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This is Farnborough College of Technology - Campus Tour1/1
Classements des Farnborough College of Technology
Le Farnborough College of Technology est un établissement d'enseignement supérieur situé dans la ville de Farnborough, dans la région du sud-est de l'Angleterre. Son campus principal se trouve sur Boundary road, et c'est là que se déroule la grande majorité des cours du collège. Ceux-ci comprennent des A-Levels pour ceux qui veulent aller à l'université, des T-Levels, des cours professionnels, des cours pour adultes, et plus encore. Le collège s'est vu décerner la mention "exceptionnel" par les inspecteurs de l'Ofsted à de nombreuses reprises, en raison des normes d'enseignement exceptionnelles et des installations de pointe qu'il propose.
À propos de Farnborough College of Technology
PROS
- Le collège propose pratiquement tous les formats d'études que l'enseignement supérieur peut offrir, y compris les T -Levels, moins courants, les cours à temps partiel et pour adultes, l'apprentissage en ligne et les diplômes complémentaires.
- Afin de préparer les étudiants à leurs cours, l'école organise une université d'été qui présente les étudiants et les enseignants les uns aux autres. Cela permet aux nouveaux étudiants de se faire de nouveaux amis et de se familiariser avec le campus avant de commencer leurs études.
- L'accès à des installations aux normes de l'industrie qui imitent le futur lieu de travail, comme des salons de beauté, des laboratoires scientifiques et des ateliers d'ingénierie, entre autres.
CONS
- L'école ne propose pas son propre logement aux étudiants et n'offre pas de service pour aider les étudiants internationaux à trouver un appartement privé à louer. C'est un service que de nombreux autres collèges et universités proposent.
"C'est un excellent collège, avec un personnel enseignant compétent et accessible. Dès que j'ai commencé ici, j'ai apprécié la vibration de soutien et agréable que vous obtenez de la majorité des gens ici. Je recommanderais leur Automotive Academy à quiconque cherche à commencer à travailler dans le secteur."
"Les suites informatiques et la bibliothèque m'ont fourni un endroit propre et silencieux pour faire mes devoirs, ce qui est toujours important pour moi. J'ai étudié leur cours d'histoire moderne avec criminologie, et c'était très intense car c'est un cours accéléré de deux ans. Mais cela en valait la peine car il est décerné par l'Université du Surrey, et c'est une grande réussite pour moi."
À propos de Farnborough College of Technology
TOP 6 des meilleurs cours diplômants de Farnborough College of Technology
Cours | ||
---|---|---|
1 | Soutien à l'apprentissage - FDA | 100/100 (18 commentaires d'étudiants) |
2 | Études de la petite enfance - FDA | 100/100 (8 commentaires d'étudiants) |
3 | Business and Psychology - Two-year Accelerated Degree - BA | 87/100 (11 commentaires d'étudiants) |
4 | Illustration - BA | 58/100 (7 commentaires d'étudiants) |
5 | Conception graphique - BA | 58/100 (7 commentaires d'étudiants) |
6 | Photographie - BA | 58/100 (7 commentaires d'étudiants) |
TOP 2 des formations diplômantes les plus rémunératrices de Farnborough College of Technology
Cours | Salaire médian (15 mois après l'obtention du diplôme) | |
---|---|---|
1 | Soutien à l'apprentissage - FDA | £21,000.00 |
2 | Études de la petite enfance - FDA | £21,000.00 |
Informations clés
- Type d'établissement:
- Autre
- Téléphone:
- 44 1252 405555
- Adresse:
-
- GU14 6SB,
- Angleterre
- Site Internet:
- https://www.farn-ct.ac.uk/
- Social:
Carte de Farnborough College of Technology



Classement des éditeurs
The Times/CAO, HEA
The Times and The Sunday Times
- Publié:
- 16 septembre, 2022
The Guardian News and Media Limited
- Publié:
- 24 septembre, 2022
- Critères utilisés pour le classement -The Guardian League Table:
- Ratio étudiants/personnel : 15%
Normes d'entrée : 15%
Dépenses par élève : 5%
Continuation 15% (matières non médicales) OU 5% (matières médicales)
NSS - Enseignement : 8%
NSS - Évaluation et rétroaction : 8%
NSS - Satisfaction générale : 4%
Perspectives de carrière : 15%
Valeur ajoutée : 15%
The University League Tables
- Publié:
- 13 juin, 2022
- Critères utilisés pour le classement -CUG The Complete University Guide:
- Normes d'admission 12,5%
Satisfaction des élèves 18,75%
Ratio étudiants-personnel 12,5%
Qualité de la recherche 12,5%
Intensité de la recherche 6,25%
Dépenses en services académiques 6,25%
Dépenses liées aux installations 6,25%
Perspectives pour les diplômés 12,5%
Taux d'obtention d'un diplôme 12,5%
Rogers Digital Media
- Publié:
- 07 octobre, 2021
- Critères utilisés pour le classement -MacLeans University Rankings:
- Étudiants 28% Faculté 24% Ressources 20% Réputation 15% Soutien aux étudiants 13%
U-Ranking
Wallstreet Journal USA & THE Times Higher Education, UK
RUY
América Economía
Perspektywy
THE Times Higher Education, UK
- Publié:
- 12 octobre, 2022
- Critères utilisés pour le classement -THE World University Rankings:
- 30% Enseignement (l'environnement d'apprentissage)
- Enquête de réputation : 15%
- Taux d'encadrement : 4,5%
- Taux de doctorat par rapport au nombre de bacheliers : 2,25 %.
