Midwifery BSc (Hons)

University of Greenwich

Ce cours donnera à l'élève l'occasion de : Développer une éthique de l'apprentissage tout au long de la vie ; Développer la capacité à accéder aux ressources académiques appropriées et à les utiliser ; Identifier et maximiser les compétences académiques et les appliquer à la poursuite des études et à la pratique professionnelle. Une fois ce cours terminé avec succès, l'élève sera capable de : Utiliser une série d'approches pour trouver des informations en temps voulu ; Démontrer une capacité à lire et à comprendre des informations provenant d'une série de sources ; Utiliser les informations nécessaires à la réalisation de travaux écrits, en utilisant un style académique approprié ; Utiliser de manière compétente le système de référencement Harvard.

Ce module vise à : Explorer les définitions de la santé et du bien-être et les facteurs qui les déterminent au niveau individuel et sociétal ; Considérer les facteurs psychologiques et sociologiques qui influencent la santé et le bien-être ; Explorer l'influence du gouvernement, des médias et des professions de santé sur la santé et le bien-être au niveau individuel et sociétal. Une fois ce cours terminé avec succès, l'élève sera capable de : Démontrer une connaissance des déterminants de la santé et du bien-être et un aperçu des facteurs qui contribuent aux inégalités en matière de santé et qui en résultent ; Identifier les principales préoccupations en matière de santé et de bien-être qui touchent les communautés locales et proposer des stratégies pour promouvoir la santé et le bien-être de la population locale ; Décrire comment les facteurs psychologiques et sociologiques influencent la santé et le bien-être.

Ce cours donnera à l'élève l'occasion de : Introduire les étudiants à la structure et à la fonction des principaux systèmes corporels ; Acquérir une compréhension de la santé biologique pertinente pour ta discipline professionnelle. En terminant ce cours avec succès, tu seras capable de : Décrire l'anatomie et la physiologie d'une série de systèmes corporels ; Comprendre le fonctionnement des systèmes corporels et leur rôle dans la régulation de l'homéostasie ; Décrire la contribution des sciences biologiques à la santé en rapport avec ta discipline professionnelle.

Ce cours donnera à l'étudiant l'occasion : d'explorer l'évaluation et les soins maternels, fœtaux et néonatals dans la période ante, intra et postnatale, y compris le dépistage ; de faciliter le développement des compétences cliniques dans les compétences de base des sages-femmes en examinant les éléments clés des sciences de la vie et du comportement ; d'examiner la base du comportement professionnel et de l'appliquer aux soins des sages-femmes dans le contexte des exigences professionnelles, statutaires, réglementaires et des organismes. En terminant ce cours avec succès, tu seras capable de : Discuter des meilleures pratiques et démontrer tes connaissances et tes compétences dans l'évaluation des besoins de santé de la mère, du fœtus et du nouveau-né dans les périodes ante, intra et postnatales ; En se référant aux sciences de la vie et du comportement, discuter des soins nécessaires pour fournir des soins holistiques afin de s'assurer que les femmes et leurs familles sont au centre de la pratique ; Décrire les programmes de dépistage et ton rôle dans le soutien aux mères pour qu'elles fassent des choix éclairés ; Faire preuve d'un comportement professionnel qui est en accord avec les codes professionnels, les exigences réglementaires des organismes statutaires et qui est acceptable pour les femmes et leurs familles.

Ce module vise à : Explorer les principes qui sous-tendent la nature des connaissances et la pratique fondée sur des preuves ; Explorer et critiquer la méthodologie de recherche dans le domaine des soins de santé. En terminant ce cours avec succès, tu seras capable de : Identifier et analyser une série de sources de connaissances et de méthodologies de recherche et leur utilisation dans le domaine des soins de santé ; Discuter et débattre du concept de pratique fondée sur des preuves ; Démontrer les compétences de recherche et d'évaluation de la nature des connaissances et de la pratique fondée sur des preuves et de son application à la pratique professionnelle ; Distinguer les éléments clés des approches qualitatives et quantitatives des méthodes de recherche.

Ce cours donnera à l'élève l'occasion de : Explorer l'éventail des complications qui peuvent survenir pendant la grossesse et la physiopathologie sous-jacente et explorer le rôle de la sage-femme en ce qui concerne l'identification, l'évaluation et la gestion de ces complications ; Analyser les sources de preuves et les meilleures pratiques qui identifient à la fois les causes des complications et les options de soins et de gestion qui en découlent ; Explorer le rôle de la sage-femme en ce qui concerne l'identification, l'évaluation et la gestion de ces complications, en travaillant en tant que membre de l'équipe interprofessionnelle / multi-agences.

