Geographic Information Science BSc (Hons)

Newcastle University

Ce module présente aux élèves les concepts, l'instrumentation, les procédures d'observation et de calcul utilisés dans la pratique moderne de l'arpentage. La construction et les principes de fonctionnement des niveaux techniques, des théodolites, des équipements de mesure de distance électromagnétique (EDM) et des stations totales sont tous présentés dans le programme de cours. Les travaux pratiques, qui complètent la théorie enseignée en cours, permettent aux étudiants d'acquérir une expérience pratique de notre vaste gamme d'instruments contemporains et du flux de travail de l'arpentage.

Le cours de cartographie sur le terrain est un élément essentiel du programme des cours de licence et est obligatoire pour tous les étudiants en ingénierie géospatiale. Il consolide toutes les connaissances et compétences en matière d'arpentage et de géodonnées acquises aux Semestre 1 et Semestre 2 et permet aux étudiants de mettre ces compétences et connaissances en pratique.

L'objectif de ce module est que les élèves comprennent les principes qui sous-tendent l'utilisation des systèmes mondiaux de navigation par satellite (GNSS) avec une précision de l'ordre du mètre et du sous-mètre pour des applications dans les domaines de la topographie, des SIG, des transports, de l'agriculture, de la gestion des actifs et des études scientifiques.

Présenter et décrire les concepts mathématiques qui sont essentiels pour mieux comprendre les divers aspects de l'ingénierie géospatiale, dont beaucoup reposent sur un fond mathématique ou se développent à partir de celui-ci.

Ce module présente aux élèves les principes physiques qui sous-tendent les techniques de télédétection satellitaire et aérienne et la photogrammétrie. Ils comprennent la nature et les propriétés du rayonnement électromagnétique, les caractéristiques des capteurs et des plateformes et les bases du traitement numérique des images. Les élèves se familiarisent avec le flux de travail de la télédétection pour les applications dans le domaine des géosciences et les exercices pratiques permettent de se familiariser avec les sources de données télédétectées et les logiciels de traitement d'images.

Ce module fournit aux élèves les bases nécessaires pour manipuler des données numériques et effectuer des calculs à l'aide de programmes et de scripts. Il fournit une introduction aux principes fondamentaux de la programmation, notamment le traitement des données et les entrées et sorties. Il utilise un certain nombre d'outils, de langages et de paquets de script actuels qui sont essentiels pour le spécialiste des sciences spatiales, notamment Python.

Ce module présente aux élèves les systèmes d'information géographique, les concepts qui les sous-tendent et les types et formats de données associés. Le module vise à démontrer comment les SIG utilisent un large éventail de données pour analyser les données dans l'espace et produire des sorties visuelles étonnantes. Il vise à présenter aux élèves les façons dont les SIG analysent les données pour rechercher des corrélations et des modèles spatiaux, pour comprendre les processus géographiques et pour relier les données qui partagent un emplacement spatial. Le module vise à donner aux élèves une expérience pratique de l'utilisation des derniers programmes SIG commerciaux et de l'accès aux données géospatiales.

Ce module a pour but de présenter aux étudiants entrants de l'étape 1 les méthodes et les attentes liées à l'étude de l'ingénierie géospatiale à l'université, et de mettre en évidence les différences dans les habitudes et les compétences d'étude entre l'école et l'enseignement supérieur. Les compétences obtenues aideront à garantir la confiance dans l'étude.

Permettre de comprendre comment les données d'enquête numériques sont recueillies sur le terrain, puis analysées et traitées à l'aide de techniques entièrement numériques pour fournir des plans et des modèles précis.

Ce module présente aux étudiants les approches informatiques modernes employées pour représenter et gérer les données et les informations spatiales pour les applications d'enquêtes et de systèmes d'information géographique. Le cours se concentre à la fois sur la théorie sous-jacente et sur les aspects appliqués de la façon dont les données spatiales numériques capturées par une gamme de dispositifs numériques sont modélisées dans les systèmes d'information.

Ce module permettra aux élèves de s'initier au développement personnel et professionnel et de faire le lien entre leur programme d'études et la pratique de l'ingénierie géospatiale dans le "monde réel". Plus particulièrement, il développera un large éventail de compétences d'étude utiles aux étudiants pour leur travail futur, à la fois dans leur carrière universitaire et au-delà. Le module préparera les élèves à leur projet de thèse de l'étape 3 et définira le contexte de leur recherche et les compétences d'étude associées acquises dans la pratique de l'ingénierie géospatiale. En outre, le développement de carrière dans le domaine de l'ingénierie géospatiale sera également abordé, notamment par le biais d'intervenants externes et de visites de sites.

Les objectifs de ce module sont de présenter aux élèves les systèmes de coordonnées utilisés en arpentage, en SIG et en télédétection, de présenter les principaux référentiels géodésiques utilisés dans le monde et au Royaume-Uni et d'illustrer comment représenter la surface courbe de la Terre sur un plan à l'aide de différents types de projections.

