Healthcare Science (Audiology) BSc (Hons)

University of Leeds

Als einführendes Modul bietet es einen Überblick und eine Vertiefung der wichtigsten Konzepte in Bezug auf die Organisation, Struktur und Funktion des Körpers sowie wichtige Bereiche wie klinische Pharmakologie und Therapeutik, Genomik, personalisierte/präzise Medizin und klinische Bioinformatik. Das Erreichen jedes Lernergebnisses liefert die Bausteine für das darauffolgende abteilungs- und fachspezifische Lernen und gewährleistet einen gemeinsamen Ausgangspunkt für alle Studierenden.

Zu den wichtigsten Konzepten, die entwickelt werden, gehören die Anatomie und Physiologie der wichtigsten Körpersysteme im Kontext der Lebensspanne sowie die Pathophysiologie der häufigsten Krankheiten im gesamten Körper einschließlich der psychosozialen Aspekte von Gesundheit und Krankheit. Das Erreichen jedes Lernergebnisses liefert die Bausteine für das darauf folgende abteilungs- und fachspezifische Lernen und gewährleistet einen gemeinsamen Ausgangspunkt für alle Studierenden.

Ziel dieses Moduls ist es, die Studierenden in eine Reihe von beruflichen Themen einzuführen, die für die Gesundheitswissenschaften relevant sind. Die Studierenden lernen in einem interprofessionellen Umfeld, in dem ein angemessener Schwerpunkt auf dem Erwerb von Wissen und Verständnis liegt, das eine reflektierte, ethische und wertebasierte Praxis unterstützt. Informationsliteratur und evidenzbasierte Praxis bilden die Grundlage des Moduls, und ein Workshop zum Thema Studierfähigkeit stellt sicher, dass die Studierenden mit den Anforderungen des Studiums vertraut gemacht werden.

Beschreibe die Aufgaben und das Spektrum der Technologien, die von Neurosensorikern eingesetzt werden.

Am Ende des Moduls haben die Studierenden folgende Kenntnisse erworben: Anatomie und Physiologie des auditorischen, visuellen, zentralen und peripheren Nervensystems; Funktionsveränderungen dieser Systeme im Zusammenhang mit Krankheiten und Verletzungen.

Das Ziel dieses Moduls ist es, grundlegende Kenntnisse und ein Verständnis für die Rolle von Messungen, Instrumenten und die Rolle grundlegender physikalischer Prinzipien zu vermitteln, die für eine genaue und sichere Praxis in der Neurosensorik notwendig sind.

Dieses Modul führt in die grundlegenden theoretischen Konzepte der Akustik, Psychoakustik und Schallwahrnehmung ein, die für Audiologinnen und Audiologen im Gesundheitswesen relevant sind und eine gute klinische Praxis untermauern. Die Lernergebnisse sind relevant für Studierende, die auf Stufe 3.

Dies ist ein Pflichtmodul für den Studiengang Audiologie des BSc Healthcare Science. Dieses Modul vermittelt den Studierenden Wissen und Verständnis für eine Reihe von allgemeinen Aspekten im Zusammenhang mit der audiologischen Beurteilung und Störungen.

In diesem Modul werden die wichtigsten Theorien und Strategien der auditorischen Rehabilitation von Erwachsenen vorgestellt. Es behandelt die technischen, psychosozialen und therapeutischen Aspekte der Rehabilitation.

Ziel dieses Moduls ist es, den Studierenden ein Verständnis und Wissen über das Spektrum der Routinearbeiten sowie die grundlegenden Fähigkeiten und Einstellungen zu vermitteln, die für einen Audiologiepraktiker relevant sind. Es bietet eine Grundlage, auf der der/die Studierende sein/ihr audiologisches Wissen, seine/ihre Fähigkeiten und seine/ihre Erfahrung durch eine Kombination aus Vorlesungen, praktischen Übungen an der Universität und einem Praktikum in der Praxis weiter ausbauen kann. Das Modul bietet die Möglichkeit, viele der klinischen und berufspraktischen Lernergebnisse zu integrieren und zu verankern und die Studierenden in die Lage zu versetzen, sicher am Arbeitsplatz zu arbeiten.

Ziel dieses Moduls ist es, den Studierenden die notwendigen Fähigkeiten zu vermitteln, um die Probleme zu verstehen, mit denen Gesundheitspraktiker/innen konfrontiert sind, wenn sie klinische Audits, Dienstleistungsevaluierungen oder originäre Forschung durchführen. Anhand von praktischen Beispielen und dem Prozess der Durchführung und Auswertung systematischer Überprüfungen wird untersucht, wie die wichtigsten Forschungsrahmenwerke auf veröffentlichte oder originäre Forschung angewendet werden.

Dies ist ein gemeinsames Modul für die Studiengänge Kardiologie und Audiologie des BSc Healthcare Science. Dieses Modul vermittelt den Studierenden Wissen und Verständnis für eine Reihe gängiger Mess- und Instrumentierungstechniken sowie fachspezifisches Wissen, das den Untersuchungen in der Audiologie und Kardiologie zugrunde liegt.

Dies ist ein Pflichtmodul der Stufe 3 für Studierende des Studiengangs Audiologie des BSc Healthcare Science. Dieses Modul vermittelt den Studierenden fortgeschrittenes Wissen und Verständnis über Hördienste und eine Reihe von nicht routinemäßigen audiologischen Bevölkerungsgruppen, Störungen, Beurteilungen und Rehabilitationstechniken.

Dieses praxisorientierte Modul setzt die Entwicklung und den Erwerb der theoretischen und praktischen Fähigkeiten fort, die für die Tätigkeit als Audiologe erforderlich sind.

Dies ist das letzte Modul des Forschungsthemas, das sich durch die Studiengänge zieht und die Fähigkeit der Studierenden entwickelt, kritisch nach Beweisen zu suchen, sie zu nutzen, zusammenzufassen und zu kommunizieren und sie auf ihre berufliche Praxis anzuwenden.

Dies ist ein Pflichtmodul der Stufe 3 für Studierende des Studiengangs Audiologie des BSc Healthcare Science. Dieses Modul vermittelt den Studierenden fortgeschrittenes Wissen und Verständnis über Hördienste und eine Reihe von nicht routinemäßigen audiologischen Bevölkerungsgruppen, Störungen, Beurteilungen und Rehabilitationstechniken.

Das Ziel dieses Moduls ist es, die Studierenden auf ihre erste Stelle nach dem Studium vorzubereiten und sie für berufliche Fragen und die berufliche Entwicklung zu sensibilisieren. Es ermöglicht ihnen, ihre Rolle als Fachkraft im Gesundheitswesen innerhalb des gesamten Gesundheitsteams zu analysieren und dabei ihre Aufgaben und Verantwortlichkeiten sowie die damit verbundenen ethischen und rechtlichen Überlegungen zu berücksichtigen.