Archéologie et histoire
BA (Hons)
University of Southampton

Faits du cours
Commentaires des étudiants
Ci-dessous, vous pouvez voir les évaluations spécifiques aux cours pour les diplômés de 10 de Archaeology and History BA (Hons) à University of Southampton pour chacune des questions de l'enquête en comparaison avec la moyenne de tous les cours diplômants de à UK.
Ce cours particulier
Salaire
Salaire des diplômés en Histoire
Important : les données salariales ci-dessous ne sont pas spécifiques à un cours, mais contiennent les données de tous les étudiants de à l'université. En raison de la méthodologie de collecte des données, les données salariales sont principalement basées sur les données des étudiants de premier cycle.
15 mois après l'obtention du diplôme | 3 ans après l'obtention du diplôme | 5 ans après l'obtention du diplôme | |
---|---|---|---|
Salaire médian | £24000 | £25500 | £30500 |
Fourchette de 25 à 75 percentiles | £20500 - £27000 | £21000 - £31000 | £24500 - £39000 |
Tous les cours de Histoire de University of Southampton
Salaire de tous les diplômés britanniques de Histoire
15 mois après l'obtention du diplôme | 3 ans après l'obtention du diplôme | 5 ans après l'obtention du diplôme | |
---|---|---|---|
Salaire médian | £22915 | £22643 | £27403 |
Fourchette de 25 à 75 percentiles | £18996 - £26933 | £17457 - £28376 | £20781 - £35411 |
Tous les cours de Histoire en Royaume-Uni
Course description
Retrouve-toi plongé dans la vie de nos ancêtres et sois à l'avant-garde de la compréhension historique des temps modernes. L'archéologie rassemble diverses approches pour répondre à des questions telles que ce que nos ancêtres mangeaient, ce qu'ils portaient, avec qui ils commerçaient et les environnements dans lesquels ils vivaient, tandis que l'histoire à Southampton te met au défi d'interpréter l'histoire des sociétés passées de manière critique et imaginative. Tu étudieras les sociétés du passé à travers leurs vestiges archéologiques et des sources textuelles. Les modules, comme celui sur la période médiévale, peuvent être étudiés sous les deux angles, ou tu peux choisir des modules de périodes complètement différentes, comme l'ère préhistorique en archéologie et la Seconde Guerre mondiale en histoire.
Ce que vous allez apprendre
Contenu du programme : En tant qu'étudiant de Archaeology and History, BA (Hons), vous étudierez les modules de cours suivants.
Année 1
Comment les archéologues trouvent-ils les sites, recueillent-ils les données et procèdent-ils pour donner un sens aux traces archéologiques ? Ce module offre une introduction détaillée aux méthodes de travail sur le terrain et à l'analyse, couvrant les techniques de prospection des sites (par exemple, la photographie aérienne et les relevés géophysiques), les bases de l'archéologie environnementale et maritime, l'étude des bâtiments debout, les techniques de datation scientifique et les fouilles. Le contenu est transmis par une combinaison de conférences et de sessions pratiques hebdomadaires.
Classique, christianisme et islam : ce sont les trois forces culturelles qui ont façonné l'Occident moderne. Toutes trois ont eu un impact sur la Méditerranée entre 1000 av. J.-C. et 1000 ap. J.-C., et on peut les retracer grâce à l'archéologie. Dans ce module, tu auras l'occasion de découvrir l'avènement de la culture grecque, romaine, chrétienne et islamique, ainsi que les caractéristiques clés de chacune d'entre elles. À l'aide d'une série d'études de cas régionales, tu pourras explorer l'impact (ou non) de ces cultures sur des groupes de personnes spécifiques, en réfléchissant aux questions de négociation culturelle, d'interaction religieuse et de pouvoir.
Ce module explore comment l'étude de l'archéologie s'est développée au fil des siècles, à la fois en tant que discipline à part entière et en tant que discipline sœur au sein de l'Anthropologie. Il explore également comment l'archéologie est devenue la passerelle entre les sciences humaines et les sciences.
L'idée de périodes historiques - la division du passé en blocs tels que " le Moyen Âge " ou " la période moderne " - est fondamentale pour la façon dont les historiens et le grand public écrivent et pensent au passé.
