Musikalische Ausbildung und Performance Studies Bachelors & Masters in London (Musicianship and performance studies)
Programm | Universität | Zufriedenheit | Arbeitslos | Abbrecherquote | Studiengebühren (International) | UCAS Tariff | Stadt | ||
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Music Performance and Production BA (Hons) | University of East London | 89% | - | 0% | £14160 | 96 | London | Oncampus Vollzeit | |
Music Performance and Production (with Foundation Year) BA (Hons) | University of East London | - | - | - | £14160 | - | London | Oncampus Vollzeit | |
Music Performance MMus | Kingston University | - | - | - | £9735 | - | Kingston upon Thames | Oncampus Teilzeit |
Jobs & Karriereperspektiven
Berufliche Perspektiven für Musikalische Ausbildung und Performance Studies
15 Monate nach Abschluss des Studiums wurden die Absolventen dieses Studienfachs zu ihrer Tätigkeit und zu ihrer derzeitigen Arbeitsstelle sowie zu ihren Perspektiven befragt.
Aktuelle Stellenangebote
Unter den Absolventen von Musikalische Ausbildung und Performance Studies, die angaben, berufstätig zu sein, stellt der untenstehende Prozentsatz die Anzahl der Absolventen dar, die den Aussagen über ihren Arbeitsplatz "zustimmen" oder "stark zustimmen".
Fähigkeiten, die Absolventen für ihre Arbeit in Musikalische Ausbildung und Performance Studies als nützlich erachten
- Gute körperliche Geschicklichkeit
- Gedächtnis
- Konzentration
- Kreativität
- Kommunikationsfähigkeit
- Teamarbeit
- Führungsqualitäten
- Verantwortung
- Zusammenarbeit
- Zeitmanagement
- Flexibilität
- Organisationsfähigkeiten
Erforderliches Qualifikationsniveau des Arbeitsplatzes nach 15 Monaten
Unter den Absolventen von Musikalische Ausbildung und Performance Studies, die angeben, dass sie arbeiten, stellt der untenstehende Prozentsatz die Anzahl der hochqualifizierten gegenüber den nicht hochqualifizierten Jobs dar (Unistats).
Arbeitsplätze von Absolventen von Musikalische Ausbildung und Performance Studies (15 Monate nach Abschluss)
Das folgende Beispiel basiert auf allen Absolventen von Musikalische Ausbildung und Performance Studies. Anglia Ruskin University
30% | Technische Fachkräfte |
25% | Verkaufsberufe |
15% | Informationstechnologie-Fachleute |
10% | Elementare Berufe |
10% | Lehrende Fachkräfte |
10% |