Master of Nursing Adult
MN
The University of York

Datos clave del curso
Descripción del curso
York es una universidad del grupo Russell que hace un uso intensivo de la investigación. Nuestro curso de enfermería, estimulante y de apoyo, te permitirá convertirte en un estudiante autodirigido e independiente. Ganarás independencia intelectual para poder contribuir y desafiar la teoría y la práctica. Los estudiantes de enfermería de la Universidad de York participan en varias comunidades de práctica en el ámbito de la asistencia sanitaria y la educación para facilitar el desarrollo intelectual y profesional. Una característica clave de nuestro curso es su capacidad para permitirte promover las mejores prácticas a través de un proyecto de mejora del servicio y desarrollar una filosofía personal para la enfermería. Desarrollarás las habilidades personales y profesionales necesarias para convertirte en un experto en la prestación de cuidados de alto nivel centrados en el paciente y la familia, al tiempo que promueves la salud y el bienestar individual y comunitario. Aprenderás sobre la naturaleza y la causa de la enfermedad y la discapacidad, los problemas específicos de los clientes y las intervenciones de enfermería. La mayor parte de tu aprendizaje en este curso se realizará en la práctica. Tu experiencia práctica abarcará toda la región y trabajarás con nuestros socios de York NHS Foundation Trust, Harrogate and District NHS Foundation Trust y Tees, Esk and Wear Valley NHS Trust, así como con otros proveedores de prácticas. Te beneficiarás de una amplia gama de experiencias en diferentes localidades y entornos de práctica, desde ciudades costeras hasta comunidades rurales.
Reseñas de estudiantes
A continuación puedes ver las valoraciones específicas de los cursos de 55 para graduados de Master of Nursing Adult MN y otros cursos de en The University of York para cada una de las preguntas de la encuesta en comparación con la media de todos los cursos de UK en .
Basado principalmente en los datos de los estudiantes de la licenciatura.
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Salario
Salario de los licenciados en Enfermería de adultos
Importante: Los datos salariales que figuran a continuación no son específicos de cada curso, sino que contienen datos de todos los estudiantes de en la universidad. Debido a la metodología de recogida de datos, los datos salariales se basan principalmente en los datos de los estudiantes de grado.
15 meses después de la graduación | 3 años después de la graduación | 5 años después de la graduación | |
---|---|---|---|
Salario medio | £24500 | £25500 | £26500 |
Rango del percentil 25-75 | £24000 - £25000 | £22500 - £29500 | £19000 - £31500 |
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Salario de todos los graduados en Enfermería de adultos del Reino Unido (principalmente, estudiantes de grado)
15 meses después de la graduación | 3 años después de la graduación | 5 años después de la graduación | |
---|---|---|---|
Salario medio | £25031 | £25438 | £27931 |
Rango del percentil 25-75 | £24016 - £25131 | £19412 - £29648 | £20644 - £33341 |
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Lo que aprenderás
Contenido del programa: Como estudiante de Master of Nursing Adult, MN, estudiarás los siguientes módulos del curso.
Año 1
Se tratarán los siguientes conceptos y procesos esenciales para la salud y el bienestar: la célula (centrándose en el transporte de membrana, la fisiología de los receptores y el papel de la expresión génica); los niveles de organización; los conceptos de farmacodinámica y farmacocinética; la nutrición y el metabolismo; la excreción y la eliminación; el equilibrio de líquidos y electrolitos; el equilibrio ácido-base; la termorregulación; la perfusión; el intercambio de gases; la regulación de la glucosa; el sueño; y la movilidad. Se examinarán los cambios de estas funciones a lo largo de la vida. También se tratarán las formas de evidencia que informan la comprensión de estos procesos.
Los objetivos de este módulo son: Describir las principales teorías psicológicas y sociológicas de la salud; explorar la experiencia individual de la salud; identificar las formas en que las pruebas influyen en la comprensión de la salud y el bienestar; reflexionar sobre la aplicación de las habilidades de comunicación fundamentales y las posibles barreras; esbozar los conceptos de cultura y comunidad; esbozar cómo la igualdad y la diversidad influyen en la salud.
Los objetivos de este módulo son: demostrar las habilidades clave para una práctica de enfermería eficaz; reflexionar sobre el desarrollo de las relaciones terapéuticas a través de una comunicación eficaz; reflexionar sobre tu capacidad y responsabilidad para proporcionar unos cuidados seguros y eficaces; reflexionar sobre tu comprensión de los conceptos clave en la administración segura de medicamentos; y comprender cómo se aplican una serie de evaluaciones a tu práctica de enfermería.
