Geology with Geography with a Year Abroad MSc

University of East Anglia

La habitabilidad del planeta Tierra depende de sistemas físicos y químicos que controlan todo, desde el tiempo y el clima hasta el crecimiento de todos los organismos vivos. Este módulo te presenta algunos de estos ciclos clave y la forma en que los científicos físicos y químicos los investigan e interpretan. Conduce de forma natural al estudio de estos sistemas con más detalle en el segundo y tercer año, pero incluso si eliges estudiar otros aspectos de las ciencias medioambientales, un conocimiento básico de estos sistemas es fundamental para comprender nuestro planeta y cómo responde a las presiones humanas. El módulo consta de dos componentes distintos. Uno se centra en el estudio físico del medio ambiente (Procesos Físicos: por ejemplo, tiempo, clima, circulación oceánica, etc.) El otro se centra en el estudio químico (Procesos Químicos: meteorización, contaminación atmosférica, productividad oceánica, etc.). Se exploran las interrelaciones entre estos componentes. La enseñanza de este módulo se realiza mediante una mezcla de clases magistrales, clases prácticas de laboratorio, talleres y una excursión de medio día. Este módulo proporciona una introducción a la Química Básica para aquellos estudiantes que tienen poca o ninguna formación en química antes de incorporarse a la UEA.

La comprensión de los sistemas naturales se basa en leyes y procesos físicos. Explorarás la energía, la mecánica y las propiedades físicas de los materiales de la Tierra y su relevancia para la ciencia medioambiental, utilizando ejemplos de los distintos sistemas de la Tierra. La formación, la evolución posterior y el estado actual de nuestro planeta se consideran a través de su estructura y comportamiento, desde el interior planetario hasta la superficie dinámica y la atmósfera. Estudiarás la Tectónica de Placas para explicar los rasgos fisiográficos de la Tierra -como los cinturones montañosos y los volcanes- y cómo los procesos de erosión y deposición los modifican. La distribución de las masas de tierra está vinculada a los patrones globales de distribución de las rocas, el hielo y el suelo y a la circulación atmosférica y oceánica. También explorarás el tiempo geológico -el registro de 4.600 millones de años de condiciones cambiantes en el planeta- y cómo pueden utilizarse los mapas geológicos para comprender la historia de la Tierra. Este curso te proporciona una introducción a los materiales geológicos -rocas, minerales y sedimentos- y a los recursos geológicos y los riesgos naturales.

¿Cuáles son los problemas medioambientales más acuciantes a los que se enfrenta el mundo en la actualidad? ¿Cómo podemos entender estos problemas mediante la investigación científica medioambiental de vanguardia? ¿Cuáles son las posibilidades de construir soluciones sostenibles para abordarlos en la política y la sociedad? En este módulo, abordarás estas cuestiones adoptando un enfoque interdisciplinar para considerar los retos relacionados con el cambio climático, la biodiversidad, los recursos hídricos, los peligros naturales y los riesgos tecnológicos. Al hacerlo, obtendrás una visión de la investigación en ciencias ambientales "en acción" y desarrollarás las habilidades de estudio académicas esenciales necesarias para explorar estas cuestiones.

Obtendrás una serie de habilidades, herramientas y recursos transferibles que se utilizan ampliamente en la investigación en las Ciencias Ambientales y la Geografía. Su objetivo es proporcionar una amplia comprensión del proceso de investigación a través de actividades que implican la formulación de preguntas de investigación, la recogida de datos utilizando fuentes y técnicas apropiadas, el cotejo y la evaluación de la información y la presentación de los resultados. Un curso de campo residencial de una semana de duración, celebrado en Semana Santa y con sede en Slapton Ley, Devon, aplica las habilidades de campo, de laboratorio y de otro tipo a una variedad de temas de ciencias medioambientales y geografía. Dependiendo del tamaño de la cohorte, a los estudiantes de determinados programas de grado se les puede ofrecer la opción de un curso de campo alternativo.

Lograr un equilibrio entre el desarrollo de la sociedad, el crecimiento económico y la conservación del medio ambiente ha demostrado ser un reto y una controversia a muchas escalas y a lo largo del tiempo. El concepto de "desarrollo sostenible" se acuñó para denotar los procesos destinados a lograr este equilibrio. Este módulo presenta el desarrollo sostenible y examina los retos y las oportunidades para conseguirlo, aunando las dimensiones social y ecológica. Basándose en las ciencias sociales, este módulo examina la teoría y la práctica del desarrollo sostenible. Desde una perspectiva ecológica, el módulo abarca una serie de conceptos relevantes para la estructura y el funcionamiento de la biosfera, y temas que van desde la ecología del paisaje y la población hasta la conservación de la biodiversidad. Este módulo se evalúa mediante un trabajo de curso y un examen.

