Santé environnementale avec DPP BSc (Hons)

Ulster University

Ce module présente aux élèves les principes fondamentaux de la gouvernance et le cadre juridique dans la société contemporaine. Les élèves examinent l'interrelation entre les acteurs de la gouvernance, le système juridique et la politique sociale pour faire progresser le développement durable et améliorer le bien-être social, économique et environnemental.

Ce module est conçu pour fournir des introductions détaillées aux sujets de la sécurité alimentaire, de la nutrition et de la santé et sécurité au travail. Il commencera par le contexte historique et progressera vers les contextes modernes dans lesquels les facteurs de stress liés à la sécurité alimentaire et à la santé et la sécurité au travail sont identifiés et contrôlés.

Ce module présente le concept de base nécessaire pour comprendre la protection de l'environnement.

Ce module présente aux élèves la profession de la santé environnementale et sa nature interdisciplinaire. Les élèves acquièrent une compréhension de la santé publique et de ses concepts clés, de la profession de la santé environnementale et de son rôle dans la protection de la santé publique, et de l'épidémiologie.

Les aspects chimiques et biologiques de ce module visent à fournir aux élèves une compréhension plus approfondie des principes sous-jacents relatifs à l'évolution de divers facteurs de stress, dans les environnements naturels et construits, qui affectent le bien-être humain. L'apprentissage des principes de base de la chimie environnementale, de la radioactivité, des bases cellulaires de la vie et de la microbiologie sera essentiel pour l'étude ultérieure de la santé environnementale et pour permettre aux élèves de concevoir des interventions appropriées dans des scénarios pratiques.

Ce module offre une introduction générale à la technologie de la construction, avec un accent particulier sur la construction durable de bâtiments de faible hauteur à petite échelle.

Le module donnera l'occasion aux élèves de faire preuve de créativité, d'innovation et d'esprit d'entreprise dans une structure définie, mais avec la latitude et la liberté d'identifier et de saisir les opportunités et d'améliorer leur expérience d'apprentissage. Le résultat souhaité est l'amélioration de leurs compétences en matière d'innovation et d'esprit d'entreprise qui contribuent aux qualités souhaitées des diplômés d'Ulster. Il s'appuie également sur un travail collaboratif efficace, la résolution de conflits, la communication avec des publics variés.

Ce module est conçu pour présenter aux étudiants les éléments fondamentaux impliqués dans l'application d'interventions formelles et informelles basées sur les risques afin de se conformer à la législation en tenant compte des normes et des directives associées. Des études de cas, des débats, des discussions et des jeux de rôle sont utilisés pour permettre aux Étudiants de prendre conscience de l'importance du travail inter-agences et de la nécessité d'adopter une approche holistique pour toute intervention proposée. Un thème primordial de ce module est le contexte politique de la réglementation et de l'application de la loi.

Ce module permet aux élèves de prendre conscience des impacts que peuvent avoir les mauvaises politiques de logement et d'aménagement du territoire. Il examine également les interventions telles que les lois, les politiques, les stratégies et les procédures et leurs effets sur l'environnement et la santé.

Presque tous les aspects du travail du praticien de la santé environnementale nécessitent de bonnes compétences en communication et une compréhension des méthodes de collecte et d'analyse des données. Ce module combine le développement des compétences en communication et en recherche avec les compétences numériques nécessaires à l'analyse et à l'interprétation des données. Les candidats auront l'occasion d'examiner et d'évaluer les méthodes et technologies de communication courantes et de développer leurs compétences adaptées à la présentation de documents universitaires, de rapports professionnels, de promotion de la santé et de formation. Les méthodes de recherche fondamentales, les statistiques et les progiciels statistiques seront couverts par la diffusion des connaissances et la participation.

Ce module permet aux élèves d'acquérir une connaissance détaillée et une compréhension approfondie des principes et des concepts des différents facteurs de stress environnementaux qui peuvent avoir des effets nocifs ou préjudiciables sur la santé et sur l'environnement, ainsi que l'examen des interventions visant à contrôler ces effets. Les facteurs de stress environnementaux biologiques, chimiques, physiques, sociaux et psychosociaux sont examinés et convergent pour faciliter le développement du point de vue holistique.

Ce module s'appuie sur les bases fournies par ENH120 et fournit aux élèves une compréhension détaillée du sujet de la santé et de la sécurité au travail, ainsi que des compétences d'application pratique. Il porte sur l'identification, la mesure et l'évaluation des risques des facteurs de stress liés au travail et aux lieux de travail, ainsi que sur la sélection et la gestion des interventions physiques, procédurales, juridiques et éducatives visant à éliminer ou à réduire leurs impacts sur la santé et la sécurité des employés et d'autres personnes.