Ce cours donnera à l'élève l'occasion de : Explorer le développement et l'organisation de la pratique contemporaine des sages-femmes normales, les systèmes de soins de maternité, le travail multi-professionnel et le rôle de la sage-femme dans la facilitation de l'accouchement normal ; Établir les compétences, les connaissances et la compréhension nécessaires à la fourniture de soins holistiques, efficaces et basés sur des preuves dans l'accouchement physiologique. En terminant ce cours avec succès, tu seras capable de : Discuter de l'organisation de la pratique normale contemporaine des sages-femmes et identifier l'influence qu'elle exerce sur les sages-femmes et les utilisateurs des services de maternité ; Réfléchir aux besoins sanitaires et sociaux des femmes enceintes et de leur famille dans le contexte de la promotion de la normalité ; Faciliter l'accouchement physiologique holistique et être capable d'analyser et de réfléchir à des soins sûrs, efficaces et fondés sur des données probantes pendant les périodes ante, intra et post-partum ; Être un fervent défenseur du concept de sages-femmes en tant que praticiennes autonomes de la normalité tout en travaillant dans un système de soins multi-professionnel reconnaissant les normes professionnelles légales, les responsabilités et les limites professionnelles.

Ce cours donnera à l'élève l'occasion de : Étendre les connaissances scientifiques acquises en première année à l'étude de l'étiologie et de la pathogenèse des processus pathologiques courants ; Examiner la manifestation clinique des symptômes courants de mauvaise santé liés aux conditions physiques courantes compromettant la santé et le bien-être ; Explorer l'impact des médicaments prescrits en relation avec la santé et le bien-être.

Ce cours donnera à l'étudiant l'occasion de : identifier les personnes et les groupes vulnérables dans la pratique des soins infirmiers et des sages-femmes ; explorer et réfléchir à des stratégies pour répondre aux besoins des personnes vulnérables dans la pratique contemporaine des soins de santé. En terminant ce cours avec succès, tu seras capable de : Explorer et réfléchir aux besoins des individus et des groupes vulnérables ; Commencer à reconnaître et à classer les vulnérabilités réelles et potentielles vécues par les individus ; Démontrer une compréhension de la base des stratégies utilisées pour répondre aux besoins des individus au sein des groupes vulnérables.

Ce cours donnera aux élèves l'occasion de : Explorer la dynamique de l'organisation et de la prestation actuelles des soins de santé au Royaume-Uni ; Développer une compréhension des perspectives mondiales des soins de santé et de la façon dont elles diffèrent de celles du Royaume-Uni. Une fois ce cours terminé avec succès, l'élève sera capable de : Discuter de l'organisation et de la prestation des soins de santé au Royaume-Uni ; Examiner les questions de santé en fonction de la race, du groupe socio-économique, du sexe, de l'origine ethnique, du handicap et de la sexualité ; Évaluer de manière critique les systèmes de soins de santé dans le monde et déterminer en quoi ils diffèrent de ceux du Royaume-Uni.

Ce module vise à : Explorer le rôle de l'infirmière et de la sage-femme dans la facilitation de l'apprentissage, de l'enseignement et de l'évaluation dans la pratique ; Considérer leur futur rôle et leurs responsabilités dans le soutien de l'apprentissage, de l'enseignement et de l'évaluation dans la pratique. Une fois ce cours terminé avec succès, l'étudiant sera capable de : Discuter des théories qui sous-tendent l'apprentissage, l'enseignement et l'évaluation dans la pratique et commencer à les appliquer en assumant, sous supervision, le rôle de mentor ; Réfléchir à la relation entre "soi" en tant qu'apprenant et décrire les caractéristiques d'un enseignant/mentor efficace ; Envisager son futur rôle et ses responsabilités en tant que titulaire, en identifiant ses besoins potentiels de développement personnel et professionnel en tant que précepteur.

Ce cours donnera à l'élève l'occasion de : Explorer comment les déterminants plus larges de la santé peuvent prédisposer à des résultats variables pour la mère, le bébé et la famille et reconnaître leur importance en ce qui concerne la présentation, les interventions et les résultats ; Évaluer la base de preuves des interventions, en déterminant leur acceptabilité pour les femmes enceintes ayant des besoins complexes et leurs familles ; Examiner et réfléchir aux compétences existantes des sages-femmes et les adapter pour aider les femmes et les familles ayant des besoins complexes à promouvoir une santé optimale.

Ce cours donnera à l'élève l'occasion de : Appliquer les compétences de l'enquête critique afin de promouvoir des soins basés sur des preuves dans la pratique professionnelle ; Développer une compréhension critique de la littérature pertinente dans la promotion d'une pratique efficace englobant les questions éthiques, professionnelles et anti-discriminatoires ; Examiner de manière critique la littérature dans un aspect défini de la pratique professionnelle et évaluer la pertinence de cette littérature. En terminant ce cours avec succès, tu seras capable de : Examiner de manière critique et réfléchir aux preuves contemporaines pertinentes en relation avec ta pratique professionnelle ; S'appuyer sur une compréhension approfondie et systématique du concept d'analyse documentaire et présenter les résultats de manière critique, cohérente et structurée ; Démontrer une compréhension critique des questions professionnelles, juridiques et éthiques contemporaines et de leur influence sur la pratique professionnelle ; Évaluer la pratique professionnelle dans le contexte des soins multi-professionnels et centrés sur le client afin de pouvoir faire des recommandations de changement.