University of Strathclyde
Conception de produits et innovation BSc (Hons)
University of Strathclyde

Faits du cours

Commentaires des étudiants

Ci-dessous, vous pouvez voir les évaluations spécifiques aux cours pour les diplômés de 15 de Product Design and Innovation BSc (Hons) à University of Strathclyde pour chacune des questions de l'enquête en comparaison avec la moyenne de tous les cours diplômants de à UK.

Satisfaction globale des étudiants
71 /100
15 total des répondants
L'enquête NSS est commandée par le bureau des étudiants.

Salaire

Salaire de tous les diplômés britanniques de Études de design

  15 mois après l'obtention du diplôme 3 ans après l'obtention du diplôme 5 ans après l'obtention du diplôme
Salaire médian £20046 £20113 £23568
Fourchette de 25 à 75 percentiles £18042 - £24043 £15144 - £24676 £17604 - £29974

Course description

Les compétences créatives, analytiques et pratiques contribuent toutes à la conception et au développement d'idées en produits innovants.

Pourquoi la conception de produits et l'innovation à Strathclyde ? Apprends à développer des produits technologiques nouveaux et innovants pour le marché mondial. Travaille avec des technologies de conception et de fabrication de pointe, notamment la conception numérique 3D et l'impression 3D. Acquiers des compétences et des connaissances en conception, fabrication, créativité, innovation, analyse technique et communication. Effectue des stages d'été dans l'industrie. Les options d'études à l'étranger comprennent l'Australie et Singapour. Accréditation professionnelle par l'Institution of Engineering Designers et l'Institution of Engineering and Technology.

Ta carrière Accède à une carrière exceptionnelle dans le domaine du design et de l'innovation. Nos diplômés sont positionnés dans des entreprises de renommée mondiale comme Apple, Dyson, Triumph Motorcycles, Chivas Brothers, Reid Heath Audio, i4 Product Design, Jaguar Land Rover, PA Consulting, Shore Design et 4c Design.

Les rôles des récents diplômés comprennent : Technicien CAO Ingénieur d'études Stagiaire en gestion Concepteur de produits Ingénieur en conception de produits

Accredited by the Institution of Engineering and Technology (IET) on behalf of the Engineering Council as meeting the requirements for Further Learning for registration as a Chartered Engineer. Candidates must hold a CEng accredited BEng/BSc (Hons) undergraduate first degree to comply with full CEng registration requirements.

Accredited by the Institution of Engineering Designers (IED) on behalf of the Engineering Council for the purposes of partially meeting the academic requirement for registration as a Chartered Engineer.

Ce que vous allez apprendre

Contenu du programme : En tant qu'étudiant de Product Design and Innovation, BSc (Hons), vous étudierez les modules de cours suivants.

Année 1

Ce module vise à fournir une expérience d'apprentissage de base pour la conception de produits d'ingénierie, par l'expérience d'un processus de conception intégré qui s'étend de la recherche, la spécification, la conception du concept, l'évaluation de la conception, le raffinement et la présentation. Le module couvre un cours de base en conception de produits d'ingénierie destiné à donner une appréciation de la conception moderne en tant qu'intégrateur de l'ingénierie, des affaires et d'autres spécialités. Le cours permettra de s'exercer à l'exécution de chacune des étapes du processus de conception en participant à un projet en équipe et individuel. Les sujets abordés comprennent le croquis à main levée en 2&3D, les graphiques de présentation et le dessin à l'échelle. Le dessin à l'échelle abordera la projection orthographique, le dessin d'implantation, le dessin isométrique, les dessins de composants de fabrication et d'assemblage. Une grande partie du travail de la classe se fera par le biais d'ateliers en studio, de cours et de projets. Les élèves devront également participer au modélisme et à des présentations orales.

Ce module a pour but d'initier les élèves au langage de la technologie et de stimuler la prise de conscience des idées fondamentales, des lois et des sciences électriques et mécaniques qui sous-tendent la technologie.

Ce module vise à : Sensibiliser à l'importance de l'entrepreneuriat au 21e siècle ; Montrer que l'entrepreneuriat se produit dans une variété de contextes et ne se limite pas à la création d'entreprises ni à l'économie à but lucratif ; Développer une compréhension des fondamentaux de l'entrepreneuriat - identification des opportunités, créativité et innovation ; Comprendre comment les entreprises se développent et l'évolution du rôle de l'entrepreneur.

