Lenguas Modernas y Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (Incluyendo el Año Básico) BA (Hons)

University of Essex

Desarrolla tres habilidades importantes para tus futuros estudios en esta mezcla de clases y sesiones de laboratorio: Herramientas del oficio: repasa tus habilidades en el uso de las TIC; habilidades de presentación: aprende a hablar delante de un público y a presentar ideas por escrito; habilidades analíticas: perfecciona tus habilidades analíticas para el trabajo académico y no académico. Cuando hayas completado este módulo, estarás equipado con un conjunto de habilidades que te acompañarán en tus estudios y más allá.

¿Cuáles son tus habilidades? ¿Y cómo encajan con tus planes profesionales? Construye tus habilidades de empleabilidad a través de este módulo no acreditado pero obligatorio. Asiste a talleres y eventos, participa en actividades para aumentar tu empleabilidad y construye tu conocimiento del mercado de trabajo para graduados.

Este módulo proporciona una introducción a la metodología de la enseñanza asociada a la enseñanza del inglés como lengua extranjera o segunda lengua. Su objetivo es proporcionar a los estudiantes una visión general de los principios clave relacionados con las áreas señaladas en el plan de estudios y, por tanto, proporcionar una base a partir de la cual los estudiantes puedan pasar al módulo de Práctica Docente Inicial, LG666. Al final del módulo, los alumnos se habrán introducido en la metodología clave asociada al TEFL y habrán desarrollado su conocimiento de las habilidades productivas y receptivas en la enseñanza de idiomas. Además, se explorarán diversas técnicas de organización y gestión de la clase, y se introducirá a los alumnos en la planificación de las clases en el contexto del EFL. Por último, y muy importante, este módulo proporcionará una visión general del TEFL que es suficiente para preparar a los estudiantes para un módulo de práctica docente más exitoso.

Descubre cómo describir y analizar la estructura de las palabras, frases y oraciones en este módulo medio de introducción. Con temas que incluyen las partes de la oración en inglés, la estructura de las palabras y la distinción entre la inflexión, la derivación y la composición, y la identificación de frases, obtendrás un sólido conocimiento del material básico para el estudio de la lingüística inglesa, al tiempo que desarrollarás útiles habilidades analíticas.

Este módulo te introduce en la producción de los sonidos del lenguaje y su distribución en las palabras, en particular, pero no exclusivamente, en inglés. Estudiarás los principios básicos de la fonología y desarrollarás los conocimientos necesarios para comprender y empezar a analizar los sistemas de sonidos. También discutirás los procesos fonológicos e investigarás el contexto y la motivación de la ocurrencia.

Este módulo explora aspectos metodológicos significativos de la enseñanza del inglés desde una perspectiva teórica. Entenderás cómo aplicar la teoría a la práctica a través de tus planes de clase.

¿Cuáles son tus habilidades? ¿Y cómo encajan con tus planes profesionales? Construye tus habilidades de empleabilidad a través de este módulo no acreditado pero obligatorio. Asiste a talleres y eventos, participa en actividades para aumentar tu empleabilidad y construye tu conocimiento del mercado de trabajo para graduados.

Este módulo abarca temas de multilingüismo y contacto lingüístico. En primer lugar, estudiarás el multilingüismo a nivel individual y tratarás temas como la elección de lengua, la diglosia y el cambio de código. A continuación, considerarás el multilingüismo a nivel social y examinarás los resultados del contacto lingüístico. Esto implicará explorar la coexistencia de más de una lengua dentro de la misma comunidad y los problemas que surgen como resultado, incluyendo el mantenimiento y el cambio de la lengua, la situación de las lenguas minoritarias y en peligro de extinción y la aparición de lenguas pidgin y criollas.

Este módulo explora los diferentes contextos en los que se encuentran los profesores de idiomas y cómo esto afecta a la práctica docente y a las estructuras de los cursos. Aprenderás a desarrollar y mejorar los materiales y las actividades adecuadas para obtener lo mejor de tus alumnos.y aprendizaje.

Descubre los pasos necesarios para emprender un proyecto de investigación en lengua y lingüística y desarrolla tu propio proyecto de fin de carrera. Los temas incluyen: Revisión de la literatura; Formulación de preguntas e hipótesis de investigación; Elección de un diseño de investigación adecuado; Recogida de datos; Técnicas de análisis; Presentación de resultados. Aprenderás a través de una mezcla de clases, seminarios y sesiones de laboratorio para desarrollar tus conocimientos, habilidades y confianza en la investigación, estructuración y redacción de un proyecto de investigación.

Poner en práctica la teoría de la enseñanza planificando e impartiendo una serie de lecciones de gramática, vocabulario y desarrollo de habilidades. Comenzando con una sesión totalmente guiada y culminando con una lección planificada de forma independiente, el apoyo de tu tutor disminuye cada semana a medida que desarrollas tu capacidad para preparar y planificar tu enseñanza.