Ce module présente l'informatique dans le contexte de la manipulation et du traitement des données spatiales. Il développe des compétences dans le traitement, l'analyse et la manipulation de données spatiales, y compris les données vectorielles, matricielles, d'image et de position. Il s'appuie sur les compétences existantes en matière de scripting et les développe dans le contexte spatial. Il fournit une introduction aux logiciels et aux systèmes qui sous-tendront des études ultérieures et faciliteront les projets de recherche individuels.

Ce module permettra aux élèves de comprendre le stockage et la recherche d'informations. Cela concerne toutes les formes de données, y compris le texte et le multimédia (image, vidéo et audio), stockées et consommées sur le Web, entre autres sources. Le module couvre les techniques et stratégies fondamentales de stockage et de récupération des informations utilisées dans diverses applications en ligne telles que les moteurs de recherche sur le Web et le stockage et l'analyse des données commerciales.

Le module couvre la théorie clé de la science moderne de l'information géographique et la façon dont elle est employée via le logiciel du système d'information géographique pour aborder les applications du monde réel dans les domaines du génie civil, des sciences de l'environnement, de la géographie et de l'architecture. Le module examine en détail les étapes clés de la saisie, de la représentation, de la gestion, de l'analyse et de la visualisation des données géographiques dans les systèmes d'information géographique modernes. L'aspect pratique du module permettra aux élèves d'appliquer la théorie de la science de l'information géographique à un certain nombre d'applications. À la fin du module, les élèves auront les compétences théoriques et pratiques pour utiliser et employer les SIG de manière indépendante dans les domaines d'études de l'ingénierie, de l'environnement, de la géographie (physique et humaine) et de la planification/architecture.

Le module vise à développer les compétences mathématiques essentielles pour comprendre et entreprendre le traitement et l'analyse des observations. Les élèves comprendront en profondeur les raisons de l'imprécision des mesures d'enquête et apprendront comment obtenir et garantir des résultats d'enquête adaptés à leur objectif grâce à des processus de pré-analyse, d'estimation et de post-analyse. La connaissance des concepts de base sera liée au calcul des schémas de contrôle des levés 1D, 2D et 3D mais l'universalité des méthodes de traitement des données de mesure sera soulignée par plusieurs études de cas.

Ce module développe une compréhension détaillée de la télédétection, en mettant l'accent sur les caractéristiques des capteurs, les techniques avancées de traitement des images et les applications du monde réel. Les élèves seront initiés aux dernières recherches et évolutions en matière de technologie et de techniques de télédétection et auront un aperçu des applications de l'ensemble des géosciences.

Les objectifs du module sont les suivants : Donner à l'étudiant une expérience avancée de première main de la ligne de flux du SIG, de la collecte, la représentation, l'analyse jusqu'à la présentation ; S'appuyer sur ses compétences existantes dans ces domaines étudiés au stade 2 et consolider l'apprentissage dans un environnement pratique ; Permettre à l'étudiant de développer, de manière plus complète, les liens entre la littérature et les connaissances théoriques et la réalité du terrain. Cela aidera à développer une perspective réaliste et critique sur les aspects pratiques et les limites de la recherche sur le terrain.

Présenter aux élèves un éventail de domaines de recherche actifs en géosciences, qui bénéficient de l'application des techniques de surveillance des déformations géodésiques.

Ce module vise à exposer les élèves aux approches SIG avancées employées dans les applications environnementales modernes. Le module vise à enseigner la théorie et les principes de base de la façon dont l'analyse spatiale SIG peut être employée comme outil fondamental dans les applications environnementales ; de la saisie, la gestion et l'analyse des données jusqu'à la modélisation de simulation. Le module permettra aux élèves d'acquérir une expérience pratique de l'application des techniques couvertes par le biais de la mise en œuvre informatique de ces principes et de la théorie couverte. Le module s'attache à montrer comment, en combinaison, une approche informatique SIG intégrée peut être appliquée aux études environnementales terrestres.

Développer les principes et les mathématiques de la photogrammétrie et du balayage laser introduits dans l'étape 2.

Le module vise à donner aux élèves l'occasion de considérer des aspects importants de l'environnement contemporain de la construction leur permettant d'acquérir des connaissances et des compétences pour aider à mieux comprendre la complexité de la gestion de la construction et l'importance d'une gestion efficace des personnes pour réussir un projet.

Ce module développe les compétences de l'élève en matière d'enquête, de recherche et de présentation de rapports et lui donne l'occasion d'étudier un sujet choisi de manière très approfondie.

Ce module vise à doter les élèves d'une large connaissance des applications des SIG et des questions pratiques qui peuvent découler de leur utilisation. À l'aide d'une série d'exemples pratiques dans l'optique de la durabilité environnementale et des Objectifs de développement durable de l'ONU, il illustre certaines questions conceptuelles liées à la mise en œuvre et aux aspects pratiques du traitement des données géospatiales. Les élèves auront un aperçu de l'utilisation globale des SIG dans un certain nombre de domaines d'application liés à la durabilité environnementale et aux risques, et utiliseront un certain nombre d'outils et de systèmes lors de sessions pratiques, en particulier autour des outils en ligne et à code source ouvert.