Los objetivos de este módulo son: demostrar las habilidades clave para una práctica de enfermería eficaz; reflexionar sobre el desarrollo de las relaciones terapéuticas a través de una comunicación eficaz; reflexionar sobre tu capacidad y responsabilidad para proporcionar unos cuidados seguros y eficaces; reflexionar sobre tu comprensión de los conceptos clave en la administración segura de medicamentos; y comprender cómo se aplican una serie de evaluaciones a tu práctica de enfermería.
Los objetivos de este módulo son: identificar los aspectos de la filosofía de la enfermería relacionados con tu propio desarrollo como estudiante de enfermería; describir el concepto de cuidado y de centrado en la persona; reflexionar sobre tu propia experiencia vital y tu desarrollo emergente como estudiante de enfermería; reconocer el papel de los diferentes tipos de pruebas para informar la práctica de la enfermería; y reconocer las responsabilidades profesionales de una enfermera desde una serie de perspectivas.
Este módulo cubre algunas de las habilidades y conocimientos esenciales que te ayudarán a estudiar de forma independiente y a producir un trabajo de alto nivel académico que es vital para el éxito en York. Este módulo: definirá la integridad académica y la mala conducta académica; explicará por qué y cuándo debes referenciar el material de las fuentes y el trabajo de otras personas; proporcionará ejercicios interactivos para ayudarte a evaluar si has entendido los conceptos; y proporcionará respuestas a las preguntas más frecuentes y enlaces a recursos útiles.
Año 2
Partiendo de los conocimientos sobre biología humana y farmacología adquiridos en la etapa 1, los estudiantes examinarán la etiología y la fisiopatología de las enfermedades y la terapéutica de los fármacos y la optimización de los medicamentos.
Los objetivos de este módulo son: debatir cómo las perspectivas psicológicas pueden informar de nuestra comprensión de las reacciones emocionales a los acontecimientos de la vida y la experiencia de la mala salud; ilustrar la construcción social de la mala salud y cómo las perspectivas sociológicas pueden informar de nuestra comprensión de cómo la mala salud afecta a los individuos y las comunidades; debatir cómo la salud pública se basa en la comprensión del medio ambiente, los patrones de la enfermedad, la política sanitaria y la economía de la salud; considerar cómo las estrategias de promoción de la salud y la educación sanitaria pueden utilizarse a lo largo de la vida; debatir cómo la teoría ética y la legislación informan de la atención sanitaria; y aplicar las pruebas de investigación para informar de tu comprensión de los aspectos psicológicos, sociológicos y medioambientales de la atención sanitaria.
Los objetivos de este módulo son: demostrar las habilidades clave para una práctica de enfermería eficaz y reflexionar sobre su aplicación dentro de los equipos; comprender cómo se aplican una serie de estrategias de evaluación y comunicación eficaz a tu práctica de enfermería; reconocer el impacto de los procesos fisiopatológicos en la experiencia del paciente; reflexionar sobre tu capacidad y responsabilidad en relación con posibles cuestiones de salvaguardia; y reflexionar sobre tu comprensión de los conceptos clave en la administración segura de medicamentos.
Los objetivos de este módulo son: demostrar las habilidades clave para una práctica de enfermería eficaz y reflexionar sobre su aplicación dentro de los equipos; comprender cómo se aplican una serie de estrategias de evaluación y comunicación eficaz a tu práctica de enfermería; reconocer el impacto de los procesos fisiopatológicos en la experiencia del paciente; reflexionar sobre tu capacidad y responsabilidad en relación con posibles cuestiones de salvaguardia; y reflexionar sobre tu comprensión de los conceptos clave en la administración segura de medicamentos.
Los objetivos de este módulo son: examinar cómo puede resolverse la incertidumbre en la asistencia sanitaria mediante la comprensión de cómo los diferentes tipos de información informan la práctica de enfermería basada en la evidencia; demostrar la capacidad de evaluar las limitaciones metodológicas de una serie de enfoques de investigación; demostrar la capacidad de utilizar la investigación para ayudar a informar la toma de decisiones; y comprender una serie de factores que pueden influir en la toma de decisiones en la práctica de enfermería.
Año 3
Los estudiantes demostrarán su capacidad para evaluar críticamente su papel en la valoración, las intervenciones y la evaluación de los cuidados complejos y la multimorbilidad en los entornos de atención sanitaria y social.