Année 2
Le travail sur le terrain fait partie intégrante du processus archéologique et nous voulons que tous nos étudiants fassent l'expérience directe de la génération de données primaires par le biais d'activités pratiques sur le terrain et d'activités connexes. Au cœur de ce module se trouve donc la participation à au moins trois semaines de travail sur le terrain et/ou d'activités connexes, par le biais d'une école de terrain, de projets de recherche au Royaume-Uni et/ou à l'étranger et, dans certains cas, d'activités post-excavation ou similaires.
L'archéologie contemporaine opère dans le cadre d'un large mandat : son objectif traditionnel de compréhension d'un passé profond est désormais complété par des études de cultures matérielles plus récentes, ainsi que par des questions de patrimoine, de représentation et de politique du passé. Toutes ces dimensions de l'étude, du dialogue et de la pratique sont menées dans des cadres théoriques qui sont conditionnés par les perspectives contemporaines sur le monde.
Année 3
La dissertation est un élément clé de ton diplôme et l'aboutissement de ton programme d'études. Il te donne l'occasion de démontrer les compétences de planification, de recherche, de collecte de données, d'analyse et de communication que tu as acquises au cours de tes études antérieures, et te permet de t'approprier un travail de recherche individuel et original.
Le mémoire est un élément clé de ton diplôme ; tu as l'occasion d'y montrer les compétences d'analyse et de recherche que tu as acquises pendant les trois années de ton cursus.
Emplois et perspectives de carrière
15 mois après l'obtention du diplôme, les diplômés de ce cours ont été interrogés sur ce qu'ils font et s'ils travaillent sur leur emploi actuel et leurs perspectives.
Ce cours particulier
Emplois actuels
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Niveau de compétence requis pour l'emploi après 15 mois
Tous les cours de Histoire de University of Southampton
Emplois des diplômés de ce cours (15 mois après l'obtention du diplôme)
Exemple ci-dessous basé sur tous les diplômés de Archaeology and History BA (Hons) à University of Southampton
17% | Professionnels associés aux affaires et aux services publics |
14% | Professionnels de l'enseignement |
9% | Professions administratives |
5% | Professionnels des affaires, de la recherche et de l'administration |
4% | Professions de la vente |
4% | Professionnels de la finance |
4% | Professions artistiques, littéraires et médiatiques. |
4% | Gestionnaires, directeurs et hauts fonctionnaires |
4% | Professionnels des médias |
3% | Professions liées aux services de protection |
Notation et temps d'étude
Conditions d'entrée / Admissions
Tarif UCAS minimum requis
Tarif UCAS des étudiants acceptés pour ce cours
Ce cours particulier
Exigences de qualification
Offre typique : AAB à ABB incluant l'histoire ou une matière connexe*. Si tu passes un EPQ en plus de 3 A levels, tu recevras l'offre suivante en plus de l'offre standard de A level : ABB comprenant l'histoire ou une matière connexe* et note A à l'EPQ Nous nous engageons à faire en sorte que tous les élèves ayant le potentiel de réussir, quels que soient leurs antécédents, soient encouragés à postuler pour étudier avec nous. Les informations supplémentaires obtenues grâce aux données contextuelles nous permettent de reconnaître le potentiel de réussite d'un élève dans le contexte de ses origines et de son expérience. Les étudiants qui sont mis en évidence de cette manière recevront une offre inférieure à l'offre type pour ce programme, comme suit : ABB comprenant l'histoire ou une matière connexe* Les offres excluent généralement les études générales et la pensée critique. *Les matières connexes comprennent des sujets tels que l'anglais, la philosophie, les études religieuses ou la civilisation classique ou d'autres sujets de rédaction basés sur les sciences humaines. Les élèves qui postulent sans histoire devront faire valoir leurs arguments dans leur déclaration personnelle.
