Geology BSc (Hons)

Birkbeck, University of London

Este módulo presenta los principales minerales que forman las rocas, intentando proporcionar una comprensión básica de sus características estructurales y químicas, así como una indicación general de sus orígenes. Se discutirán las propiedades ópticas de los minerales, y se impartirán clases prácticas para ilustrar los minerales en sección delgada y muestras de mano.

Este módulo está diseñado como una introducción a la formación, estructura y dinámica de la Tierra y los demás planetas rocosos. Proporcionará una visión de los orígenes de la Tierra y el establecimiento de la estructura que vemos hoy. Investigará la tectónica de placas y las razones por las que la Tierra puede ser el único planeta conocido con tectónica de placas. A continuación, utilizará la tectónica de placas como modelo para investigar los procesos dinámicos del interior de la Tierra y las interacciones entre el interior y la superficie del planeta.

Este módulo proporciona una introducción a la superficie de la Tierra, describiendo algunas de las formas en que se forma la superficie de la Tierra, incluyendo ejemplos de entornos sedimentarios modernos y antiguos.

Este módulo te familiarizará con los métodos utilizados para establecer relaciones de edad y te enseñará las habilidades necesarias para reconstruir la historia geológica. Presentará algunos de los principales temas de la historia de la Tierra, en particular los de la evolución geológica de las Islas Británicas y zonas adyacentes. Conocerás los principales períodos del tiempo geológico y los principales acontecimientos que han marcado la historia de la Tierra.

Este módulo proporcionará los principios de la química inorgánica necesarios para comprender la mineralogía, la petrología y los procesos geológicos de baja temperatura. Desarrollarás las habilidades matemáticas necesarias para comprender estos principios químicos inorgánicos, y desarrollarás habilidades prácticas para resolver problemas geoquímicos a través de una serie de ejercicios escritos.

Este módulo ofrece una introducción a la ciencia práctica de la Tierra y el planeta. Comienza con una introducción a la geología como ciencia, examinando algunos estudios históricos de referencia y cómo pueden verse a la luz del método científico. A partir de ahí, el módulo abarca una serie de temas aplicados que son fundamentales para la comprensión de la materia, como las matemáticas y la informática pertinentes. El módulo enseñará la interpretación de mapas geológicos y de otras formas relevantes, y las relaciones entre la geología en dos y tres dimensiones. Concluye con una sección de resumen que reúne estos temas e introduce técnicas de trabajo de campo práctico.

Este módulo presentará los principales grupos comunes e importantes de fósiles de invertebrados. Los conceptos cubiertos dentro de cada grupo de fósiles incluirán la evolución, la extinción, la paleobiología y la morfología funcional y los usos geológicos. Además, el curso abarcará los principios paleontológicos básicos, en particular la clasificación, la conservación de los fósiles y su comportamiento (en forma de fósiles traza).

Este módulo te dará experiencia en las técnicas de trabajo de campo en geología. Es obligatorio para los estudiantes de geología con una sola matrícula de honor. Consiste en el trabajo realizado en cada una de las cuatro clases de campo de Semana Santa de una carrera normal. El rendimiento en el campo (exactitud de las observaciones y registros) y la calidad de la interpretación se evalúan durante e inmediatamente después de cada clase de campo de Pascua de 10 a 14 días por el director de la clase de campo en consulta con los demostradores (si los hay). Las técnicas que se enseñan y se evalúan incluyen la cartografía geológica en una variedad de terrenos y a una variedad de escalas utilizando mapas base y fotografías aéreas; el registro de estructuras geológicas en mapas y fotografías aéreas y en fotografías de secciones verticales; y la descripción y registro en el campo de rocas sedimentarias, metamórficas e ígneas.

Este módulo proporciona una formación integrada en computación científica y modelización de datos en geociencia, principalmente mediante el uso de la plataforma MATLAB. MATLAB es una plataforma informática relativamente barata, ampliamente utilizada y flexible, que permite a los estudiantes, tanto presenciales como a distancia, realizar ejercicios de cálculo y materiales de aprendizaje en sus propios ordenadores o dispositivos informáticos. En el módulo también se introducirán métodos numéricos y estadísticos utilizados en la computación científica, así como el diseño de códigos complejos en MATLAB.

Los objetivos principales de este módulo son introducir los principios básicos de la Geofísica y comprender la aplicación de los principios geofísicos en el estudio del interior de la Tierra. Introducción a la geofísica y la sismología, métodos básicos de refracción y reflexión sísmica, sismología de terremotos, métodos de isostasia y gravedad, geomagnetismo y métodos magmáticos, introducción a los métodos eléctricos, electromagnéticos y otros métodos geofísicos. Aplicaciones geológicas de los métodos sísmicos, gravitatorios y magnéticos.