Evidenciar el cumplimiento de los requisitos del EOAR y demostrar las habilidades asociadas a los conceptos clave de los módulos teóricos de la Etapa 1 y 2. Al final del módulo, los estudiantes serán capaces de: demostrar las habilidades clave para una práctica de enfermería eficaz y reflexionar sobre las cualidades de un líder eficaz para coordinar los cuidados; comprender cómo se aplican una serie de evaluaciones a tu práctica de enfermería; reflexionar sobre la formulación de intervenciones terapéuticas a través de una comunicación eficaz; reflexionar sobre tu capacidad y responsabilidad en relación con posibles cuestiones de salvaguardia; reflexionar sobre tu comprensión de los conceptos clave en la administración segura de medicamentos; reflexionar sobre ti mismo como aprendiz y como educador de otros.
Evidenciar el cumplimiento de los requisitos del EOAR y demostrar las habilidades asociadas a los conceptos clave de los módulos teóricos de las etapas 1, 2 y 3. Al finalizar el módulo, los estudiantes serán capaces de: trabajar eficazmente como líder y coordinador de cuidados complejos; aplicar una serie de intervenciones de evaluación, formulación y terapéuticas para una atención eficaz de calidad; gestionar eficazmente los posibles problemas de salvaguarda para mantener la protección individual y pública; evaluar su papel en la optimización de los medicamentos; y evaluar su papel en la mejora del servicio, el compromiso y el aprendizaje eficaz de los demás en una serie de situaciones.
Desarrollar las capacidades de los estudiantes para ser gestores y líderes del cambio eficaces en los entornos sanitarios. Al final del módulo, los estudiantes serán capaces de Identificar las oportunidades de colaboración con las partes interesadas para mejorar los servicios y la calidad de la atención; discriminar entre las estrategias de gestión del cambio; aplicar las estrategias de gestión del cambio adecuadas para mejorar la calidad de la atención; dirigir, gestionar y coordinar equipos basándose en la comprensión de los factores humanos que repercuten en los servicios y en la calidad de la atención; y evaluar de forma crítica los distintos tipos de pruebas que fundamentan la comprensión del liderazgo, la gestión del cambio y la mejora de los servicios.
Demostrar la capacidad de aplicar la evaluación centrada en la persona y las habilidades de consulta, optimizar los medicamentos y tomar decisiones eficaces en el campo de la práctica elegido para prepararse para ser prescriptor tras el registro en el NMC.
Año 4
Al final del módulo, los estudiantes serán capaces de Mantener los valores y las competencias profesionales de acuerdo con el Consejo de Enfermería y Partería; Trabajar eficazmente como líder y coordinador de cuidados complejos; En consonancia con el Módulo Opcional (Teoría), aplicar los conocimientos teóricos mejorados a su experiencia práctica; e Integrar su experiencia práctica con su experiencia de los módulos de Avance de la Práctica Basada en la Evidencia.
Empleos y perspectivas profesionales
15 meses después de la graduación, se preguntó a los graduados de este curso a qué se dedican, y si están trabajando, se les preguntó sobre su empleo actual y sus perspectivas.
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Trabajos actuales
Empleo en consonancia con los planes de futuro
Utiliza las habilidades aprendidas en sus estudios
El trabajo es significativo
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Nivel de cualificación requerido para el trabajo después de 15 meses
% de empleos cualificados
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Empleos de los graduados de este curso (15 meses después de la graduación)
Ejemplo basado en todos los graduados en Master of Nursing Adult MN en The University of York.
97% | Profesionales de la enfermería |
2% | Ocupaciones elementales |
Requisitos de acceso / Admisiones
Puntuación equivalente de UCAS de los estudiantes aceptados en este curso
Este curso en particular
Requisitos de cualificación
Asignaturas excluidas: Estudios Generales, Pensamiento Crítico.
Aceptable sin el Advanced Highers escocés.
Aprobar el Diploma de Acceso a la ES con 30 créditos de Distinción y 15 de Mérito o superiores, incluyendo al menos 15 en unidades relacionadas con las Ciencias.
Aceptable junto con el Scottish Highers.
Si obtienes una C o más en el EPQ, puedes optar a una oferta alternativa hasta un grado de A Level (o equivalente) por debajo de nuestra oferta típica.
Consideramos una serie de cualificaciones BTEC equivalentes a 3 A Levels, o en combinación con A Levels u otras cualificaciones.
