Matemáticas con Ciencias Actuariales BSc (Hons)

University of Southampton

Oferta típica: AAA o AABB incluyendo Matemáticas (grado mínimo A) Si haces un EPQ además de 3 niveles A, recibirás la siguiente oferta además de la oferta estándar de nivel A: AAB para incluir la nota A en el EPQ, e incluyendo Matemáticas (nota mínima A) Oferta contextual: AAB incluyendo Matemáticas (grado mínimo A) Nos comprometemos a garantizar que todos los alumnos con potencial de éxito, independientemente de su origen, se animen a solicitar estudiar con nosotros. La información adicional obtenida a través de los datos contextuales nos permite reconocer el potencial de éxito de un alumno en el contexto de su formación y experiencia. A los solicitantes que se destaquen de este modo se les hará una oferta inferior a la típica para ese programa. Las ofertas suelen excluir los estudios generales, el uso de las matemáticas y el pensamiento crítico. Si se obtiene un título adicional de Matemáticas (STEP grado 2/MAT/TMUA) junto con tres niveles A, la oferta será AAB incluyendo Matemáticas (grado mínimo A). Aceptamos cualquiera de los tres exámenes STEP. Para más detalles sobre los exámenes STEP y TMUA, consulta el sitio web del Servicio de Pruebas de Admisión.

Normalmente consideramos a los solicitantes que ofrecen al menos 1 Advanced Higher. Los solicitantes que se presenten sólo con Highers se considerarán caso por caso. Si los Highers se cursan en dos años, cabe esperar que se obtengan calificaciones más altas, sobre todo en las asignaturas específicas que se requieran. Por ejemplo, S5 - S6 (2 años): AABBB (A en una asignatura específica) o S6 (1 año): ABBBB (A en una asignatura específica). A menos que se especifique un nivel más avanzado (Superior o Superior Avanzado) en los requisitos de acceso establecidos, se exigirá a todos los solicitantes que hayan obtenido un aprobado en Matemáticas e Inglés de Grado Estándar, Grado 3 o Nacional 5, Grado C, el equivalente al GCSE Grado C/ Grado 4". Nos comprometemos a garantizar que todos los alumnos con potencial de éxito, independientemente de su origen, se animen a solicitar estudiar con nosotros. La información adicional obtenida a través de los datos contextuales nos permite reconocer el potencial de éxito de un alumno en el contexto de su formación y experiencia. A los solicitantes que se destaquen de este modo se les hará una oferta inferior a la típica para ese programa.

DD en el Diploma BTEC más A en Matemáticas de nivel A Nos comprometemos a garantizar que todos los alumnos con potencial de éxito, independientemente de su origen, se animen a solicitar estudiar con nosotros. La información adicional obtenida a través de los datos contextuales nos permite reconocer el potencial de éxito de un alumno en el contexto de su formación y experiencia. A los solicitantes que se destaquen de este modo se les hará una oferta inferior a la típica para ese programa.

Oferta típica: 60 créditos con un mínimo de 45 créditos en el nivel 3, todos los cuales deben ser de Distinción Las matemáticas deben ser estudiadas hasta el nivel 3, nivel A Nos comprometemos a garantizar que todos los alumnos con potencial de éxito, independientemente de su origen, se animen a solicitar estudiar con nosotros. La información adicional obtenida a través de los datos contextuales nos permite reconocer el potencial de éxito de un alumno en el contexto de su formación y experiencia. A los solicitantes que se destaquen de este modo se les hará una oferta inferior a la típica para ese programa.

Las ofertas se basarán en los exámenes realizados al final de S6. Se revisarán las asignaturas cursadas y las calificaciones obtenidas en S5. Se tendrá muy en cuenta el rendimiento académico de cada persona, teniendo en cuenta el contexto y las circunstancias de su educación preuniversitaria. Para más información, consulta la Declaración sobre el Plan de Estudios para la Excelencia en Escocia de la Universidad de Southampton. Se aconseja a los solicitantes que se pongan en contacto con la Oficina de Admisiones de la Facultad de Ciencias Sociales, Humanas y Matemáticas en [email protected] para obtener más información. A no ser que se especifique un nivel más avanzado (Superior o Superior Avanzado) en los requisitos de acceso indicados, todos los solicitantes deberán haber obtenido un aprobado en Matemáticas e Inglés de Grado Estándar, Grado 3 o Nacional 5, Grado C, el equivalente al GCSE Grado C/ Grado 4 Nos comprometemos a garantizar que todos los alumnos con potencial de éxito, independientemente de su origen, se animen a solicitar estudiar con nosotros. La información adicional obtenida a través de los datos contextuales nos permite reconocer el potencial de éxito de un alumno en el contexto de su formación y experiencia. A los solicitantes que se destaquen de este modo se les hará una oferta inferior a la típica para ese programa.

DDD en el BTEC Extended Diploma más A en Matemáticas de nivel A Nos comprometemos a garantizar que todos los alumnos con potencial de éxito, independientemente de su origen, se animen a solicitar estudiar con nosotros. La información adicional obtenida a través de los datos contextuales nos permite reconocer el potencial de éxito de un alumno en el contexto de su formación y experiencia. A los solicitantes que se destaquen de este modo se les hará una oferta inferior a la típica para ese programa.

