenden in der Lage sein: authentisches gesprochenes und geschriebenes Ungarisch aus unvorhersehbaren Themenbereichen zu verstehen; benötigte Informationen zu extrahieren und sie akkurat und kohärent auf Englisch aufzuzeichnen; gesprochenes und geschriebenes Ungarisch in jeder Situation mit angemessenem, akkuratem und durchdachtem Gebrauch von Lexik und grammatikalischen Strukturen in einer Vielzahl von Kontexten und Registern zu handhaben; Meinungen und Informationen in einem anhaltenden mündlichen und schriftlichen Austausch auf Ungarisch zu suchen, bereitzustellen und zu verfeinern; selbstbewusst und genau über Schlüsselthemen des Lebens und der Kultur in Ungarn und in Gesellschaften, in denen Ungarisch gesprochen wird, zu sprechen und zu schreiben; und die Kenntnis und den aktiven Gebrauch komplexerer grammatikalischer Strukturen und eines breiten Spektrums an Vokabeln, Registern und Stilen auf Ungarisch nachzuweisen.

Dies ist ein ungarisches Sprachmodul.

Dein Auslandsjahr wird auf zwei Länder aufgeteilt, in denen deine Zielsprachen gesprochen werden. Du kannst an einem Studienpraktikum an einer unserer Partneruniversitäten teilnehmen, ein Praktikum oder ein British Council-Sprachassistentenjahr im Ausland absolvieren oder eine Kombination aus beidem (je nach Sprachwahl/Verfügbarkeit/Zulassung).

Dies ist ein norwegisches Sprachmodul. Das Ziel dieses Moduls ist es, die Fähigkeiten im Lesen und Verstehen von vor allem bokm? auf nahezu muttersprachliches Niveau zu bringen und das Bewusstsein der Lernenden für Fremdsprachenlernprozesse und -strategien zu schärfen. Während des Moduls werden die Schüler/innen mit verschiedenen Arten von fiktionalen und nicht-fiktionalen Originaltexten und -materialien konfrontiert, darunter Artikel, literarische Texte, Fernsehdebatten, Filme und Reden. Die Schüler/innen werden über die Unterschiede und Gemeinsamkeiten verschiedener Genres nachdenken und allmählich in der Lage sein, verschiedene Stile und Register zu imitieren.

Dies ist ein norwegisches Sprachmodul. Das Modul zielt darauf ab, den Wortschatz, die mündlichen und schriftlichen Fähigkeiten von Schülern zu erweitern, die bereits ein hohes Niveau an Sprachkenntnissen in der gewählten Sprache haben. Es ist so konzipiert, dass es alle Schüler auf ihrem individuellen Niveau herausfordert und ihnen die maximale Möglichkeit gibt, ihre eigenen Stärken im Rahmen des Moduls zu entwickeln. Gleichzeitig haben die Schüler die Möglichkeit, sich länger und eingehender mit einem bestimmten Thema zu beschäftigen, das sich auf ihre Hauptsprache bezieht.

Dies ist ein norwegisches Sprachmodul. In diesem Modul geht es darum, (a) das Übersetzen aus den drei Sprachen zu üben, (b) Strategien aufzuzeigen, wie die Kenntnisse einer skandinavischen Sprache genutzt werden können, um das Verständnis für die beiden anderen Sprachen zu verbessern, und (c) die Übersetzungstheorie einzuführen und auf praktische Übersetzungsaufgaben anzuwenden. Das Modul findet während des gesamten Schuljahres eine Stunde pro Woche statt, um ausreichend Zeit für die Entwicklung der Fähigkeiten zu haben. In den ersten fünf Wochen liegt der Schwerpunkt auf der Übersetzungstheorie, wobei eine Reihe von authentischen Übersetzungen verwendet wird, um die für den skandinavischen Kontext wichtigsten Ansätze zu ermitteln. Danach werden in drei sprachspezifischen Blöcken von je fünf Wochen eine Reihe von Textarten und Genres in den drei Sprachen behandelt. Das Modul wird von Sprachspezialisten im Team unterrichtet, wobei gelegentlich auch praktizierende Übersetzer aus dem Skandinavischen und Englischen zu Gast sind. Die Studierenden können das ganze Jahr über an Veranstaltungen zum Thema Übersetzen teilnehmen, darunter eine oder mehrere Informationsveranstaltungen zu Übersetzerkarrieren und technischen Hilfsmitteln für Übersetzer.

