Comparative Literature/Scottish Literature MA (Hons)

University of Glasgow

Dieser Kurs führt die Schüler/innen anhand einer Kombination aus berühmten und vernachlässigten Texten in die vergangenen 250 Jahre der schottischen Literaturgeschichte ein. Mit dem Schwerpunkt auf Lyrik und Prosa, Piraten, Feen, Ungeheuern, Teufeln und der ganzen Bandbreite von Liebe, Freude, Leid und Trauma, untersucht dieser Kurs die verschiedenen Arten, wie sich die Menschen in, durch oder anderweitig mit Schottland verbunden fühlen. Das bedeutet, dass wir uns sowohl mit den bequemen Geschichten, die wir uns über uns selbst erzählen, als auch mit den Schrecken, die wir aufdecken.

Der Kurs befasst sich mit der Art und Weise, wie die Geschichte in der schottischen Literatur nacherzählt und neu interpretiert wird. Er erforscht die letzten 250 Jahre schottischer Literaturgeschichte und konzentriert sich dabei auf Lyrik und Prosa, in denen historische Schlachten, königliche Enthauptungen, Korruption und Verschwörung, Familiendramen, Tyrannen auf Spielplätzen und Kleindiktatoren vorkommen. Dabei werden sowohl bahnbrechende Werke als auch weniger bekannte Texte berücksichtigt, die sich alle auf die eine oder andere Weise mit Macht und Machtausübung befassen. Dieser Fokus auf die Aktualität von Geschichten bedeutet, dass wir uns mit der Geschichte und den Mythen der Nation auseinandersetzen - mit ihren heroischen und patriotischen Idealen, ihren Unfällen und ihrer Willkür, ihren Verbrechen und Komplizenschaften.

Dieser Kurs befasst sich mit der schottischen Literatur von ca. 1375 bis ca. 1540 sowie mit der Entwicklung der schottischen Sprache in dieser Zeit und stellt die wichtigsten mittelalterlichen Texte vor, darunter die Gedichte der "Makars" Henryson und Dunbar, das Werk von König James I. und das anonymer Comicautoren. Es werden zentrale Konzepte des mittelalterlichen Denkens sowie die Geschichte und Entwicklung der schottischen Literatur und Identität vorgestellt.

Dieser Kurs konzentriert sich auf die Poesie des 16. und 17. Jahrhunderts, mit besonderem Augenmerk auf die Lyrik von Alexander Scott, Alexander Montgomerie, William Fowler, Mary Queen of Scots und William Drummond of Hawthornden sowie auf das Drama von David Lindsay. Der Kurs setzt sich fort mit der Erforschung des "vernacular revival" des 18. Jahrhunderts bei Allan Ramsay, Robert Fergusson und Robert Burns sowie mit einer Analyse des schottischen Romans des 18.

Dieser Kurs befasst sich mit der Darstellung der schottischen Kulturgeschichte und mit ikonischen und literarischen Figuren, indem er ihre Darstellung in einer Reihe von Kontexten analysiert. Er führt die Schüler/innen in die Theorien des kulturellen Gedächtnisses und der Erinnerung ein und untersucht die Darstellung literarischer Figuren und historischer "Momente" vom mittelalterlichen Schottland bis zur Mitte des zwanzigsten Jahrhunderts. Zu diesem Kurs gehört auch ein Pflichtpraktikum im Bereich Kultur und Kulturerbe.

Der Kurs bietet den Studierenden die Möglichkeit, eine ausführliche analytische Forschungsarbeit durchzuführen und eine längere akademische Arbeit zu verfassen, als sie es bisher in ihren anderen Studiengängen getan haben.

Moderne schottische Poesie stellt das Werk bedeutender schottischer Dichter von den 1960er Jahren bis zum 21. Jahrhundert vor, darunter Edwin Morgan, Norman MacCaig, Liz Lochhead und Jackie Kay. Der Kurs untersucht verschiedene Formen der Lyrik: Lyrik, Autobiografie, Science Fiction, Lautpoesie, feministische Poesie, polemische Poesie, "lokale" Poesie, Gedichte über Liebe und Politik. Die genaue Lektüre einzelner Gedichte wird durch die Betrachtung des nationalen und internationalen Kontextes ergänzt.

In diesem Kurs werden die Auswirkungen des Spätkapitalismus auf die literarische Vorstellungskraft in Schottland untersucht. Er geht der Frage nach, wie sich Schriftstellerinnen und Schriftsteller die Beziehung des Einzelnen zu den umfassenderen politischen und sozialen Strukturen ihrer Zeit vorgestellt haben, und er untersucht, wie Ideologie unser Verständnis von Geschichte und unserem Platz darin bestimmt.

Dieser Kurs bietet den Schülern eine Einführung und einen analytischen Überblick über die Literaturtheorie und -kritik in Bezug auf die schottische Literatur. Es werden verschiedene kritische Ansätze untersucht und eine Reihe von schottischen Texten unterschiedlicher Gattungen betrachtet.