Nous considérons normalement les candidats qui présentent au moins 1 Advanced Higher. Les candidats présentant uniquement des Highers seront considérés au cas par cas. Lorsque les Highers sont suivis sur deux ans, on peut s'attendre à ce que des notes plus élevées soient obtenues, en particulier dans les matières spécifiques requises. Par exemple, S5 - S6 (2 ans) : AABBB (A dans une matière spécifique) ou S6 (1 an) : ABBBB (A dans une matière spécifique). À moins qu'un niveau plus avancé (Higher ou Advanced Higher) ne soit spécifié dans les conditions d'entrée indiquées, tous les candidats devront avoir obtenu un succès en mathématiques et en anglais au Standard Grade, Grade 3 ou National 5, Grade C, l'équivalent du GCSE Grade C/ Grade 4". Nous nous engageons à ce que tous les apprenants ayant le potentiel de réussir, quels que soient leurs antécédents, soient encouragés à postuler pour étudier avec nous. Les informations supplémentaires obtenues grâce aux données contextuelles nous permettent de reconnaître le potentiel de réussite d'un apprenant dans le contexte de ses origines et de son expérience. Les candidats qui sont mis en évidence de cette manière recevront une offre inférieure à l'offre typique pour ce programme.
60 crédits avec un minimum de 45 crédits au niveau 3, dont 39 crédits avec Distinction et 6 crédits avec Mérite, pour inclure 6 Distinctions en Histoire ou dans une matière connexe*. OU 60 crédits avec un minimum de 45 crédits au niveau 3, dont 30 crédits avec Distinction et 15 crédits avec Mérite, pour inclure 6 Distinctions en Histoire ou dans une matière connexe*. *Les matières connexes comprennent des sujets tels que l'anglais, la philosophie, les études religieuses ou la civilisation classique ou d'autres sujets de rédaction basés sur les sciences humaines. Les élèves qui postulent sans histoire devront présenter un argumentaire dans leur déclaration personnelle. Nous nous engageons à ce que tous les apprenants ayant le potentiel de réussir, quels que soient leurs antécédents, soient encouragés à postuler pour étudier avec nous. Les informations supplémentaires obtenues grâce aux données contextuelles nous permettent de reconnaître le potentiel de réussite d'un apprenant dans le contexte de ses origines et de son expérience. Les candidats qui sont mis en évidence de cette manière recevront une offre inférieure à l'offre typique pour ce programme.
Les offres seront basées sur les examens passés à la fin de S6. Les matières suivies et les qualifications obtenues en S5 seront examinées. Une attention particulière sera accordée aux résultats scolaires d'une personne, en tenant compte du contexte et des circonstances de son éducation pré-universitaire. Veuillez consulter le Curriculum for Excellence Scotland Statement de l'Université de Southampton pour plus d'informations. Nous conseillons aux candidats de contacter le service des admissions pour plus d'informations.
Distinction, Distinction au diplôme national BTEC plus A à B au niveau A en histoire ou dans une matière connexe*. *Les matières connexes comprennent des sujets tels que l'anglais, la philosophie, les études religieuses ou la civilisation classique ou d'autres sujets de rédaction basés sur les sciences humaines. Les élèves qui postulent sans histoire devront présenter un argumentaire dans leur déclaration personnelle. Nous nous engageons à ce que tous les apprenants ayant le potentiel de réussir, quels que soient leurs antécédents, soient encouragés à postuler pour étudier avec nous. Les informations supplémentaires obtenues grâce aux données contextuelles nous permettent de reconnaître le potentiel de réussite d'un apprenant dans le contexte de ses origines et de son expérience. Les candidats qui sont mis en évidence de cette manière recevront une offre inférieure à l'offre typique pour ce programme.
Réussite, avec 34 à 32 points dans l'ensemble, dont 17 à 16 points au niveau supérieur, y compris 5 au niveau supérieur en histoire ou dans une matière connexe*. *Les matières connexes comprennent des sujets tels que l'anglais, la philosophie, les études religieuses ou la civilisation classique ou d'autres sujets de rédaction basés sur les sciences humaines. Les élèves qui postulent sans histoire devront présenter un argumentaire dans leur déclaration personnelle. Nous nous engageons à ce que tous les apprenants ayant le potentiel de réussir, quels que soient leurs antécédents, soient encouragés à postuler pour étudier avec nous. Les informations supplémentaires obtenues grâce aux données contextuelles nous permettent de reconnaître le potentiel de réussite d'un apprenant dans le contexte de ses origines et de son expérience. Les candidats qui sont mis en évidence de cette manière recevront une offre inférieure à l'offre typique pour ce programme. Programme de carrière du Baccalauréat International (IBCP) : Les offres seront faites sur la ou les matières individuelles du Cours du diplôme et la qualification d'étude liée à la carrière. Le tronc commun du CP ne fera pas partie de l'offre. Lorsqu'il existe un ou plusieurs prérequis, les candidats devront étudier la ou les matières au niveau supérieur dans la matière du Cours du diplôme et/ou suivre une unité spécifique dans la qualification d'étude liée à la carrière. Il peut également être demandé aux candidats d'obtenir une note spécifique dans ces éléments. Pour plus d'informations, consulte la déclaration sur le programme du Baccalauréat International (IBCP) de l'Université de Southampton. Il est conseillé aux candidats de contacter le bureau des admissions de leur faculté pour plus d'informations.
