Public Health BSc (Hons)

University of Greenwich

Este módulo tiene como objetivo desarrollar la comprensión de los vínculos entre la cultura, la comunicación y la salud para que los estudiantes puedan apoyar y practicar la competencia cultural en la prestación de servicios de atención sanitaria y social en una sociedad multicultural. Al finalizar con éxito este curso, el alumno será capaz de Empezar a desarrollar su conceptualización de la relación entre cultura y comunicación y su impacto en la atención sanitaria y social; Explorar y valorar la aplicación de estrategias sobre competencia cultural en entornos de atención sanitaria y social; Reflexionar sobre lo que significa ser culturalmente competente en una variedad de contextos; Explorar una propuesta informada sobre competencia cultural en un área de interés para los estudiantes.

Este curso tiene como objetivo ayudarte a adquirir las habilidades de desarrollo académico transferibles que te ayudarán en tu transición a la Educación Superior. Estas habilidades transferibles clave se desarrollarán aún más a lo largo de tus programas de grado para asegurar que tienes las habilidades de empleabilidad, así como los atributos de los graduados requeridos por los reclutadores de graduados. Al finalizar con éxito este curso, el estudiante será capaz de Demostrar el desarrollo de habilidades para pensar críticamente y reflexionar sobre sus experiencias de aprendizaje; Buscar, recuperar y evaluar información de una variedad de fuentes, incluyendo bases de datos, sitios web, Internet, etc., con el fin de respaldar la actividad académica; Aplicar técnicas de escritura académica a una serie de requisitos de evaluación, incluyendo ensayos y redacción de informes, y el material de referencia de la fuente de una manera precisa y coherente y, en particular, utilizar de manera competente el Sistema de Harvard.

Este curso tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes un conocimiento práctico de una serie de principios estadísticos fundamentales para interpretar los datos cuantitativos de la salud. Al finalizar con éxito este curso, el alumno será capaz de Identificar las formas más apropiadas de resumir y presentar los datos cuantitativos; Calcular e interpretar los intervalos de confianza calculados sobre las mediciones de salud y atención sanitaria basadas en grandes muestras tomadas de una población determinada; Identificar la relación estadística entre dos o más variables relacionadas con la salud y/o la atención sanitaria y las pruebas de hipótesis comunes para analizar los datos cuantitativos de salud.

El objetivo de este curso es introducir a los estudiantes en la política sanitaria y social, con especial énfasis en su relación con los determinantes más amplios de la salud y el bienestar y el desarrollo de la atención sanitaria y social. Al finalizar con éxito este curso, el alumno será capaz de Identificar los principales factores sociales, políticos y económicos que influyen en el desarrollo de las políticas sociales; Discutir cómo las políticas e iniciativas gubernamentales repercuten en el bienestar y la salud; Explorar el desarrollo y la prestación de los servicios de bienestar en el Reino Unido y su adecuación a las necesidades sanitarias y sociales de la población.

Este curso tiene como objetivo construir una comprensión del alcance y la extensión de la salud ambiental y la protección de la salud en el contexto de la promoción de entornos saludables y seguros. Al finalizar con éxito este curso, el alumno será capaz de Discutir una serie de cuestiones que contribuyen positiva y negativamente a los entornos saludables; Identificar ejemplos de trabajadores interprofesionales que están aplicando estrategias e intervenciones basadas en la evidencia, y la naturaleza de su participación; Demostrar un conocimiento de la legislación y las políticas de salud ambiental y protección de la salud que aplican estrategias e intervenciones para promover entornos saludables; Identificar ejemplos de impactos potenciales anticipados que surgen de las estrategias e intervenciones aplicadas.

El objetivo de este curso es proporcionar una introducción a la salud pública y a la promoción de la salud y ampliar la comprensión del estudiante sobre la salud pública y los temas de salud pública. Al finalizar con éxito este curso, el alumno será capaz de Discutir los orígenes del movimiento de la salud pública en el Reino Unido; Demostrar que comprende el concepto de sostenibilidad y el contexto de la salud pública; Identificar y discutir la influencia de algunos de los determinantes clave de la salud; Identificar las organizaciones y profesiones clave que participan en las actividades de intervención dirigidas a los determinantes clave de la salud y proporcionar algunos ejemplos de actividades de promoción de la salud; Demostrar que desarrolla habilidades académicas y transferibles, incluyendo el trabajo en equipo, la gestión del tiempo y las habilidades de presentación escrita y oral.

El objetivo de este curso es permitir a los estudiantes explorar las ideas en torno a las definiciones y teorías de la salud y comprender sus usos en los estudios de salud. Al finalizar con éxito este curso, el alumno será capaz de Explorar ideas, definiciones y teorías empleadas en el estudio de la salud; Discutir cómo las ciencias sociales y del comportamiento mejoran la comprensión de la salud; Empezar a reconocer sus usos en el campo de la salud.