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Este módulo explora algunas de las diferentes formas en que el bilingüismo y el multilingüismo se entienden o se han entendido en diferentes contextos culturales. Examinaremos algunas de las diferentes actitudes y expectativas en torno al bi/multilingüismo y cómo éstas dan lugar a actitudes sociales, políticas sociales y experiencias personales muy diferentes. Estudiaremos la aparición del concepto de translenguaje y cómo responde a cuestiones de justicia social e igualdad. Nos centraremos en particular en el translenguaje y en lo que ofrece en términos de prácticas de aula y pedagogía y en lo que nos ofrece en términos de nuestra comprensión de la enseñanza y el aprendizaje. A lo largo del módulo debatiremos sobre el bi/multilingüismo con respecto a cuestiones como la identidad, el poder y la igualdad, así como sobre el aprendizaje de idiomas, la enseñanza y la política educativa tanto en Inglaterra/Reino Unido como a nivel internacional.

Este módulo ofrece una introducción a la disciplina de la lingüística cognitiva y su aplicación al aprendizaje y la enseñanza de segundas lenguas (L2). Se centra en los puntos de vista de la lingüística cognitiva sobre la naturaleza del lenguaje y el aprendizaje de lenguas, con referencia específica al contexto de la L2. La lingüística cognitiva considera que el significado es el núcleo del lenguaje, tanto en relación con los elementos léxicos como con la gramática. El significado se considera estrechamente relacionado con el conocimiento general; la gramática está formada y limitada por los procesos cognitivos generales, por las necesidades de los hablantes en la interacción y por la frecuencia de uso. El módulo abarca conceptos clave en este campo, como la conceptualización y la construcción, las redes radiales, el conocimiento enciclopédico y su papel en la comprensión y la producción del lenguaje, la metáfora y la metonimia, y la cognición incorporada.

¿Cómo se selecciona la literatura para una clase de idiomas? ¿Cuáles son las características distintivas de la literatura para su uso en el aula? ¿Qué actividades prácticas pueden realizar los profesores de idiomas utilizando la literatura? Aprende a incorporar la literatura en el aula de idiomas. Examina las novelas, la poesía y el teatro, y entiende cómo utilizar el teatro en el aula.

¿Qué te fascina de la lingüística? Trabaja de forma independiente en un proyecto extenso de tu elección dentro de la lingüística, con la supervisión de nuestro personal experto. Desarrolla tus conocimientos sobre la materia, así como tus habilidades de investigación y de gestión de proyectos.

Este módulo está diseñado para preparar a los estudiantes que deseen incorporarse a un curso de grado en el Departamento de Lengua y Lingüística. Considera algunos de los fundamentos teóricos de la adquisición de segundas lenguas y cómo estas consideraciones pueden ayudar a informar la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas. Las áreas de interés incluyen: el alumno, el entorno del aula y la sociedad.

Este módulo de aprendizaje semipresencial está diseñado para apoyar a los estudiantes en sus disciplinas académicas y para reforzar su confianza en áreas de habilidades clave como: la escritura académica, la investigación, la integridad académica y las prácticas colaborativas y reflexivas. Los estudiantes reciben apoyo mediante el uso de materiales específicos de la asignatura, adaptados a sus titulaciones elegidas, con la alineación de las evaluaciones entre los módulos de la asignatura académica y el módulo de habilidades.

Gran Bretaña ha experimentado cambios sin precedentes en los últimos 100 años. ¿Qué ha provocado estos cambios y cómo han afectado a la Gran Bretaña de hoy? Este curso esbozará los cambios políticos, económicos, sociales y culturales en el Reino Unido durante el siglo XX y más allá, y ofrecerá una visión del lugar que ocupa Gran Bretaña en el mundo moderno.

¿Quieres estudiar Hamlet? ¿Y obras contemporáneas de Angela Carter o Kazuo Ishiguru? ¿Te interesa la poesía de la Primera Guerra Mundial? Estudia una serie de obras de teatro, poesía y ficción en prosa. Describe, analiza y reflexiona sobre textos clave desde Shakespeare hasta la actualidad. Familiarízate con los términos cruciales para evaluar la literatura.

¿Cómo influyeron Platón y Aristóteles en el pensamiento político occidental? ¿Cómo se estudia hoy la clase o el género? ¿Qué impacto tiene la globalización? Examinar la historia de la teoría social y política, analizando críticamente los temas actuales. Comprender los temas clave de la política y la sociología para seguir estudiando las ciencias sociales y las humanidades.

Este módulo abarca un amplio abanico de cuestiones y temas relacionados tanto con la forma de trabajar de los sociólogos como con lo que estudian. Ofrece a los estudiantes la oportunidad de enfrentarse a debates, teorías y temas desafiantes que los estudiantes que vayan a estudiar sociología a nivel de grado encontrarán en su primer año como estudiantes de grado.

Este módulo está diseñado para preparar a los estudiantes que deseen incorporarse a un curso de grado en el Departamento de Lengua y Lingüística. También es una opción adecuada para los estudiantes que simplemente tienen interés en el lenguaje y, del mismo modo, proporciona una sólida base académica para el estudio de asignaturas que dependen en gran medida del uso competente de la lengua inglesa, como Literatura, Historia, Sociología y Filosofía.