Distinction, Distinction dans le BTEC National Extended Diploma plus A à B dans le A level History ou une matière connexe*. *Les matières connexes comprennent des sujets tels que l'anglais, la philosophie, les études religieuses ou la civilisation classique ou d'autres sujets de rédaction basés sur les sciences humaines. Les élèves qui postulent sans histoire devront présenter un argumentaire dans leur déclaration personnelle. Nous nous engageons à ce que tous les apprenants ayant le potentiel de réussir, quels que soient leurs antécédents, soient encouragés à postuler pour étudier avec nous. Les informations supplémentaires obtenues grâce aux données contextuelles nous permettent de reconnaître le potentiel de réussite d'un apprenant dans le contexte de ses origines et de son expérience. Les candidats qui sont mis en évidence de cette manière recevront une offre inférieure à l'offre typique pour ce programme.
H1 H2 H2 H2 H2 H2 à H1 H2 H2 H2 H3 H3 comprenant l'Histoire ou une matière connexe*. *Les matières connexes comprennent des sujets tels que l'anglais, la philosophie, les études religieuses ou la civilisation classique ou d'autres sujets de rédaction basés sur les sciences humaines. Les élèves qui postulent sans histoire devront présenter un argumentaire dans leur déclaration personnelle. Nous nous engageons à ce que tous les apprenants ayant le potentiel de réussir, quels que soient leurs antécédents, soient encouragés à postuler pour étudier avec nous. Les informations supplémentaires obtenues grâce aux données contextuelles nous permettent de reconnaître le potentiel de réussite d'un apprenant dans le contexte de ses origines et de son expérience. Les candidats qui sont mis en évidence de cette manière recevront une offre inférieure à l'offre typique pour ce programme.
Distinction dans le BTEC National Extended Certificate plus AA à AB pour inclure le niveau A en histoire ou une matière connexe*. *Les matières connexes comprennent des sujets tels que l'anglais, la philosophie, les études religieuses ou la civilisation classique ou d'autres sujets de rédaction basés sur les sciences humaines. Les élèves qui postulent sans histoire devront présenter un argumentaire dans leur déclaration personnelle. Nous nous engageons à ce que tous les apprenants ayant le potentiel de réussir, quels que soient leurs antécédents, soient encouragés à postuler pour étudier avec nous. Les informations supplémentaires obtenues grâce aux données contextuelles nous permettent de reconnaître le potentiel de réussite d'un apprenant dans le contexte de ses origines et de son expérience. Les candidats qui sont mis en évidence de cette manière recevront une offre inférieure à l'offre typique pour ce programme.
AAB à ABB de 3 A levels comprenant l'histoire ou une matière apparentée*. ou AA à AB de deux A levels comprenant l'histoire ou une matière apparentée* et B du Skills Challenge Certificate du baccalauréat gallois avancé. Les offres excluent généralement les études générales et la pensée critique. *Les matières connexes comprennent des sujets tels que l'anglais, la philosophie, les études religieuses ou la civilisation classique ou d'autres sujets de rédaction basés sur les sciences humaines. Les élèves qui postulent sans histoire devront présenter un argumentaire dans leur déclaration personnelle. Nous nous engageons à ce que tous les apprenants ayant le potentiel de réussir, quels que soient leurs antécédents, soient encouragés à postuler pour étudier avec nous. Les informations supplémentaires obtenues grâce aux données contextuelles nous permettent de reconnaître le potentiel de réussite d'un apprenant dans le contexte de ses origines et de son expérience. Les candidats qui sont mis en évidence de cette manière recevront une offre inférieure à l'offre typique pour ce programme.