In diesem Kurs werden verschiedene Reisetexte von schottischen Schriftstellern und Besuchern Schottlands von 1700 bis heute untersucht und analysiert. Er befasst sich mit der Beschäftigung schottischer Schriftsteller mit ihrem Heimatland und ihrer Landschaft und setzt sich mit Themen wie der Tourismusindustrie, Geopolitik und dem Schreiben über die Natur auseinander.

In diesem Kurs werden eine ganze Kulturepoche und ihre wichtigsten Autoren und Themen in mehr oder weniger chronologischer Reihenfolge behandelt. Fragen der Nationalität und der nationalen Identität sowie die Beziehung zwischen Geschichtsschreibung und Literatur spielen zu Beginn eine große Rolle. Anschließend bietet der Kurs die nötige Tiefe, um das spätere fünfzehnte Jahrhundert (das "Goldene Zeitalter der Makaren") auf seine eigene Art und Weise zu studieren und zu untersuchen, wie die zeitgenössische Literatur zunehmend selbstbewusst aus sich selbst heraus neue Wege entwickelte, um sowohl private als auch öffentliche Angelegenheiten zu behandeln, von alliterativen Erzählungen über die Romantik und die Lyrik bis hin zur Fantasieliteratur, und das vor allem vor dem Hintergrund des Aufstiegs des Humanismus in Europa.

Dieser Kurs befasst sich mit der Darstellung der schottischen Kulturgeschichte und mit ikonischen und literarischen Figuren, indem er ihre Darstellung in einer Reihe von Kontexten analysiert. Er führt die Schüler/innen in die Theorien des kulturellen Gedächtnisses und der Erinnerung ein und untersucht die Darstellung literarischer Figuren und historischer "Momente" vom mittelalterlichen Schottland bis zur Mitte des zwanzigsten Jahrhunderts. Zu diesem Kurs gehört auch ein Pflichtpraktikum im Bereich Kultur und Kulturerbe.

Der Kurs bietet den Studierenden die Möglichkeit, eine ausführliche analytische Forschungsarbeit durchzuführen und eine längere akademische Arbeit zu verfassen, als sie es bisher in ihren anderen Studiengängen getan haben.

Moderne schottische Poesie stellt das Werk bedeutender schottischer Dichter von den 1960er Jahren bis zum 21. Jahrhundert vor, darunter Edwin Morgan, Norman MacCaig, Liz Lochhead und Jackie Kay. Der Kurs untersucht verschiedene Formen der Lyrik: Lyrik, Autobiografie, Science Fiction, Lautpoesie, feministische Poesie, polemische Poesie, "lokale" Poesie, Gedichte über Liebe und Politik. Die genaue Lektüre einzelner Gedichte wird durch die Betrachtung des nationalen und internationalen Kontextes ergänzt.

In diesem Kurs werden die Auswirkungen des Spätkapitalismus auf die literarische Vorstellungskraft in Schottland untersucht. Er geht der Frage nach, wie sich Schriftstellerinnen und Schriftsteller die Beziehung des Einzelnen zu den umfassenderen politischen und sozialen Strukturen ihrer Zeit vorgestellt haben, und er untersucht, wie Ideologie unser Verständnis von Geschichte und unserem Platz darin bestimmt.

Dieser Kurs bietet den Schülern eine Einführung und einen analytischen Überblick über die Literaturtheorie und -kritik in Bezug auf die schottische Literatur. Es werden verschiedene kritische Ansätze untersucht und eine Reihe von schottischen Texten unterschiedlicher Gattungen betrachtet.

In diesem Kurs werden verschiedene Reisetexte von schottischen Schriftstellern und Besuchern Schottlands von 1700 bis heute untersucht und analysiert. Er befasst sich mit der Beschäftigung schottischer Schriftsteller mit ihrem Heimatland und ihrer Landschaft und setzt sich mit Themen wie der Tourismusindustrie, Geopolitik und dem Schreiben über die Natur auseinander.

In diesem Kurs werden eine ganze Kulturepoche und ihre wichtigsten Autoren und Themen in mehr oder weniger chronologischer Reihenfolge behandelt. Fragen der Nationalität und der nationalen Identität sowie die Beziehung zwischen Geschichtsschreibung und Literatur spielen zu Beginn eine große Rolle. Anschließend bietet der Kurs die nötige Tiefe, um das spätere fünfzehnte Jahrhundert (das "Goldene Zeitalter der Makaren") auf seine eigene Art und Weise zu studieren und zu untersuchen, wie die zeitgenössische Literatur zunehmend selbstbewusst aus sich selbst heraus neue Wege entwickelte, um sowohl private als auch öffentliche Angelegenheiten zu behandeln, von alliterativen Erzählungen über die Romantik und die Lyrik bis hin zur Fantasieliteratur, und das vor allem vor dem Hintergrund des Aufstiegs des Humanismus in Europa.