Este módulo introducirá los principios básicos de la geología estructural. Los contenidos indicativos del módulo son El entorno tectónico de las estructuras y la deformación; Características de las estructuras tectónicas: una revisión de las principales características de las fallas, zonas de cizalla, pliegues, foliaciones, lineaciones y tejidos de deformación; Formación de las estructuras tectónicas: una revisión de los mecanismos de deformación y la naturaleza de la tensión y el esfuerzo; Asociaciones estructurales: la geometría y la cinemática de los sistemas de fallas de empuje, normales y de deslizamiento; Desarrollo de estructuras polifásicas; El trabajo práctico incluirá la interpretación estructural de mapas y secciones transversales, la representación de estructuras mediante proyecciones estereográficas y las técnicas de geología estructural de campo.

Los principales objetivos de este módulo son: introducir los principales conceptos de la petrología metamórfica y relacionar la aparición de rocas metamórficas con la tectónica de placas y la actividad orogénica; introducirte en el estudio de las rocas metamórficas mediante el microscopio petrológico y binocular para que puedas identificar e interpretar su mineralogía y texturas.

Los principales objetivos de este módulo son: introducir los principales conceptos de la petrología ígnea; relacionar la aparición de rocas ígneas con la tectónica de placas y la actividad orogénica; introducirte en el estudio de las rocas ígneas mediante el microscopio petrológico para que puedas identificar e interpretar su mineralogía y texturas. Incluye una clase de campo de fin de semana en Cornualles (con Petrología Metamórfica).

Objetivos de aprendizaje: Al final de este módulo, estarás familiarizado con: los procesos sedimentarios; la petrografía sedimentaria; el análisis de facies; la ilustración de los ambientes sedimentarios clásticos y carbonatados; la estratigrafía secuencial.

Este módulo tiene como objetivo proporcionar una comprensión global de las causas y consecuencias de los procesos tectónicos de placas presentes y pasados y de los procesos geodinámicos asociados.

Este módulo te dará experiencia en las técnicas de trabajo de campo en geología. Es obligatorio para los estudiantes de geología con una sola matrícula de honor. Consiste en el trabajo realizado en cada una de las cuatro clases de campo de Semana Santa de una carrera normal. El rendimiento en el campo (exactitud de las observaciones y registros) y la calidad de la interpretación se evalúan durante e inmediatamente después de cada clase de campo de Pascua de 10 a 14 días por el director de la clase de campo en consulta con los demostradores (si los hay). Las técnicas que se enseñan y se evalúan incluyen la cartografía geológica en una variedad de terrenos y a una variedad de escalas utilizando mapas base y fotografías aéreas; el registro de estructuras geológicas en mapas y fotografías aéreas y en fotografías de secciones verticales; y la descripción y registro en el campo de rocas sedimentarias, metamórficas e ígneas.

Este módulo te proporcionará experiencia de trabajo independiente en la cartografía geológica de una zona y la preparación de un informe geológico. Se espera que pases un total de seis semanas preparando un mapa geológico de una zona. El área se elegirá en consulta con un supervisor y el tamaño del área dependerá de varios factores como la topografía y la complejidad geológica. En el último año se prepara una tesis (de una extensión máxima de 8000 palabras) sobre la geología de la zona. La mayor parte del trabajo se realiza de forma independiente, pero es posible que el supervisor te visite sobre el terreno y te asesore sobre las técnicas cartográficas, el contenido de la tesis, etc. La Escuela proporcionará dos copias de mapas 1:10 000 de la zona. A cada estudiante se le asignará un supervisor que se encargará de asesorarle en todos los aspectos del curso.

En este módulo, deberás elegir un tema en consulta con un supervisor, que también te dará instrucciones sobre las técnicas de campo y cualquier trabajo de laboratorio que sea necesario para el proyecto. La mayor parte del trabajo se realizará de forma independiente. Si se trata de trabajo de campo/mapeo, la Escuela de Ciencias de la Tierra proporcionará dos copias de mapas 1:10 000 de la zona de campo. Si son necesarios cortes finos o análisis de laboratorio, se harán en la Escuela tras consultar con tu supervisor. Es posible que tengas que pagar el coste de otros materiales utilizados en el proyecto. El tiempo dedicado al proyecto será normalmente equivalente al previsto para el mapa y la tesis.

Este módulo te dará experiencia en las técnicas de trabajo de campo en geología. Es obligatorio para los estudiantes de geología con una sola matrícula de honor. Consiste en el trabajo realizado en cada una de las cuatro clases de campo de Semana Santa de una carrera normal. El rendimiento en el campo (exactitud de las observaciones y registros) y la calidad de la interpretación se evalúan durante e inmediatamente después de cada clase de campo de Pascua de 10 a 14 días por el director de la clase de campo en consulta con los demostradores (si los hay). Las técnicas que se enseñan y se evalúan incluyen la cartografía geológica en una variedad de terrenos y a una variedad de escalas utilizando mapas base y fotografías aéreas; el registro de estructuras geológicas en mapas y fotografías aéreas y en fotografías de secciones verticales; y la descripción y registro en el campo de rocas sedimentarias, metamórficas e ígneas.