El objetivo de este curso es permitir a los estudiantes desarrollar la conciencia del concepto y las teorías del cambio de comportamiento relacionado con la salud y comenzar a desarrollar el reconocimiento de la influencia del cambio de comportamiento en las intervenciones de salud pública. Al finalizar con éxito este curso, el alumno será capaz de Comprender la creciente importancia del cambio de comportamiento relacionado con la salud; Demostrar un conocimiento de las teorías del cambio de comportamiento relacionado con la salud en el contexto de la salud pública; Demostrar conocimiento y comprensión del uso de la teoría del cambio de comportamiento en la política de salud pública y cómo ésta puede o no abordar los comportamientos formados como parte de la socialización primaria y secundaria.

Este curso permitirá a los estudiantes aplicar una serie de técnicas básicas para analizar las necesidades sanitarias de las poblaciones locales y las zonas geográficas. También desarrollará la capacidad y las habilidades de los estudiantes para evaluar una serie de técnicas que evalúan las necesidades sanitarias de grupos de personas que tienen necesidades similares pero que no están necesariamente concentradas geográficamente. El curso permitirá a los estudiantes comprender cómo puede mejorarse la evaluación de las necesidades sanitarias recurriendo a las perspectivas de las poblaciones o personas analizadas, y adquirirán la capacidad de demostrar cómo la evaluación de las necesidades sanitarias puede relacionarse con la participación de la propia población en la búsqueda de una mejor salud y apoyarla.

El curso se basa en los fundamentos proporcionados en el curso de nivel cuatro sobre salud y política social. Se centra más en el proceso de la política sanitaria y en la economía de la salud y las intervenciones sanitarias. Examina las formas en que se desarrolla e implementa la política sanitaria en el Reino Unido y explora el papel de los factores económicos que influyen en la toma de decisiones. Explora los conceptos, técnicas y principios de la evaluación económica utilizados en la economía de la salud y la atención sanitaria.

Este curso pretende proporcionar a los estudiantes una comprensión básica de los diseños de los estudios epidemiológicos y de los aspectos estadísticos de la interpretación de estos estudios. Al finalizar con éxito este curso, el alumno será capaz de Discutir la contribución de la disciplina de la epidemiología a la hora de informar sobre las políticas y la práctica de la salud y la asistencia sanitaria; Discutir las formas de expresar el riesgo para la salud, la aparición de enfermedades y los factores asociados, incluida la estandarización; Demostrar que comprende los distintos enfoques de los diseños de los estudios epidemiológicos y las ventajas y desventajas de cada uno de ellos; Explicar los enfoques para tratar la confusión y el sesgo en los estudios epidemiológicos, y la detección de la salud.

Este módulo tiene como objetivo aumentar su conocimiento y comprensión del proceso de investigación para identificar, analizar y aplicar adecuadamente los resultados de la investigación. Al finalizar con éxito este curso, el alumno será capaz de Explicar y debatir las diferencias entre la investigación cuantitativa y cualitativa en relación con el proceso de investigación; Demostrar que comprende los procesos de recogida/análisis de datos en la investigación cuantitativa y cualitativa; Utilizar la informática para realizar una búsqueda bibliográfica; Analizar un informe de investigación que utilice un enfoque cuantitativo, cualitativo o mixto.

Este curso explora los vínculos entre la pobreza, la desigualdad, la exclusión social y la salud y el bienestar. Proporciona un análisis crítico y teóricamente fundamentado de las estrategias actuales para reducir la pobreza y la exclusión social y las intervenciones para abordar las desigualdades en materia de salud. Al finalizar con éxito este curso, el alumno será capaz de Examinar críticamente los enfoques teóricos dirigidos a la comprensión de la pobreza, la desigualdad y la exclusión social; Desarrollar un conocimiento profundo de las desigualdades en el Reino Unido contemporáneo y de los grupos que se ven afectados de forma desproporcionada; Discutir críticamente los enfoques contemporáneos para medir la pobreza, y la exclusión social en el Reino Unido.

El objetivo de este curso es explorar los conceptos biopsicosociales relacionados con la edad, la salud y el bienestar, examinando la naturaleza cambiante y la definición de la salud y el bienestar a lo largo de la vida. Al estudiar este curso obtendrás una visión de los efectos de los acontecimientos vitales significativos en los individuos y en su salud y bienestar. Esto dotará a los estudiantes de los conocimientos y habilidades necesarios para identificar y remitir a las personas a los servicios y organizaciones adecuados.

