Soins intensifs MSc

Cardiff University

Il s'agit d'un programme interprofessionnel d'apprentissage en ligne, destiné aux professionnels de la santé souhaitant se spécialiser dans les soins aigus ou les soins intensifs, et à ceux qui enseignent dans ces milieux. Il offre la possibilité d'explorer les soins critiques en tant que phénomène multidimensionnel, par le biais de l'enseignement et des travaux de module.

Le MSc in Critical Care est un cours d'apprentissage à distance à temps partiel, qui vise à offrir la possibilité d'explorer les soins intensifs en tant que phénomène multidimensionnel par le biais des travaux de module et des composantes enseignées.

Les soins intensifs sont les soins spécialisés et complets des patients dont l'état met leur vie en danger, depuis l'évaluation pré-hospitalière jusqu'à la sortie des environnements de soins critiques et aigus. Le cours explore la prise en charge des patients gravement malades, et le mémoire de fin d'études t'oblige à examiner en profondeur les questions liées à la pratique actuelle des patients gravement malades. Le cours vise également à informer les personnes qui enseignent dans le domaine des soins intensifs, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle, afin de leur permettre d'approfondir leurs connaissances et d'enseigner aux autres de manière plus efficace.

Le cursus complet de MSc dure deux ans, bien que tu puisses choisir de sortir avec un Postgraduate Certificate après neuf mois ou un Postgraduate Diploma après 18 mois, si tu as rempli tous les critères pour ces récompenses.

La composante enseignée t'introduit à la nature multiforme des soins prodigués à un patient gravement malade. L'approche modulaire te permet d'évaluer les soins prodigués au patient souffrant d'une maladie aiguë ou critique d'un point de vue factuel, à n'importe quel moment du parcours du patient (du pré-hospitalier à la sortie de l'hôpital), ce qui permet d'envisager une approche pluriprofessionnelle. Les questions professionnelles, y compris la pratique interprofessionnelle, le droit, l'éthique, la qualité et la sécurité sont abordées, ainsi que les aspects psychosociaux pertinents pour les soins aux patients gravement malades. Les évaluations sont structurées de manière à permettre aux étudiants d'évaluer le sujet par rapport à leur pratique et à leur base professionnelle.

Environ 50 places sont offertes par promotion et la majorité des étudiants sont autofinancés, bien que certains obtiennent des bourses d'organismes de bienfaisance et de fiducies.

Caractéristiques distinctives

• Opportunités pour les professionnels de la santé d'analyser de manière critique, de réfléchir et de synthétiser les résultats de la recherche afin d'éclairer la pratique.
• Les étudiants seront mieux à même d'évaluer de manière critique les soins qu'ils prodiguent dans le but d'améliorer les soins aux patients dans un cadre de gouvernance clinique. Il reconnaît que ces compétences intellectuelles, ainsi que des compétences avancées en matière de recherche, sont nécessaires pour obtenir des résultats au niveau de la maîtrise et pour conduire l'innovation dans la pratique.
• Ces compétences intellectuelles sont considérées comme transférables, essentielles et/ou génériques et, dans de nombreuses professions de santé, une formation de niveau master est nécessaire pour une pratique avancée ou supérieure.
• Ce programme offrira également la possibilité d'une collaboration, d'une éducation et d'une pratique interprofessionnelles par le biais de discussions et de débats (travail de groupe, études de cas, incidences critiques, etc.)
• Il vise à faciliter le développement professionnel et personnel en promouvant l'apprentissage tout au long de la vie et la conscience professionnelle à la fois au sein de la profession de l'étudiant et de la façon dont cette profession comprend et interagit avec d'autres professionnels de la santé.
• Une approche interprofessionnelle pour améliorer le travail de groupe, les sessions de discussion et les présentations de cas.