Études espagnoles et latino-américaines BA (Hons)

Birkbeck, University of London

Ce module te fournira une introduction à ce que signifie l'étude des langues et des cultures. Nous explorerons la nature interdisciplinaire et transculturelle de l'étude des langues et des cultures en nous concentrant sur différents types de textes - littéraires, filmiques, historiques, visuels - issus de contextes culturels variés : francophones, germanophones, lusophones et japonophones. Tu découvriras les outils pratiques et théoriques dont tu as besoin pour t'engager dans ces textes et les contextes culturels qui les ont produits et pour travailler avec ces outils dans tes propres écrits.

Ce module de 29 semaines, qui mène au CECR B2 (Upper Intermediate)/A-level+*, vise à développer tes compétences linguistiques (écouter, parler, lire et écrire) en espagnol jusqu'à un niveau intermédiaire avancé. Il t'aidera également à mieux comprendre certains aspects de la culture et de la société du monde hispanophone.

Ce module te présentera le médium du film dans la région, depuis ses origines à la fin du XIXe siècle jusqu'à aujourd'hui. L?attention sera portée sur l?évolution du paysage de la production cinématographique latino-américaine au fil du temps et sur ses nombreux mouvements, en étudiant l?ensemble de la région et en accordant une attention particulière aux cas du Mexique, de l?Argentine et du Brésil, les trois principales puissances cinématographiques de la région. Au cours de ce module, tu découvriras des exemples cinématographiques courts ainsi que des films entiers, qui serviront d'études de cas comparatives par rapport à la région et au monde. Tu exploreras également le langage de la critique et de l'analyse cinématographiques et de la théorie du cinéma, afin d'interpeller la façon dont le médium du film et l'image en mouvement ont contribué aux idées prévalentes de l'américanité latine.

Ce module de première année est conçu pour te familiariser avec les principaux aspects des géographies historiques et culturelles de la péninsule ibérique et de l'Amérique latine, depuis l'émergence des empires ibériques et la colonisation de l'Amérique latine, en passant par la constitution des États-nations modernes, jusqu'à aujourd'hui. En même temps, il t'initiera à des compétences d'étude clés, y compris des exercices pratiques, afin de te permettre de réaliser un travail critique et érudit indépendant au cours de tes années d'études ultérieures. Les domaines de compétences abordés spécifiquement comprennent la préparation des cours et la prise de notes, l'utilisation de la bibliothèque et d'autres ressources spécifiques à la matière, la rédaction d'essais et la préparation aux examens.

Ce cours t'initiera aux principales tendances de l'art et du cinéma espagnols du XXe siècle et te fournira des bases d'analyse visuelle. La composante artistique se concentrera sur une sélection de peintures, sculptures, gravures et objets d'art produits au cours du XXe siècle. Ils seront étudiés dans le contexte de l'avant-garde européenne (cubisme, surréalisme et abstraction) et t'initieront aux développements récents de l'histoire et de la théorie de l'art, ainsi qu'aux questions techniques telles que : la forme, l'espace, la composition, la couleur, la structure physique, le modelage, le moulage, la construction et l'installation. Les questions abordées seront notamment les suivantes : ?primitivisme', l'influence des médias photographiques et de la production de masse.

Conduisant au CECR C1 (avancé)/post-A-level*, ce module de 29 semaines développe et élargit tes connaissances et compétences existantes en matière d'écoute, d'expression orale, de lecture et d'écriture en espagnol. L'accent est mis sur l'élargissement de ton vocabulaire, le développement de la précision dans la communication orale et écrite, et l'apprentissage de l'utilisation de structures grammaticales et de phrases plus complexes (par exemple, les phrases composées). Tu devras comprendre une variété de textes issus de différents médias, notamment des textes littéraires, des émissions de télévision et des films. Des documents dans différentes variétés d'espagnol latino-américain et péninsulaire seront utilisés pour la pratique de la compréhension écrite et orale.

Ce cours se concentre sur les imaginaires spatiaux du monde urbain au Brésil de la fin du XIXe siècle à nos jours. L'accent est mis sur le dynamisme des villes brésiliennes, en explorant la mesure dans laquelle des mondes différents ont été rapprochés au sein d'environnements urbains particuliers. Il s'appuie en outre sur les principaux courants de la théorisation des espaces urbains et de leurs représentations au sein de la géographie, de l'histoire, de l'anthropologie, de l'architecture et de l'histoire de l'art. Nous travaillerons également avec des matériaux visuels, notamment des photographies et des films.

Le cours se concentrera sur l'image visuelle en tant que représentation de l'ordre social et il mettra l'accent sur le lien entre les arts visuels et la formation de l'empire espagnol. Le cours abordera principalement les réponses aux questions de mécénat, de censure, de genre, de classe et de race. Les formes visuelles créées par un groupe d'artistes dans l'Espagne de la Contre-Réforme seront étudiées dans leur contexte socio-historique et à la lumière d'une série de textes critiques.

Ce module de 24 semaines, qui mène au niveau C1 (avancé) C2 (niveau licence)* du CECR, a pour but de consolider ton aisance et ta précision dans l'utilisation de la langue, à l'oral comme à l'écrit. Il présente des compétences de traduction plus avancées pour lesquelles des textes journalistiques et littéraires sont utilisés. Il t'emmène jusqu'à un niveau de diplôme. Tu consolideras ton écriture académique dans la langue en produisant une série d'essais basés sur l'analyse textuelle de films et de textes fictionnels et non fictionnels, y compris un projet de recherche.

Le thème central de ce cours est la manière dont la forme visuelle (principalement la peinture) répond à la présence africaine dans l'Espagne du début de l'ère moderne, du XVe au XVIIe siècle. Le cœur de ce module sera les relations entre la religion, les concepts de diversité humaine ("race") et la forme visuelle. Il explorera principalement les effets que l'esclavage africain, le processus de manumission ou de libération des esclaves et la fondation de confréries noires ont eu sur les articulations de la forme visuelle.

Destiné aux apprenants avancés ou aux locuteurs natifs de l'espagnol, ce module se concentre sur l'étude de l'utilisation de l'espagnol dans l'interaction d'un point de vue socioculturel. Tu découvriras certaines des théories qui traitent de l'utilisation du langage dans la gestion des relations interpersonnelles, en mettant l'accent sur la théorie de la politesse et de l'impolitesse, et tu examineras leur application à une série de sujets tels que l'adresse personnelle et la réalisation d'actes de parole. Tu t'intéresseras également aux techniques descriptives sur le terrain et aux questions méthodologiques.

Le projet de dernière année est un module de recherche qui te permet d'explorer en profondeur un sujet qui t'intéresse, normalement au cours de ta dernière année. Pour ce projet, tu dois entreprendre un travail équivalent à celui requis pour un module d'une année complète. Le sujet est choisi par toi en consultation avec un maître de conférence, qui a également accepté d'être ton superviseur.