Este módulo se basa en una serie de disciplinas científicas como la geomorfología, la sedimentología, la edafología y la ecogeomorfología. El módulo repasa una variedad de entornos de la superficie de la Tierra y los procesos que conducen a la expresión de las formas del terreno, la evolución del suelo, la acumulación de sedimentos y, en última instancia, la formación de rocas sedimentarias. Los entornos cubiertos incluyen los marinos profundos y marginales, los intermareales, los eólicos, los glaciales y los fluviales. El enfoque será tanto descriptivo como cuantitativo, basado en la comprensión de la erosión, el transporte, la deposición, la acumulación y el enterramiento y la evolución de los suelos. Se utilizarán estudios de casos de East Anglian para ilustrar y explicar la ecogeomorfología y los procesos costeros, encajados con la evolución del suelo. La expresión geomorfológica se relacionará con los procesos sedimentarios y la roca sedimentaria. Se hará una introducción a los métodos y a los diferentes tipos de pruebas que utilizan los geólogos, los geógrafos físicos y otros científicos de la tierra.

Los sedimentos y las rocas sedimentarias cubren gran parte de la superficie de la Tierra, pero ¿cómo llegan a ella y qué pueden decirnos? Si eres geólogo o científico medioambiental con especial interés en la geografía física, ésta es una cuestión clave sobre la que debes reflexionar. Los sedimentos registran la historia del cambio medioambiental de la Tierra, un registro que comenzó hace 3.800 millones de años. Los sedimentos contienen el registro fósil y albergan muchos de los recursos naturales del mundo, como el agua, los hidrocarburos y los minerales. En este módulo descubrirás cómo los sedimentólogos descifran la gran cantidad de información que contienen los sedimentos, de la mano de dos sedimentólogos en activo con reputación investigadora internacional en sus respectivos campos. Este módulo incluye el estudio de los sedimentos modernos en diversos entornos, como los ríos, la plataforma continental y las cuencas oceánicas profundas. Hacemos especial hincapié en los procesos físicos y químicos que dan lugar a la deposición de diferentes tipos de sedimentos. A continuación, utilizamos esta base para interpretar el origen y los procesos que formaron las antiguas rocas sedimentarias. El módulo hace hincapié en el desarrollo de habilidades prácticas en el laboratorio, y también en el campo.

Los procesos del interior de la Tierra ejercen una profunda influencia en todos los aspectos del sistema terrestre, y lo han hecho a lo largo del tiempo geológico. Este módulo está diseñado para explorar todos los aspectos de esos procesos, desde la creación y destrucción de las placas tectónicas hasta la estructura del interior de la Tierra y la distribución y disipación de energía en ella. Esto incluirá: la teoría y los mecanismos de la tectónica de placas, la generación de magma y el vulcanismo; los mecanismos de los terremotos. También se tratará el registro geológico de esta actividad, su evolución y sus impactos en la Tierra.

Este módulo corresponde a los créditos equivalentes de la UEA obtenidos por quienes cursan un año académico completo de estudios aprobados en una universidad específica de EE.UU., Canadá, Australia, Nueva Zelanda o en Europa. Se requiere que te matricules con una carga completa de créditos. Lo que se considera una carga completa depende de la universidad asociada al intercambio. La siguiente lista ofrece una visión general: - EE.UU.: 6-8 módulos de 3-4 créditos cada uno; 24 créditos por año - Canadá: 8 módulos de 0,5/1,5/3 créditos cada uno; 4/12/24 créditos al año - Australia: normalmente 8 módulos al año; número variable de créditos - Nueva Zelanda: normalmente 6 módulos al año; número variable de créditos - Europa: 2-8 módulos de 7,5 a 30 créditos ECTS; 60 créditos ECTS al año La elección de los módulos en el extranjero debe ser acordada por ti y tu organizador del módulo antes de la salida y debe ser de la naturaleza y el nivel apropiados (por ejemplo, división superior en las universidades de EE.UU.) para el programa de grado en el que estás matriculado en la UEA. Las notas obtenidas en la institución de acogida se convertirán en notas de la UEA siguiendo un algoritmo en una única nota media global para el año en el extranjero. No es posible la reevaluación de este módulo.

Este módulo, de un año de duración, implica la realización de una investigación individual en el ámbito de las ciencias medioambientales, con un tema sugerido por un supervisor y dirigido estrechamente por él. El trabajo desarrollará tus habilidades de investigación mediante el aprendizaje por la práctica. Presentarás tus resultados en un seminario y en forma de trabajo de investigación. El proyecto difiere del proyecto del año 3 en que requiere más tiempo y un mayor nivel esperado de diseño de investigación y aplicación de datos. Este módulo está restringido únicamente a los estudiantes del programa MSci.