Envejecimiento MSc

Lancaster University

El MSc Ageing tiene como objetivo permitir a las personas que trabajan en una serie de entornos - gobierno, tercer sector, centros de atención sanitaria, instituciones académicas, entornos de atención social, organizaciones internacionales, etc. - realizar estudios avanzados en este campo apasionante y vibrante. El Máster está dirigido a personas que trabajan en entornos internacionales o en el Reino Unido. Este programa a tiempo parcial ofrece una forma flexible de dedicarse al estudio en esta área. Se imparte mediante aprendizaje electrónico semipresencial o a distancia, a lo largo de dos años. Una gran parte del curso abarca métodos de investigación que te proporcionarán las habilidades necesarias para hacer una contribución original al desarrollo del conocimiento en el campo del envejecimiento.

Resumen del programa

Los cursos de 1º y 2º año incluyen

Envejecimiento

• Enfoques teóricos de las ciencias sociales y la psicología del envejecimiento
• Investigación empírica en este ámbito sobre una serie de temas, como la salud y el envejecimiento, cuestiones socioeconómicas y el envejecimiento desde una perspectiva global
• Innovación en la investigación sobre el envejecimiento

Enfoques sistemáticos de las revisiones bibliográficas y la síntesis de pruebas:

• Qué son
• Cómo hacer una

Análisis de los datos:

• Análisis de datos cualitativos y cuantitativos

Teoría y métodos:

• Cómo elaborar una pregunta de investigación y explorar diferentes métodos de recogida de datos
• Diferentes enfoques metodológicos

Para el módulo de disertación de 60 créditos que realizarás en tu segundo año, podrás elegir entre varios formatos de disertación. Éstos incluirán una revisión sistemática (de estudios cuantitativos o cualitativos) o la oportunidad de llevar a cabo el análisis de un conjunto de datos existente. Este proyecto de investigación será supervisado desde la Universidad de Lancaster, pero se llevará a cabo en tu propia localidad o lugar de trabajo. Las supervisiones adoptarán la forma de reuniones en línea. Los supervisores se elegirán en función de los conocimientos teóricos o metodológicos pertinentes dentro del área de interés del estudiante, siempre que sea posible.

Nuestro personal académico tiene experiencia en:

• Comprender las necesidades de la familia y los cuidadores y planificar intervenciones para apoyarles
• Atender las necesidades de las personas mayores, incluidas las que padecen demencia, y mejorar la prestación de cuidados en residencias y residencias de ancianos.
• Resultados psicológicos en personas mayores con enfermedades de larga duración, especialmente neurodegenerativas
• Intervenciones psicológicas para ayudar al bienestar, la seguridad (por ejemplo, las caídas) o la función cognitiva
• Avances digitales en el envejecimiento
• Uso de conjuntos de datos longitudinales para examinar los factores de riesgo de deterioro cognitivo o situaciones sociales negativas en la vejez (por ejemplo, la soledad)
• Desigualdades e impacto en la salud pública de las personas mayores, por ejemplo, en grupos minoritarios

**Hechos clave

El MSc Ageing se imparte mediante Blending Learning. El aprendizaje combinado se refiere a los métodos de interacción entre los estudiantes y los tutores/supervisores del curso en un programa. Las actividades docentes y de investigación se llevan a cabo mediante una combinación de interacción presencial y en línea. Las academias en Lancaster que se celebran cada año te dan la oportunidad de conocer a tus compañeros de programa y al equipo académico. Las interacciones en línea utilizan nuestro entorno virtual de aprendizaje e incluyen foros de debate, espacios digitales de colaboración y videoconferencias.

El primer año comienza con una Academia de Iniciación presencial obligatoria de tres días. Aunque puedes asistir a una academia en tu segundo año, no es obligatorio. La academia de iniciación del primer año es una oportunidad para conocer en persona a tu cohorte y al equipo del programa académico y al personal de apoyo.

Resultados del programa

El Máster en Envejecimiento tiene como objetivos

• Promover un conocimiento avanzado y una comprensión crítica de la investigación, los conceptos y los debates sobre el envejecimiento
• Fomentar enfoques críticos de la revisión de pruebas y la gestión del conocimiento
• Desarrollar habilidades avanzadas en el conocimiento de diseños de investigación, análisis de datos, presentación y difusión
• Mejorar la erudición en la presentación de argumentos escritos y orales
• Mejorar la capacidad de liderazgo y la eficacia