Consideramos una serie de cualificaciones OCR equivalentes a 3 A Levels, o en combinación con A Levels u otras cualificaciones.
Consideraremos esta cualificación junto con o en combinación con A Levels u otras cualificaciones, como equivalente a un A Level.
Requisitos para estudiantes internacionales / Requisitos de inglés
Puntuación de la prueba académica IELTS (también se pueden aceptar pruebas similares)
-
- 6.0
- Graduate Degrees
-
- 6.0
- Undergraduate Degrees
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Costes
Tasas de matrícula Máster en Enfermería de Adultos MN
EU | £24000 | Año 1 |
---|---|---|
Inglaterra | £9250 | Año 1 |
Irlanda del Norte (UK) | £9250 | Año 1 |
Escocia | £9250 | Año 1 |
Gales | £9250 | Año 1 |
Channel Islands | £9250 | Año 1 |
Internacional | £24000 | Año 1 |
Información adicional sobre las tasas
Coste medio de la vida de los estudiantes en Reino Unido
Alquiler | £518 |
Agua, gas, electricidad e internet (en casa) | £50 |
Compras en el supermercado | £81 |
Ropa | £35 |
Comer fuera | £33 |
Alcohol | £27 |
Comida para llevar/entregas a dimicilio | £30 |
Salidas/Entretenimiento (excluyendo alcohol y comida) | £24 |
Vacaciones y viajes de fin de semana | £78 |
Transporte dentro de la ciudad | £17 |
Autocuidado/Deportes | £20 |
Papelería/Libros | £13 |
Teléfono móvil/Internet | £13 |
TV por cable/Streaming | £7 |
Seguro | £51 |
Otros | £95 |
Coste de vida medio de los estudiantes | £1092 |
Londres cuesta aproximadamente un 34% más que la media, debido principalmente a que el alquiler es un 67% más elevado que la media de otras ciudades. Para los estudiantes que se alojan en residencias de estudiantes, los costes de agua, gas, electricidad y WiFi suelen estar ya incluidos en el precio del alquiler. Los estudiantes que se alojan en ciudades más pequeñas, en las que el alojamiento se encuentra a una distancia que se puede recorrer a pie o en bicicleta, los costes de transporte tienden a ser significativamente menores.
Cómo hacer la solicitud
Plazo de solicitud:
1 de enero de 2024
Esta es la fecha límite para completar y enviar las solicitudes para este curso. Si la universidad o el centro de enseñanza superior todavía tiene plazas disponibles, puedes solicitarlas después de esta fecha, pero no se garantiza que tu solicitud sea tenida en cuenta.
Posibles puntos de entrada:
- Año 1 (Punto de entrada por defecto)
Clasificaciones De La Universidad
Clasificación de The University of York en las principales clasificaciones del Reino Unido y del mundo.
Clasificación de The University of York en los rankings de materias específicas relacionadas.
Medicina y Atención Sanitaria
-
-
- #12
- #17
-
- Enfermería
-
CUG The Complete University Guide - By Subject
[Publicado 13 junio, 2022]
-
-
- #13
- #101
-
- Enfermería
-
QS World University Rankings By Subject
[Publicado 20 abril, 2022]
Ver todas las clasificaciones universitarias de 41 The University of York
Acerca de The University of York
La Universidad de York, normalmente abreviada como Ebor, es una institución de investigación reconocida, con sede en la histórica y pintoresca ciudad de York, Inglaterra. Sus campus principales son el del Este y el del Oeste, que se encuentran a pocos minutos de distancia a pie, mientras que cuenta con otra sede conocida como King's Manor, al noroeste del centro de la ciudad.
Composición estudiantil de The University of York
-
Estudiantes por nivel de estudio Curso académico 2020/21 - Matrículas de estudiantes equivalentes a tiempo completo publicadas por la Agencia Estadística de Educación Superior (HESA) el 10 de febrero de 2022
- estudiantes universitarios:
- 14285
- postgraduados:
- 5685
- Total:
- 19970
Dónde se imparte este programa



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Editores de rankings
The University League Tables
- Publicado:
- 13 junio, 2022
- Criterios utilizados en el ranking -CUG The Complete University Guide - By Subject:
- Entry Standards 26%
Student Satisfaction 26%
Research Quality 22%
Graduate Prospects 26%
British Quacquarelli Symonds, UK
- Publicado:
- 20 abril, 2022
- Criterios utilizados en el ranking -QS World University Rankings By Subject:
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- Research Citations Per Paper 30%
- H-index 30%