Ce module vise à donner aux élèves une vue d'ensemble de l'industrie manufacturière et une appréciation de : La gamme de processus et de matériaux employés dans la production ; La théorie et la pratique de la gestion des opérations, en mettant l'accent sur le rôle clé des managers et des ingénieurs au sein des organisations.

Ce module vise à développer un large éventail de connaissances et de compétences concernant l'esprit d'entreprise, le professionnalisme et les TIC, ainsi qu'une connaissance technique pratique des ressources, processus et procédures de développement de produits.

Année 2

L'objectif de ce module est de fournir une continuation de la classe de conception de première année Total Design 1, en se concentrant sur les techniques appropriées aux différentes phases du processus de conception, y compris la recherche centrée sur l'utilisateur, la conception, l'incarnation et la conception détaillée.

Ce module vise à faire comprendre les principaux problèmes auxquels sont confrontés les designers, les ingénieurs, les responsables de la production et les chefs de projet, lors de la conception et du développement de nouveaux produits et services.

L'objectif de ce module est de développer la capacité de l'élève à créer des prototypes fonctionnels appropriés à des fins de conception mécanique et de visualisation. Faire comprendre les différentes méthodes de prototypage et leurs domaines d'application.

Ce module est conçu pour fournir une introduction pratique aux processus impliqués dans le développement précoce d'un nouveau concept commercial orienté vers la croissance. En s'appuyant sur des méthodologies de praticiens de premier plan telles que lean startup, design thinking, business model canvas et le programme "Disciplined Entrepreneurship" du MIT, le cours couvre les stratégies de meilleures pratiques pour transformer une idée commerciale en une offre tangible.

L'objectif de ce module est de développer un large éventail de connaissances et de compétences des élèves concernées par les techniques, méthodes et technologies pratiques de prototypage dans le cadre du processus de conception de produits.

L'objectif de ce module est d'approfondir les connaissances en matière de technologie de production. Il présente aux élèves les processus primaires de production de métaux et de polymères, la théorie de la découpe des métaux, les processus de fabrication secondaires, la métrologie technique et la fabrication de composants et de produits électroniques.

Année 3

Ce module vise à fournir aux élèves une compréhension des concepts et méthodes fondamentaux de la conception et des applications des systèmes mécatroniques, y compris ceux de l'industrie manufacturière.

La sélection et l'utilisation de méthodes de conception dans le contexte des pratiques de conception modernes et du processus de développement de nouveaux produits seront étudiées, à la fois pour soutenir la gestion du processus de conception et pour des activités de conception spécifiques. L'accent sera mis sur les méthodes de conception indépendantes des produits récemment développées et sur leur application dans un environnement d'entreprise.

Ce module vise à développer les connaissances et les compétences des étudiants concernés par la forme contemporaine et le design esthétique, en travaillant du concept au détail, en référence à des aspects spécifiques de l'émotion et de l'expérience humaine quotidienne.

Ce module vise à permettre aux élèves ingénieurs de comprendre l'importance de l'innovation dans l'environnement commercial actuel. Le module vise également à développer la compréhension et les compétences dans le domaine de la gestion de l'innovation, notamment la gestion du processus d'innovation, la propriété intellectuelle, la prise de décision financière et la commercialisation des idées.

Ce module vise à fournir aux élèves une compréhension des concepts fondamentaux de la programmation, une connaissance des langages de base de la programmation et des compétences en programmation pour le développement de produits contemporains et d'équipements de production.

Ce module a pour but de développer des compétences de conception et de fabrication basées sur des projets pertinents pour chacun des quatre cours de premier cycle, et de fournir une pratique de l'application des principes d'ingénierie, de fabrication et de conception. Le module consistera en un projet individuel destiné à développer et à intégrer les connaissances et les compétences acquises dans le cadre du programme d'études particulier des élèves. Ces activités consisteront en l'application de principes d'ingénierie pertinents, l'utilisation d'outils logiciels, la planification et la gestion de projets et la rédaction de rapports.

Ce module vise à développer des compétences basées sur des projets de conception et de fabrication pertinents pour chacun des quatre cours de premier cycle, et à fournir une pratique de l'application des principes d'ingénierie, de fabrication et de conception.

Ce module vise à fournir aux élèves des connaissances et une compréhension des techniques de fabrication modernes et non traditionnelles et la capacité d'appliquer ces connaissances à la conception de l'outillage et à la sélection des techniques de fabrication appropriées pour créer des composants et des produits. Elle vise également à fournir aux élèves une compréhension du rôle des processus de fabrication dans la conversion des matériaux avancés en produits, et la capacité de réaliser des simulations informatiques de certains des principaux processus.

