Produktdesign und Innovation BSc (Hons)

University of Strathclyde

Ziel dieses Moduls ist es, den Schülern einen Überblick über die Fertigungsindustrie zu geben und ihnen ein Verständnis zu vermitteln für: Die verschiedenen Prozesse und Materialien, die in der Produktion eingesetzt werden; Theorie und Praxis des Betriebsmanagements, wobei die Schlüsselrolle von Managern und Ingenieuren in Unternehmen hervorgehoben wird.

Dieses Modul zielt darauf ab, eine grundlegende Lernerfahrung für das technische Produktdesign zu vermitteln, indem ein integrierter Designprozess durchlaufen wird, der die Bereiche Forschung, Spezifikation, Konzeptdesign, Designbewertung, Verfeinerung und Präsentation umfasst. Das Modul umfasst einen Grundkurs in technischem Produktdesign, der ein Verständnis für modernes Design als Integrator von Technik, Wirtschaft und anderen Fachgebieten vermitteln soll. Im Unterricht wird die Ausführung der einzelnen Phasen des Designprozesses durch die Teilnahme an einem team- und individualbasierten Projekt geübt. Zu den Themen gehören Freihandskizzen in 2&3D, Präsentationsgrafiken und maßstabsgerechtes Zeichnen. Beim maßstabsgerechten Zeichnen geht es um orthografische Projektion, Layout-Zeichnung, isometrisches Zeichnen, Fertigungskomponenten und Montagezeichnungen. Ein Großteil der Arbeit in diesem Kurs wird in Atelierworkshops, Kursarbeiten und Projekten durchgeführt. Die Schüler müssen auch am Modellbau teilnehmen und mündliche Präsentationen.

Dieses Modul zielt darauf ab, ein breites Spektrum an Kenntnissen und Fähigkeiten zu entwickeln, die sich auf Schülerschaft, Professionalität und IKT beziehen, sowie ein technisches Arbeitswissen über Ressourcen, Prozesse und Verfahren der Produktentwicklung.

Dieses Modul zielt darauf ab, die Schüler in die Sprache der Technik einzuführen und das Bewusstsein für die grundlegenden Ideen, Gesetze und die elektrischen und mechanischen Wissenschaften, die der Technik zugrunde liegen, zu fördern.

Dieses Modul zielt darauf ab: Sensibilisierung für die Bedeutung des Unternehmertums im 21. Jahrhundert; Aufzeigen, dass Unternehmertum in einer Vielzahl von Kontexten auftritt und weder auf Unternehmensgründungen noch auf die gewinnorientierte Wirtschaft beschränkt ist; Entwickeln eines Verständnisses für die unternehmerischen Grundlagen - Erkennen von Chancen, Kreativität und Innovation; Verstehen, wie Unternehmen wachsen und wie sich die Rolle des Unternehmers verändert.

Dieses Modul zielt darauf ab, ein Verständnis für die wichtigsten Probleme zu vermitteln, mit denen Designer, Ingenieure, Produktions- und Projektmanager bei der Gestaltung und Entwicklung neuer Produkte und Dienstleistungen konfrontiert werden.

Ziel dieses Moduls ist es, ein breites Spektrum an Kenntnissen und Fähigkeiten zu entwickeln, die sich auf die praktischen Techniken, Methoden und Technologien für das Prototyping im Rahmen des Produktdesignprozesses beziehen.

Ziel dieses Moduls ist es, die Fähigkeit der Schüler/innen zu entwickeln, geeignete Funktionsprototypen für die Zwecke des mechanischen Designs und der Visualisierung zu erstellen. Es soll ein Verständnis für verschiedene Prototyping-Methoden und ihre Anwendungsbereiche geschaffen werden.

Dieses Modul bietet eine praktische Einführung in die Prozesse, die in der Frühphase der Entwicklung eines neuen, wachstumsorientierten Geschäftskonzepts zum Tragen kommen. Aufbauend auf führenden Methoden wie Lean Startup, Design Thinking, Business Model Canvas und dem MIT-Programm "Disciplined Entrepreneurship" werden Best-Practice-Strategien vermittelt, um eine Geschäftsidee in ein greifbares Angebot zu verwandeln.

Ziel dieses Moduls ist es, das Wissen über Produktionstechnologie zu vertiefen. Es führt die Schüler in die primären Prozesse der Metall- und Polymerproduktion, die Theorie der Metallzerspanung, die sekundären Fertigungsprozesse, die technische Messtechnik und die Herstellung elektronischer Komponenten und Produkte ein.

Ziel dieses Moduls ist es, den Designkurs Total Design 1 aus dem ersten Jahr fortzusetzen und sich auf Techniken zu konzentrieren, die für die verschiedenen Phasen des Designprozesses geeignet sind, einschließlich nutzerzentrierter Forschung, konzeptionellem, konkretem und detailliertem Design.

Dieses Modul zielt darauf ab, das Wissen und die Fähigkeiten der Studierenden in Bezug auf zeitgenössische Formen und ästhetisches Design zu entwickeln, indem sie vom Konzept bis zum Detail arbeiten und sich dabei auf bestimmte Aspekte der alltäglichen menschlichen Emotionen und Erfahrungen beziehen.

Dieses Modul zielt darauf ab, projektbezogene Fähigkeiten in den Bereichen Konstruktion und Fertigung zu entwickeln, die für jeden der vier grundständigen Studiengänge relevant sind, und die Anwendung von Konstruktions-, Fertigungs- und Designprinzipien zu üben. Das Modul besteht aus einem individuellen Projekt, das die im jeweiligen Studiengang erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten weiterentwickeln und integrieren soll. Dazu gehören die Anwendung relevanter Konstruktionsprinzipien, die Nutzung von Software-Tools, die Projektplanung, das Management und die Berichterstattung.