Dies ist ein norwegisches Sprachmodul. Die Dissertation ist ein Pflichtelement des Skandinavistik-Studiums. Es handelt sich um eine originelle akademische Arbeit zu einem Thema deiner Wahl. Du kannst über jedes beliebige Thema schreiben (solange ein Mitarbeiter bereit ist, es zu betreuen), aber wir empfehlen dir, über ein Thema zu schreiben, das sich auf dein Spezialgebiet bezieht (die Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte usw. des skandinavischen Landes, auf das du dich während deines Studiums konzentriert hast).

Nordische Mythen und mittelalterliche Sagen sind seit dem ersten nationalistischen Ansatz der Romantiker im Europa des 19. Jahrhunderts die Quelle für "populäre" kulturelle Trends. Heute haben solche nordischen Darstellungen eine eigene visuelle und thematische Identität in der Populärkultur geschaffen, die nationale und kulturelle Grenzen überschreitet. Durch das Studium der Quellenmythen in Kombination mit einer theoretischen Analyse verschiedener populärer Texte wie Fantasy- und Graphic Novels, Comics, Film, Musik, Videospiele und MMORPGs (Massively Multiplayer Online Role-Playing Games) werden die Schüler/innen in diesem Modul dazu angeleitet, diese Darstellungen in einen größeren theoretischen Rahmen der Nordic Studies und der Kulturtheorie einzuordnen, während sie gleichzeitig in die Lage versetzt werden, ihre eigene Beziehung zu den verschiedenen Darstellungen des "populären Nordens" zu analysieren.

Dies ist ein Modul zur norwegischen Sprache. Dieses Modul baut auf den Grundlagen von SCAN1102 Einführung in die Linguistik und die skandinavischen Sprachen auf und richtet sich an Studierende im zweiten oder vierten Studienjahr. Das Modul beschäftigt sich mit den Strukturen und dem Gebrauch der skandinavischen Sprachen in ihrer modernen Form und deckt Bereiche wie Sprachform, Sprachbedeutung und Sprache im Kontext ab. Das Modul soll den Studierenden eine theoretische Grundlage im weiten Feld der Linguistik und benachbarter Disziplinen sowie eine solide Einführung in deren Methoden und Anwendungen (einschließlich der Erforschung von Sprache, Dialekten und Soziolekten) bieten, wobei ein Schwerpunkt auf dem sprachübergreifenden Vergleich zwischen den skandinavischen Sprachen liegt.

Dies ist ein ungarisches Sprachmodul. Die Schüler können einen 30 Credits umfassenden Pflichtsprachkurs wählen: SEEH0024 - Ungarische Sprache Stufe 3a - Verstehen; SEEH0011 - Ungarische Sprache Stufe 3b - ProduktionOR SEZZ4901 Freistehende Dissertation. 30 Credits aus: SEEHTBC Ungarische Literatur. 60 Credits aus: Kursen in der anderen Sprache (einschließlich 15 CreditsFachbereichskurs, falls nicht von SSEES-Seite belegt).

Dies ist ein ungarisches Sprachmodul.

Dies ist ein ungarisches Sprachmodul. Am Ende des Kurses sollten die Schüler/innen in der Lage sein: authentisches gesprochenes und geschriebenes Ungarisch aus unvorhersehbaren Themenbereichen zu verstehen; benötigte Informationen zu extrahieren und sie akkurat und kohärent auf Englisch aufzuzeichnen; gesprochenes und geschriebenes Ungarisch in jeder Situation mit angemessenem, akkuratem und durchdachtem Gebrauch von Lexik und grammatikalischen Strukturen in einer Vielzahl von Kontexten und Registern zu handhaben; in einem anhaltenden mündlichen und schriftlichen Austausch auf Ungarisch Meinungen und Informationen zu suchen, bereitzustellen und zu verfeinern; selbstbewusst und genau über Schlüsselthemen des Lebens und der Kultur in Ungarn und in Gesellschaften, in denen Ungarisch gesprochen wird, zu sprechen und zu schreiben; die Kenntnis und den aktiven Gebrauch komplexerer grammatikalischer Strukturen und eines breiten Spektrums von Vokabeln, Registern und Stilen auf Ungarisch nachzuweisen.

Dies ist ein ungarisches Sprachmodul.