Année 4

Ce cours vise à présenter les techniques et systèmes de conception et de fabrication à un niveau avancé. Il te permet de comprendre l'application de l'ingénierie avancée de conception de produits et des techniques/systèmes de fabrication dans le développement de produits (en particulier dans les systèmes mécatroniques). Cela inclut le développement de plans de fabrication pour la réalisation du produit. Il te donne l'occasion de développer des produits/systèmes axés sur la technologie dans l'environnement supervisé par la classe ainsi que de générer des plans de fabrication de ces produits/systèmes pour une production en série.

Ce module s'appuie sur les connaissances des méthodes de conception acquises dans le DM306 et développera les connaissances et la compréhension de l'intégration, du développement et de l'application des méthodes de conception dans les domaines de la conception pour la fabrication et l'assemblage, la durabilité et la conception pour Xs au niveau de l'incarnation et de la conception détaillée.

Ce module a pour but de permettre aux élèves d'intégrer et d'appliquer les connaissances et les compétences en matière de conception, de fabrication et de gestion des opérations à un projet de développement de produits et de processus basé sur l'industrie et de développer des compétences en gestion de projet. Le module se compose d'un projet industriel en équipe pour lequel un client industriel définit les grandes lignes du projet. L'équipe doit gérer tous les aspects du projet jusqu'à l'obtention d'une solution finie. Celle-ci peut être un produit, un système ou un processus, selon la nature du projet. Les équipes rencontrent régulièrement le personnel académique et les clients industriels tout au long du projet.

Ce module vise à consolider et à développer l'expérience acquise en entreprenant un grand projet individuel et à développer une bonne appréciation de la pratique professionnelle en utilisant les connaissances en matière de conception, de fabrication et de gestion acquises pendant le cours et en les appliquant à des situations réelles. Le module couvre tous les aspects de la gestion d'un projet de développement de produits ou de gestion de la production. Le projet, géré et mené par l'étudiant sous la direction d'un superviseur, va de la proposition de projet au prototype fonctionnel/à la mise en œuvre validée de l'ingénierie de production. Les conférences et séminaires réguliers présentés aux élèves couvriront tous les aspects du contenu et de la conduite du projet, avec des ateliers pour soutenir les étapes et activités clés du projet. Les étudiants rencontreront normalement leur superviseur tous les quinze jours ; chaque semaine aux étapes clés du projet.

Emplois et perspectives de carrière

15 mois après l'obtention du diplôme, les diplômés de ce cours ont été interrogés sur ce qu'ils font et s'ils travaillent sur leur emploi actuel et leurs perspectives.

Emplois actuels

Niveau de compétence requis pour l'emploi après 15 mois

Emplois des diplômés de ce cours (15 mois après l'obtention du diplôme)

Exemple ci-dessous basé sur tous les diplômés de Product Design and Innovation BSc (Hons) à University of Strathclyde

40% Professionnels de la conception Web et multimédia
15% Professions du design
10% Professions de la vente
10% Professions élémentaires
10% Professionnels des affaires, de la recherche et de l'administration
5% Secrétaires et professions connexes
5% Professionnels de l'enseignement
5% Professionnels de la finance
5% Professionnels des médias
5% Professionnels associés des sciences, de l'ingénierie et de la technologie

Notation et temps d'étude

Conditions d'entrée / Admissions

Tarif UCAS minimum requis

Tarif UCAS des étudiants acceptés pour ce cours

Exigences de qualification

Entrée en deuxième année : AAA-ABB (Maths ou Physique ou Design & Technologie).

Entrée en 1ère année : HNC pertinent, A dans l'unité classée.

Entrée en 2e année : HND pertinent, AA dans les unités classées.

Maths ou physique ou sciences de l'ingénieur.

(Maths HL5 ou Physique HL5) A Level, Higher ou HL Art & Design ou Design & Manufacture/Communication graphique.

Doit inclure les Maths OU la Physique à H1


Obtenez des conseils sur les meilleurs cours de base pour continuer à étudier Product Design and Innovation, BSc (Hons), si vous ne remplissez pas les conditions minimales en termes de score UCAS, de niveaux A ou d'exigences en matière de langue Anglaise.