Ce module est conçu pour s'appuyer sur les connaissances et la compréhension, acquises dans ENH120, des facteurs de stress dans la chaîne alimentaire et l'utilisation potentielle de ces connaissances et de cette compréhension dans la gestion de leur risque, par des interventions, pour éliminer ou minimiser leurs impacts sur la santé humaine. L'accent est mis sur les domaines de l'hygiène alimentaire et des dispositions législatives et protocoles connexes.

Ce module offre aux étudiants de premier cycle la possibilité d'acquérir une expérience professionnelle structurée et professionnelle, dans un environnement d'apprentissage par le travail, dans le cadre de leur programme d'études prévu. Cette expérience permet aux élèves de développer, d'affiner et de réfléchir à leurs principales compétences personnelles et professionnelles. Le stage devrait soutenir de manière significative le développement des compétences de l'élève en matière d'employabilité, sa préparation à la dernière année et améliorer son parcours d'employabilité.

L'évolution des modèles d'emploi et des attentes organisationnelles a eu un impact sur la demande de nouveaux ensembles de compétences. On attend des employés qu'ils soient plus flexibles et adaptables, qu'ils possèdent un éventail de compétences plus large et qu'ils soient mieux à même de gérer leur propre carrière et leur développement. À cette fin, le module donnera l'occasion aux élèves de diriger la créativité, l'innovation et l'esprit d'entreprise afin d'améliorer les ensembles de compétences que les employeurs exigent.

Ce module vise à développer la capacité des étudiants à évaluer les politiques et stratégies actuelles d'application de la loi, relatives à la sécurité alimentaire, et à reconnaître leur influence sur les interventions dont disposent une série d'organismes pour éliminer ou minimiser le risque des facteurs de stress connexes sur la santé humaine. Un accent particulier est mis sur les stratégies de gestion disponibles pour améliorer les pratiques de sécurité alimentaire. Pour renforcer l'application d'une approche holistique, les élèves entreprendront une étude de cas complexe qui peut inclure une série d'interventions de diverses agences et les résultats juridiques qui en découlent, tant au niveau pénal que civil.

La capacité d'étudier en profondeur, de réfléchir de manière holistique, de recueillir et de synthétiser des informations provenant de diverses sources et d'appliquer une réflexion critique pour résoudre ou gérer des problèmes sont des compétences clés requises par les praticiens contemporains de la santé environnementale. Les études de cas de ce module sont basées sur des événements réels ou reflètent étroitement des incidents réels et sont conçues pour fournir des cadres dans lesquels les compétences ci-dessus, ainsi que les compétences de travail en équipe et de communication, peuvent être développées.

Ce module permet aux élèves d'explorer les interventions visant à réduire et à atténuer les impacts des facteurs de stress environnementaux. En particulier, les interventions intégratives, holistiques et multidisciplinaires seront évaluées. Le module vise à donner aux élèves la possibilité de : mieux apprécier les impacts des facteurs de stress liés à la protection de l'environnement en ce qui concerne l'air, l'eau et la terre du logement et l'environnement acoustique, de synthétiser les interventions de protection et de contrôle et d'évaluer les programmes de surveillance pour la détection et le contrôle des polluants environnementaux.

Ce module offre la possibilité d'appliquer les connaissances acquises précédemment et de réaliser un mémoire de recherche sur un sujet pertinent pour la santé environnementale, avec la possibilité que ce travail soit soumis à publication.

Ce module réunit de manière succulente deux aspects essentiels du programme stratégique de santé environnementale : la santé publique et le logement. Ce faisant, le module veille à ce que les élèves considèrent, explorent et comprennent la nécessité pour le praticien moderne de la santé environnementale de regarder au-delà de l'immédiat et de considérer les questions plus larges et connexes et, en tant que tel, de faciliter le développement d'une réflexion stratégique holistique. Les élèves seront ainsi encouragés à apprécier leur rôle dans les questions stratégiques telles que la création de communautés durables, l'impact de l'environnement bâti sur la santé et la relation entre l'amélioration des conditions de vie et la promotion de la santé humaine.

Ce module est conçu pour présenter aux élèves les principes d'organisation et de gestion dans une série d'organisations des secteurs public, bénévole et privé. L'accent est mis sur la façon dont les principes de gestion ont un impact sur le secteur public, avec une référence particulière au gouvernement local. Le module est également conçu pour se concentrer sur les politiques et les stratégies qui influencent la gestion organisationnelle et le contrôle de la santé et de la sécurité au travail.