Dieses Modul soll Ingenieurstudenten ein Verständnis für die Bedeutung von Innovation im heutigen Geschäftsumfeld vermitteln. Das Modul zielt auch darauf ab, das Verständnis und die Fähigkeiten im Bereich des Innovationsmanagements zu entwickeln, einschließlich des Managements des Innovationsprozesses, des geistigen Eigentums, der finanziellen Entscheidungsfindung und der Kommerzialisierung von Ideen.

Dieses Modul zielt darauf ab, den Studierenden ein Verständnis für die grundlegenden Konzepte und Methoden des Entwurfs mechatronischer Systeme und ihrer Anwendungen zu vermitteln, einschließlich derer in der Fertigungsindustrie.

Dieses Modul zielt darauf ab, projektbezogene Fähigkeiten in den Bereichen Konstruktion und Fertigung zu entwickeln, die für jeden der vier grundständigen Studiengänge relevant sind, und die Anwendung von Konstruktions-, Fertigungs- und Designprinzipien zu üben.

Dieses Modul zielt darauf ab, den Studierenden ein Verständnis für die grundlegenden Programmierkonzepte, Kenntnisse über die Kernsprachen der Programmierung und Fähigkeiten in der Programmierung für die Entwicklung moderner Produkte und Produktionsanlagen zu vermitteln.

Die Auswahl und Anwendung von Entwurfsmethoden im Kontext moderner Entwurfspraktiken und des Entwicklungsprozesses neuer Produkte wird untersucht, sowohl zur Unterstützung des Managements des Entwurfsprozesses als auch für spezifische Entwurfsaktivitäten. Der Schwerpunkt liegt auf neu entwickelten, produktunabhängigen Designmethoden und deren Anwendung in einem Unternehmensumfeld.

Ziel dieses Moduls ist es, den Schülern Kenntnisse und Verständnis für moderne und nicht-traditionelle Fertigungstechniken zu vermitteln und sie in die Lage zu versetzen, dieses Wissen bei der Konstruktion von Werkzeugen und der Auswahl geeigneter Fertigungstechniken für die Herstellung von Komponenten und Produkten anzuwenden. Außerdem sollen die Schülerinnen und Schüler die Rolle der Fertigungsprozesse bei der Umwandlung fortschrittlicher Materialien in Produkte verstehen und in der Lage sein, Computersimulationen einiger der wichtigsten Prozesse durchzuführen.

Dieses Modul baut auf den in DM306 erworbenen Kenntnissen über Konstruktionsmethoden auf und entwickelt Wissen und Verständnis für die Integration, Entwicklung und Anwendung von Konstruktionsmethoden in den Bereichen Design für Fertigung und Montage, Nachhaltigkeit und Design für Xs auf Embodiment- und Detaildesign-Ebene.

Dieser Kurs zielt darauf ab, Design- und Fertigungstechniken und -systeme auf einem fortgeschrittenen Niveau einzuführen. Er befähigt dich, die Anwendung fortgeschrittener Konstruktions- und Fertigungstechniken/-systeme in der Produktentwicklung (insbesondere bei mechatronischen Systemen) zu verstehen. Dazu gehört auch die Entwicklung von Fertigungsplänen für die Produktrealisierung. Es bietet dir die Möglichkeit, technologieorientierte Produkte/Systeme im Rahmen des Unterrichts unter Aufsicht zu entwickeln und Pläne für die Herstellung dieser Produkte/Systeme für die Serienproduktion zu erstellen.

Dieses Modul zielt darauf ab, die Erfahrungen bei der Durchführung eines größeren Einzelprojekts zu festigen und weiterzuentwickeln und ein gutes Verständnis für die berufliche Praxis zu entwickeln, indem das im Kurs erworbene Wissen in den Bereichen Design, Fertigung und Management genutzt und auf reale Situationen angewendet wird. Das Modul deckt alle Aspekte des Managements eines Produktentwicklungs- oder Produktionsmanagementprojekts ab. Das Projekt, das der/die Schüler/in unter Anleitung eines/r Supervisors/in leitet und durchführt, wird vom Projektvorschlag bis zum funktionierenden Prototyp/zur validierten produktionstechnischen Umsetzung geführt. In regelmäßigen Vorlesungen und Seminaren werden alle Aspekte des Projektinhalts und der Projektdurchführung behandelt; Workshops unterstützen die wichtigsten Projektphasen und -aktivitäten. Die Studierenden treffen sich in der Regel vierzehntägig mit ihrem Betreuer, an den Schlüsselstellen des Projekts wöchentlich.

Dieses Modul zielt darauf ab, dass die Schüler/innen ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Konstruktion, Fertigung und Betriebsführung in ein industrielles Produkt- und Prozessentwicklungsprojekt integrieren und anwenden und ihre Projektmanagementfähigkeiten entwickeln. Das Modul besteht aus einem teambasierten Industrieprojekt, bei dem ein Industriekunde eine Projektvorgabe macht. Von dem Team wird erwartet, dass es alle Aspekte des Projekts bis zur fertigen Lösung managt. Dabei kann es sich um ein Produkt, ein System oder einen Prozess handeln, je nach Art des Projekts. Die Teams treffen sich während des Projekts regelmäßig mit akademischen Mitarbeitern und Kunden aus der Industrie.