Coûts

Frais de scolarité Conception de produits et innovation BSc (Hons)

EU £22400 Année 1
Channel Islands £9250 Année 1
Angleterre £9250 Année 1
Irlande du Nord (UK) £9250 Année 1
Pays de Galles £9250 Année 1
Écosse £1820 Année 1
International £22400 Année 1
Irlande £22400 Année 1

Informations supplémentaires sur les frais

Les étudiants de premier cycle qui vivent en Écosse verront généralement leurs frais de scolarité payés par la Student Awards Agency Scotland SAAS. Si tu as déjà fréquenté une université ou un collège ou si tu n'es pas sûr de ton éligibilité, tu dois contacter SAAS pour vérifier ton éligibilité au paiement de tes frais de scolarité. SAAS paiera tes frais de scolarité directement à Strathclyde.

La plupart des étudiants de premier cycle du reste du Royaume-Uni Angleterre, Pays de Galles et Irlande du Nord bénéficieront d'une année de cours gratuite car, en supposant qu'aucun changement ne soit apporté à la politique de frais du reste du Royaume-Uni pendant la période, le montant total à payer par les étudiants de premier cycle sera plafonné. Pour les étudiants commençant leurs études à la prochaine session, ce montant est plafonné à 27 750 £ à l'exception des cours MPharm et Integrated Masters ; les étudiants MPharm paient 9 250 £ pour chacune des quatre années. Les étudiants des programmes de maîtrise intégrés paient 9 250 £ supplémentaires pour l'année de maîtrise, à l'exception de ceux qui effectuent un stage industriel d'un an, pour lesquels des frais de stage séparés s'appliquent.

L'Université de Strathclyde offre un large éventail de bourses d'études. Pour plus d'informations, consulte la page suivante : https://www.strath.ac.uk/studywithus/scholarships/.

Pour plus d'informations sur les frais de scolarité, les coûts supplémentaires et le financement de ce programme, consulte la section "Frais et financement" ; sur le site Web du programme.

Coût moyen de la vie étudiante à Londres

Loyer£518
Eau, gaz, électricité, internet (à la maison)£50
Courses au supermarché£81
Vêtements£35
Manger au restaurant£33
Alcool£27
Plats à emporter / livraisons de nourriture£30
Sorties / divertissements (hors alcool, nourriture)£24
Vacances et voyages de week-end£78
Transport dans la ville£17
Soins personnels / sports£20
Papeterie/livres£13
Téléphone portable/Internet£13
Télévision avec câble / Streaming£7
Assurance£51
Autres£1092
Coût moyen de la vie étudiante£95

Londres coûte environ 34 % de plus que la moyenne, principalement parce que les loyers sont 67 % plus élevés que la moyenne des autres villes. Pour les étudiants logeant dans des résidences universitaires, les coûts de l'eau, du gaz, de l'électricité et du wifi sont généralement inclus dans le loyer. Dans les petites villes où le logement se trouve à distance de marche ou de vélo, les coûts de transport ont tendance à être nettement moins élevés.

Comment postuler

Date limite de dépôt des candidatures :

1 janvier 2024

C'est la date limite pour remplir et envoyer les demandes d'inscription à ce cours. Si l'université ou le collège a encore des places disponibles, vous pouvez poser votre candidature après cette date, mais votre candidature n'est pas garantie d'être prise en compte.

Points d'entrée possibles :

  • Année 1 (Point d'entrée par défaut)

Classements Universitaires

Classement de University of Strathclyde dans les principaux classements britanniques et mondiaux.

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À propos de University of Strathclyde

L'Université de Strathclyde est un établissement d'enseignement et de recherche de premier plan situé dans la ville de Glasgow, en Écosse. Les récompenses et les accolades ne sont jamais loin de son nom, ayant été reconnue comme l'université de l'année à de nombreuses reprises par Times Higher Education, ainsi que la 4ème meilleure université du Royaume-Uni pour la satisfaction des étudiants. La ville elle-même est connue pour l'amabilité et l'humour de ses habitants, ainsi que pour la diversité et l'internationalité de sa population étudiante.

  • Settling into UK Life | University of Strathclyde International Study Centre
  • Useful tips for International Students coming to Strathclyde
  • It’s the first time outside India for me | University of Strathclyde International Study Centre
  • Hear from some of our Nigerian students.
  • Why join our Faculty of Engineering through an articulation programme?
  • Shreya’s journey from India to Strathclyde
  • "Glasgow is lovely": Neha Jadhav

Où ce programme est-il enseigné ?

John Anderson Campus
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Product Design BA (Hons) University of Derby 80% 0% 20% £14045 118 Derby Sur le campus À plein temps
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