Physiotherapy MPhysio

Plymouth Marjon University

Estudio de caso - Análisis de un ejemplo de la vida real en el ámbito del Deporte, la Actividad Física y la Salud. Evaluación Común de Prácticas - El rendimiento de las prácticas se evaluará utilizando el Formulario Común de Evaluación de Prácticas (CPAF), que es un formulario de evaluación estandarizado propuesto por la Sociedad Colegiada de Fisioterapia (CSP). Todos los estudiantes de fisioterapia en prácticas en todos los entornos de prácticas serán evaluados con el CPAF. Revisión crítica/reseña literaria - Crítica de un texto seleccionado (normalmente un capítulo de un libro o un artículo de una revista), una actividad o una organización. Se trata de una redacción en la que se evalúa críticamente la bibliografía relacionada con un tema. Ensayo - Respuesta escrita a una pregunta basada en la síntesis y el análisis. Se puede negociar con un tutor académico. Examen - Suele adoptar la forma de preguntas de redacción, pero también otras formas, como preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta o cualquier combinación, que se realizan en condiciones de examen. Tesis de máster - Un estudio independiente en profundidad de 15000 palabras (o equivalente), aprobado por el director del módulo, sobre un tema elegido por el estudiante. Presentación - Una charla ilustrada/apoyada por una variedad de ayudas audiovisuales, que demuestra el conocimiento y la comprensión de un tema seleccionado. Puede ser individual o en grupo. Exámenes prácticos - Una forma de examen basado en el rendimiento que se utiliza para medir los conocimientos y habilidades clínicas de los estudiantes. Durante un examen práctico, los candidatos son observados y evaluados en supuestos prácticos. Póster - Una presentación en forma de póster en la que se utilizan señales visuales para resaltar los hallazgos importantes y los puntos clave del debate. Presentación - Presentación de datos/información/análisis crítico en formato visual o verbal que incluya una breve exposición verbal y la defensa de las preguntas planteadas sobre el tema específico de la información contenida en el póster. Evalúa el conocimiento del tema seleccionado y las habilidades comunicativas. Diario reflexivo - Escrito evaluativo o de reflexión crítica que identifica cuestiones clave, retos y "aprendizajes" relevantes para las experiencias de los estudiantes. Puede ser el resultado de unas prácticas, un acontecimiento, una experiencia laboral, etc. Informe - Respuesta escrita estructurada en un formato acordado, basada en la investigación individual de un tema seleccionado. Puede incluir una investigación práctica. Un informe escrito estructurado de una práctica de laboratorio con análisis y discusión de los resultados.

Incluida la Química Para el año 2, BBC incluyendo Química más 1 asignatura de ciencias a nivel GCSE

Diploma de acceso a la ES

Diploma Nacional Extendido de Nivel 3 de Pearson (primera enseñanza a partir de septiembre de 2016)