El curso tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes la oportunidad de desarrollar su comprensión de las cuestiones éticas relevantes para su programa de estudio y su futura práctica profesional. Al finalizar con éxito este curso, el estudiante será capaz de Distinguir entre los sistemas de valores personales, profesionales y sociales; Examinar cómo dichos sistemas de valores influyen en los marcos éticos; Discutir cómo las teorías y principios éticos sustentan e influyen en la implantación de políticas y prácticas de salud pública y asistencia sanitaria.

Dar a los estudiantes la oportunidad de reflexionar, sintetizar y, por tanto, maximizar, el aprendizaje de unas prácticas de posgrado.

Este curso pretende promover la comprensión del concepto de acción y compromiso comunitario y relacionarlo con los contextos y políticas más amplios en torno a la salud pública, el bienestar y el compromiso comunitario. Es tanto teórico como práctico y examinará diversas formas de hacer y facilitar el compromiso y la investigación de la acción comunitaria. También se animará a los estudiantes a reflexionar de forma crítica sobre cualquier actividad de salud pública, voluntariado y comunidad en la que participen o puedan participar en el futuro.

Este curso proporcionará a los estudiantes la oportunidad de consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo de su programa de estudio en el entorno laboral elegido, con el fin de mejorar sus perspectivas profesionales. Al finalizar con éxito este curso, el estudiante será capaz de Reflexionar críticamente sobre su experiencia laboral individual; Reflexionar y evaluar los conocimientos y las habilidades transferibles adquiridos durante su programa de estudios; Examinar críticamente cómo se aplican las perspectivas teóricas y las políticas de su disciplina dentro de su entorno laboral elegido.

Dar a los estudiantes la oportunidad de reflexionar, sintetizar y, por tanto, maximizar, el aprendizaje de unas prácticas de posgrado.

Este curso tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes una visión general de la gestión como función y proceso en las organizaciones sanitarias y sociales modernas. Los estudiantes explorarán el desarrollo del conocimiento y las teorías sobre la gestión, y cómo se han aplicado en la práctica en las organizaciones, con referencia específica a la gestión de las organizaciones de atención sanitaria y social. Esto incluirá una exploración de las tendencias recientes en la teoría y la práctica.

El objetivo de este curso es proporcionar a los estudiantes la oportunidad de aplicar los conocimientos y habilidades desarrollados a lo largo de su programa de estudio a un problema del mundo real. Al finalizar con éxito este curso, el estudiante será capaz de Reflexionar sobre un problema contemporáneo dentro de un marco teórico, y proponer recomendaciones para el cambio en la práctica como resultado del aprendizaje independiente a partir de diferentes fuentes y experiencias; Demostrar una capacidad para gestionar la complejidad y analizar, sintetizar y evaluar críticamente la nueva información en el contexto de su uso; Examinar cómo la toma de decisiones está influenciada por múltiples perspectivas, el contexto y el entorno; Mejorar de forma independiente el propio aprendizaje y el rendimiento al tiempo que se aprovecha el apoyo de un supervisor.

Este módulo pretende examinar críticamente el concepto de globalización y su impacto en la salud de la población, y evaluar el papel de los sistemas, estrategias y programas de salud pública en la protección y mejora de la salud dentro de los países y entre ellos. Se hace especial hincapié en la mejora de la salud de la población en los países de ingresos bajos y medios. Al finalizar con éxito este curso, el alumno será capaz de Evaluar los debates actuales en torno al impacto de la globalización en la salud de la población; Revisar críticamente las estrategias actuales para la reducción sostenible de la pobreza mundial y para el desarrollo social sostenible; Evaluar el papel de los programas e intervenciones de salud pública en la protección y promoción de la salud en los países de ingresos bajos y medios; Presentar una estrategia claramente definida para garantizar mejoras sostenibles en la salud de poblaciones definidas en países de ingresos bajos y medios.

Este módulo tiene como objetivo examinar de forma crítica los conceptos y enfoques teóricos utilizados en la promoción de la salud, a la vez que se evalúa la eficacia de las estrategias de promoción de la salud para individuos y grupos. Además, el curso permitirá a los estudiantes debatir cuestiones filosóficas, culturales y éticas que sustentan la integración de la promoción de la salud en la práctica.

Este curso tiene como objetivo explorar el impacto de la vivienda y el entorno local en la salud física y mental y el bienestar. Al finalizar con éxito este curso, el alumno será capaz de Investigar y valorar el impacto de la vivienda y los entornos locales en la salud y el bienestar; Reflexionar críticamente sobre una serie de factores que afectan a la situación de la vivienda de las comunidades marginales; Revisar críticamente los enfoques estratégicos diseñados para satisfacer las necesidades de vivienda y/o entorno local de una comunidad definida.