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A mathematical modeling contest experience1/3
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No.7 Introduction to Mathematical Modelling!2/3
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A first mathematical model - Mathematical Modelling - Mathematics - TU Delft3/3
Mathematische Modellierung Online Bachelor- und Masterstudiengänge in Großbritannien (Mathematical modelling)
| Programm | Universität | Zufriedenheit | Arbeitslos | Abbrecherquote | Studiengebühren (International) |  UCAS Tariff |
Stadt | |||
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Mathematics by Distance Learning GradCert | Birkbeck, University of London | - | - | - | £5460 | - | London | Online Teilzeit | |
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Computing and IT and Mathematics (T13-CITM) CertHE | The Open University | - | - | - | - | - | Milton Keynes | Online Teilzeit | |
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Mathematics (E23) PgDip | The Open University | - | - | - | - | - | Milton Keynes | Online Teilzeit | |
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Mathematics (F04) MSc | The Open University | - | - | - | - | - | Milton Keynes | Online Teilzeit | |
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Mathematics and its Learning (Q46) BSc (Hons) | The Open University | 94% | 2% | 0% | - | - | Milton Keynes | Online Teilzeit | |
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Mathematics (Q31) BSc (Hons) | The Open University | 92% | 4% | 0% | - | - | Milton Keynes | Online Teilzeit | |
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Mathematics (C90) PgCert | The Open University | 92% | 4% | 0% | - | - | Milton Keynes | Online Teilzeit | |
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Computing & IT and Mathematics (Q67-CITM) BSc (Hons) | The Open University | 85% | - | 0% | - | - | Milton Keynes | Online Teilzeit | |
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Computing & IT and Mathematics (W42-CITM) DipHE | The Open University | 85% | - | 0% | - | - | Milton Keynes | Online Teilzeit |
Interessiert an einem Studium auf dem Campus?
Verwandte Themen - Online-Studiengänge:
Gehalt
Hauptsächlich basierend auf den Gehaltsdaten von Studenten im Grundstudium
Gehalt aller Absolventen in Großbritannien von Mathematische Modellierung (hauptsächlich Studenten im Grundstudium)
| 15 Monate nach dem Studium | 3 Jahre nach dem Studium | 5 Jahre nach dem Studium | |
|---|---|---|---|
| Durchschnittliches Gehalt | £26516 | £27314 | £33292 |
| 25-75 Perzentilbereich | £22047 - £30741 | £21475 - £35639 | £24949 - £44619 |
Quelle: Longitudinal Education Outcomes (LEO) by UK Department for Education 02.08.2021
Alle Mathematische Modellierung Kurse von UK
Alle Mathematische Modellierung Kurse von UK
Gehalt aller britischen Absolventen aller Fächer
| 15 Monate nach dem Studium | 3 Jahre nach dem Studium | 5 Jahre nach dem Studium | |
|---|---|---|---|
| Durchschnittliches Gehalt | £26847 | £28205 | £34921 |
| 25-75 Perzentilbereich | £23217 - £30587 | £22617 - £35599 | £26680 - £45675 |
Quelle: HESA - Graduate Outcomes Survey 29.09.2021
Jobs & Karriereperspektiven
Berufliche Perspektiven für Mathematische Modellierung
15 Monate nach Abschluss des Studiums wurden die Absolventen dieses Studienfachs zu ihrer Tätigkeit und zu ihrer derzeitigen Arbeitsstelle sowie zu ihren Perspektiven befragt.
Quelle: HESA - Graduate Outcomes Survey 29.09.2021
Aktuelle Stellenangebote
Unter den Absolventen von Mathematische Modellierung, die angaben, berufstätig zu sein, stellt der untenstehende Prozentsatz die Anzahl der Absolventen dar, die den Aussagen über ihren Arbeitsplatz "zustimmen" oder "stark zustimmen".
Job im Einklang mit den Zukunftsplänen
Anwendung der im Studium erworbenen Fähigkeiten
Arbeit ist sinnvoll
Quelle: HESA - Graduate Outcomes Survey 29.09.2021
Benotung und Studienzeit
Bewertungsmethoden
Verteilung der Studienzeit
Zulassungsvoraussetzungen / Zulassungen
Erfüllst du nicht die Mindestanforderungen in Bezug auf die UCAS-Punktzahl, die A-Levels oder die Anforderungen an die englische Sprache?
Lass dich beraten welche Foundation Vorbereitungskurse am besten für dich geeignet sind, damit du trotzdem diesen Kurse Mathematische Modellierung studieren kannst.
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FAQ
- Die folgenden Abschlüsse werden für Mathematische Modellierung angeboten:
- Graduate Certificate - GradCert
- Certificate of Higher Education - CertHE
- Postgraduate Diploma - PgDip
- Master of Science - MSc
- Bachelor of Science (Honours) - BSc (Hons)
- Postgraduate Certificate - PgCert
- Diploma of Higher Education - DipHE
Laut einer Studie der Northeastern University aus dem Jahr 2019 halten 83 % der Führungskräfte aus der Wirtschaft einen Online-Abschluss einer bekannten Institution für gleichwertig mit einem gleichwertigen Abschluss auf dem Campus. Dieselbe Studie ergab, dass das Ansehen von Online-Abschlüssen in den letzten zehn Jahren drastisch gestiegen ist. Der Ruf der Institution ist im Allgemeinen wichtiger als die Frage, ob der Abschluss online erworben wurde. Die Covid-Pandemie hat jegliches Stigma, das Online-Bildung in der Vergangenheit gehabt haben mag, ausgelöscht.
Mathematik und ihr Lernen (Q46) - BSc (Hons) in The Open University erhielt in der National Student Survey year die höchste Bewertung aller Absolventen mit einer Bewertung von 94 von 100 unter den 40 Befragten.