D en el Diploma Subsidiario BTEC más AA de dos niveles A, incluyendo Matemáticas (grado mínimo A) Nos comprometemos a garantizar que todos los alumnos con potencial de éxito, independientemente de su origen, se animen a solicitar estudiar con nosotros. La información adicional obtenida a través de los datos contextuales nos permite reconocer el potencial de éxito de un alumno en el contexto de su formación y experiencia. A los solicitantes que se destaquen de este modo se les hará una oferta inferior a la típica para ese programa.

La Universidad de Southampton valora el Extended Project Qualification. Los solicitantes que realicen el EPQ además de tres A Levels pueden recibir una oferta alternativa un grado por debajo de la oferta estándar, condicionada a una calificación de A en el EPQ.

Oferta típica: Aprobado, con 36 puntos en total, con 18 puntos en el Nivel Superior, incluyendo "Análisis y Enfoques" o "Aplicaciones e Interpretación", grado 6 en el Nivel Superior (Sin embargo, se prefiere "Análisis y Enfoques") Programa de Bachillerato Internacional relacionado con la carrera (IBCP): Las ofertas se harán sobre la(s) asignatura(s) individual(es) del Curso de Diploma y la calificación de estudios relacionados con la carrera. El núcleo del CP no formará parte de la oferta. Cuando haya un prerrequisito de asignatura(s), se exigirá a los solicitantes que estudien la(s) asignatura(s) a nivel superior en la materia del Curso de Diploma y/o que cursen una unidad específica en la cualificación de estudios relacionados con la carrera. También se puede pedir a los solicitantes que alcancen una calificación específica en esos elementos. Para más información, consulta la Declaración del Programa de Bachillerato Internacional (IBCP) de la Universidad de Southampton. Se aconseja a los solicitantes que se pongan en contacto con la Oficina de Admisiones de su Facultad para obtener más información. Nos comprometemos a garantizar que todos los alumnos con potencial de éxito, independientemente de su origen, se animen a solicitar estudiar con nosotros. La información adicional obtenida a través de los datos contextuales nos permite reconocer el potencial de éxito de un alumno en el contexto de su formación y experiencia. A los solicitantes que se destaquen de este modo se les hará una oferta inferior a la típica para ese programa.

DDD en el BTEC National Extended Diploma más A en Matemáticas de nivel A Nos comprometemos a garantizar que todos los alumnos con potencial de éxito, independientemente de su origen, se animen a solicitar estudiar con nosotros. La información adicional obtenida a través de los datos contextuales nos permite reconocer el potencial de éxito de un alumno en el contexto de su formación y experiencia. A los solicitantes que se destaquen de este modo se les hará una oferta inferior a la típica para ese programa.

Oferta típica: H1 H1 H2 H2 H2, para incluir Matemáticas en H2. Nos comprometemos a garantizar que todos los alumnos con potencial de éxito, independientemente de su origen, se animen a solicitar estudiar con nosotros. La información adicional obtenida a través de los datos contextuales nos permite reconocer el potencial de éxito de un alumno en el contexto de su formación y experiencia. A los solicitantes que se destaquen de este modo se les hará una oferta inferior a la oferta típica para ese programa.

D en el BTEC National Extended Certificate más AA de dos niveles A, incluyendo Matemáticas (grado mínimo A) Nos comprometemos a garantizar que todos los alumnos con potencial de éxito, independientemente de su origen, se animen a solicitar estudiar con nosotros. La información adicional obtenida a través de los datos contextuales nos permite reconocer el potencial de éxito de un alumno en el contexto de su formación y experiencia. A los solicitantes que se destaquen de este modo se les hará una oferta inferior a la típica para ese programa.

Oferta típica: AAA de 3 niveles A, incluyendo Matemáticas o Oferta alternativa: AA de dos niveles A, incluyendo Matemáticas, y A del Certificado de Desafío de Habilidades del Bachillerato Galés Avanzado Nos comprometemos a garantizar que todos los alumnos con potencial de éxito, independientemente de su origen, se animen a solicitar estudiar con nosotros. La información adicional obtenida a través de los datos contextuales nos permite reconocer el potencial de éxito de un alumno en el contexto de su formación y experiencia. A los solicitantes que se destaquen de este modo se les hará una oferta inferior a la típica para ese programa.

D3 D3 D3 en tres asignaturas principales, incluyendo Matemáticas en D3 Los Cambridge Pre-U pueden utilizarse en combinación con otras cualificaciones, como los A Levels, para conseguir el equivalente a la oferta típica Nos comprometemos a garantizar que todos los alumnos con potencial de éxito, independientemente de su origen, se animen a solicitar estudiar con nosotros. La información adicional obtenida a través de los datos contextuales nos permite reconocer el potencial de éxito de un alumno en el contexto de su formación y experiencia. A los solicitantes que se destaquen de este modo se les hará una oferta inferior a la oferta típica para ese programa.