Journalisme BA (Hons)

Ulster University

Le module présente aux élèves les structures du gouvernement central et local, y compris les finances des collectivités locales, ainsi que l'économie et le développement économique en Irlande du Nord et en République d'Irlande. Il contribuera à développer les compétences des élèves et à leur faire comprendre le monde dont ils rendent compte. Ils seront encouragés à porter un regard critique et analytique sur un large éventail de matériel journalistique connexe.

Ce module s'appuiera sur le travail effectué dans La politique du quotidien en examinant d'autres thèmes et concepts clés qui ont été établis par l'étude des médias. Les élèves s'engageront dans des positions théoriques dans les études sur les médias et seront encouragés à faire une analyse critique et à réfléchir sur celles-ci.

Ce module est une introduction aux compétences essentielles de la collecte d'informations et de la rédaction de nouvelles. Les élèves apprendront à repérer une histoire d'actualité et à la développer pour la publier. Le module présentera aux élèves la vie professionnelle des journalistes par le biais de conférences invitées.

Ce module initie les élèves à la collecte d'informations pour les bulletins audio. Il utilise des journées d'actualité en direct pour encourager la prise de décision éditoriale. Il enseigne aux Élèves le processus technique et rédactionnel de la production d'articles audio pour le streaming en direct et les plateformes numériques.

Ce module développe les compétences des élèves en matière de collecte d'informations et de reportage et présente un logiciel de publication assistée par ordinateur pour la production multiplateforme. Les élèves produiront un portefeuille de travaux journalistiques. Ils seront encouragés à porter un regard critique et analytique sur un large éventail d'articles journalistiques et à les évaluer de manière critique.

Le module Médias, culture, politique est une introduction aux études médiatiques qui vise à démontrer l'importance et le sérieux de la discipline, et à montrer comment elle peut parler des questions politiques les plus urgentes de notre époque, à savoir les disparités de richesse et de pouvoir, ainsi que la question de la durabilité environnementale. Pour ce faire, le module attire l'attention sur le rôle des médias et de la culture populaire dans la reproduction des inégalités sociales, et il examine les conséquences écologiques d'une culture contemporaine dépendante des combustibles fossiles et motivée par l'accumulation de capital.

Ce module présente aux Étudiants une gamme de rôles professionnels dans les industries des médias et de la création afin de les aider à planifier et à postuler pour un court stage. Le module aide les Étudiants à développer leur compréhension des rôles professionnels définis et à construire une gamme de ressources pour les aider à s'interfacer avec l'industrie des médias de manière plus professionnelle.

Ce module offre une introduction pratique à l'éventail de sujets juridiques et réglementaires pertinents pour les professionnels des médias. Au cœur de ce module se trouvent la diffamation, la vie privée, l'outrage et le droit d'auteur - les principaux domaines du droit pertinents pour la production médiatique sur toutes les plateformes. Le module examinera comment ceux-ci ont un impact sur la production des médias. Il étudiera les différents codes régissant le fonctionnement des médias et les décisions éthiques que les professionnels des médias doivent prendre pour s'y conformer. Le module montrera comment se conformer à cette législation et aux codes pertinents tout en produisant du matériel attrayant. Il comportera des discussions en classe pour tester la capacité de l'apprenant à appliquer ces connaissances dans la prise de décisions pertinentes pour le travail des professionnels des médias.

Ce module initie les Étudiants aux reportages de plus longue durée pour les plateformes audio. Il utilise des journées d'actualité en direct pour renforcer la prise de décision éditoriale. Il enseigne aux Étudiants le processus technique et éditorial de production d'articles pour le streaming en direct et le podcast.

Ce module permet aux élèves de planifier, rechercher et rédiger un mémoire de journalisme de 8 000 à 10 000 mots sur un sujet convenu choisi par les élèves, avec des conseils, et produit sous la supervision d'un membre du personnel, avec lequel les élèves se réuniront régulièrement pour discuter de leurs progrès et recevoir des commentaires.

Ce module s'appuie sur les principes journalistiques de diffusion/de streaming en direct acquis au cours de la première et de la deuxième année et présente aux élèves les compétences en matière de reportage vidéo et de studio de télévision.

L'un des principaux rôles du journalisme est d'enquêter sur ce qui se passe réellement dans la société. Ce module fournit le contexte théorique, les outils et le cadre pour produire un projet d'enquête. Les différents outils de recherche qui peuvent être utilisés - liberté d'information, recherche statistique, sondages d'opinion, expériences journalistiques, recherche de sources, archives publiques et publiques - seront enseignés. Les élèves mènent ensuite leur propre enquête, en collaboration ou seuls. Ils réfléchiront à cet apprentissage afin de faire une proposition pour un grand projet de journalisme plus important réalisé au semestre suivant.

Ce module permet aux élèves de mettre en pratique les compétences acquises dans les modules précédents de pratique et de théorie du journalisme. Il leur permettra de développer et d'affiner leurs compétences en matière de pratique journalistique, en mettant l'accent sur la production d'un article important de journalisme d'investigation et sur sa mise en forme dans un format convenu pour une diffusion publique. L'article ainsi produit peut être utilisé dans le cadre d'un portfolio pour la recherche d'un emploi et/ou la demande d'une poursuite d'études. Le module sera un mélange de conférences, d'apprentissage par problèmes, d'ateliers de production et de pratique indépendante.

Ce module examine le rôle du journalisme dans le monde entier en soulevant des questions sur l'éthique, l'objectivité, la propriété et la partialité, l'impact social et l'influence économique et politique. Les élèves apprendront à formuler leur sujet d'intérêt en questions de recherche auxquelles ils pourront répondre. Le module leur permettra de produire des projets de recherche bien conçus et analysés de manière appropriée et donnera une orientation à la dissertation sur le journalisme du semestre suivant. Ce module guidera les élèves dans leur recherche de réponses à ces questions à l'aide de méthodes appropriées.