D3 D3 M2 à D3 M2 M2 dans trois matières principales dont l'histoire ou une matière connexe*. *Les matières connexes comprennent des sujets tels que l'anglais, la philosophie, les études religieuses ou la civilisation classique ou d'autres sujets de rédaction basés sur les sciences humaines. Les élèves qui postulent sans histoire devront présenter un argumentaire dans leur déclaration personnelle. Nous nous engageons à ce que tous les apprenants ayant le potentiel de réussir, quels que soient leurs antécédents, soient encouragés à postuler pour étudier avec nous. Les informations supplémentaires obtenues grâce aux données contextuelles nous permettent de reconnaître le potentiel de réussite d'un apprenant dans le contexte de ses origines et de son expérience. Les candidats qui sont mis en évidence de cette manière recevront une offre inférieure à l'offre typique pour ce programme.
Exigences en matière de langue anglaise
test | Note | Détails supplémentaires |
---|---|---|
IELTS (Academic) | 6 | avec aucune composante inférieure à 6.0 |
Obtenez des conseils sur les meilleurs cours de base pour continuer à étudier Archaeology and History, BA (Hons), si vous ne remplissez pas les conditions minimales en termes de score UCAS, de niveaux A ou d'exigences en matière de langue Anglaise.
Coûts
Frais de scolarité Archéologie et histoire BA (Hons)
Irlande | £9250 | Année 1 |
---|---|---|
International | £19300 | Année 1 |
EU | £19300 | Année 1 |
Angleterre | £9250 | Année 1 |
Irlande du Nord (UK) | £9250 | Année 1 |
Écosse | £9250 | Année 1 |
Pays de Galles | £9250 | Année 1 |
Channel Islands | £9250 | Année 1 |
Informations supplémentaires sur les frais
Coût moyen de la vie étudiante à Londres
Loyer | £518 |
Eau, gaz, électricité, internet (à la maison) | £50 |
Courses au supermarché | £81 |
Vêtements | £35 |
Manger au restaurant | £33 |
Alcool | £27 |
Plats à emporter / livraisons de nourriture | £30 |
Sorties / divertissements (hors alcool, nourriture) | £24 |
Vacances et voyages de week-end | £78 |
Transport dans la ville | £17 |
Soins personnels / sports | £20 |
Papeterie/livres | £13 |
Téléphone portable/Internet | £13 |
Télévision avec câble / Streaming | £7 |
Assurance | £51 |
Autres | £1092 |
Coût moyen de la vie étudiante | £95 |
Londres coûte environ 34 % de plus que la moyenne, principalement parce que les loyers sont 67 % plus élevés que la moyenne des autres villes. Pour les étudiants logeant dans des résidences universitaires, les coûts de l'eau, du gaz, de l'électricité et du wifi sont généralement inclus dans le loyer. Dans les petites villes où le logement se trouve à distance de marche ou de vélo, les coûts de transport ont tendance à être nettement moins élevés.
Comment postuler
Date limite de dépôt des candidatures :
1 janvier 2024
C'est la date limite pour remplir et envoyer les demandes d'inscription à ce cours. Si l'université ou le collège a encore des places disponibles, vous pouvez poser votre candidature après cette date, mais votre candidature n'est pas garantie d'être prise en compte.
Points d'entrée possibles :
- Année 1 (Point d'entrée par défaut)
Classements Universitaires
Classement de University of Southampton dans les principaux classements britanniques et mondiaux.
Voir tout 33 classement universitaire deUniversity of Southampton
À propos de University of Southampton
L'Université de Southampton, souvent abrégée en Soton, est une université de recherche située à Southampton, en Angleterre. Bien que l'université ait été fondée en 1862, elle n'a bénéficié du statut d'université à part entière que depuis 1952. L'université compte cinq campus au total, avec le principal qui est situé dans le quartier de Highfield à Southampton.
Composition des élèves de University of Southampton
-
Étudiants par niveau d'études Année académique 2020/21 - Effectifs d'étudiants en équivalent temps plein publiés par l'Agence des statistiques de l'enseignement supérieur (HESA) le 10 février 2022.
- étudiants de premier cycle:
- 14055
- Diplômés de l'enseignement supérieur:
- 6000
- Total:
- 20055
Liste des 748 cours de bachelier et de master à University of Southampton - Catalogue des cours
Où ce programme est-il enseigné ?



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