- Taux de doctorats décernés par rapport au personnel académique : 6%.
- Revenu institutionnel : 2,25%
30% Recherche (volume, revenu et réputation)
- Enquête sur la réputation : 18%
- Revenus de la recherche : 6%
- Productivité de la recherche : 6%
30% Citations (influence de la recherche)
7,5 % Perspectives internationales (personnel, étudiants et recherche)
- Proportion d'étudiants internationaux : 2.5%
- Proportion de personnel international : 2,5%
- Collaboration internationale : 2,5%
2,5 % Revenu de l'industrie (transfert de connaissances)"
- Publié:
- 23 novembre, 2022
- Critères utilisés pour le classement -THE Global Employability University Ranking:
- Employabilité (enquête) 100%
- Publié:
- 16 novembre, 2022
- Critères utilisés pour le classement -THE World Reputation Rankings:
- Réputation en recherche 66,6% Réputation en enseignement 33,3%
- Publié:
- 19 janvier, 2022
- Critères utilisés pour le classement -THE World’s Most International Universities - Times Higher Education:
- Proportion d'étudiants internationaux 25% Proportion de personnel international 25% Proportion de publications de revues avec un ou plusieurs co-auteurs internationaux 25% Réputation internationale de l'université 25%
- Publié:
- 15 février, 2022
- Critères utilisés pour le classement -THE Young University Rankings - Times Higher Education:
- Enseignement 30% Recherche (volume, revenus et réputation) 30% Citations 30% Perspectives internationales (personnel, étudiants, recherche) 7,5% Revenus de l'industrie (transfert de connaissances) 2,5%
- Publié:
- 10 mai, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 27 avril, 2022
- Publié:
- 11 mai, 2022
British Quacquarelli Symonds, UK
- Publié:
- 08 juin, 2022
- Critères utilisés pour le classement -QS World University Rankings:
- Réputation académique 40% Réputation employeur 10% Ratio professeurs / étudiants 20% Citations par faculté 20% Ratio professeurs internationaux 5% Ratio étudiants internationaux 5%
- Publié:
- 23 septembre, 2021
- Critères utilisés pour le classement -QS Employability Rankings:
- Réputation des employeurs 30% Résultats des diplômés 25% Partenariats avec les employeurs par faculté 25% Liens employeurs / étudiants 10% Taux d'emploi des diplômés 10%
- Publié:
- 24 juin, 2020
- Critères utilisés pour le classement -QS 50 under 50:
- Sur la base de la méthodologie de classement QS World University, les 50 meilleures universités de moins de 50 ans. Réputation académique 40% Réputation employeur 10% Ratio professeurs / étudiants 20% Citations par faculté 20% Ratio professeurs internationaux 5% Ratio étudiants internationaux 5%
- Publié:
- 26 octobre, 2022
RUF
Sapiens Research
Thomson Reuters
- Publié:
- 23 octobre, 2019
- Critères utilisés pour le classement -Reuters Most Innovative Universities:
- Volume de brevets 33% Citations de brevets 34% Impact des citations d'articles de l'industrie 11% Pourcentage d'articles collaboratifs de l'industrie 11% Total des documents de la collection de base Web of Science 11%
- Publié:
- 30 avril, 2019
- Critères utilisés pour le classement -Reuters Most Innovative Universities Europe:
- Volume de brevets 11,11% Succès des brevets 11,11% Brevets mondiaux 11,11% Citations de brevets 11,11% Pourcentage de brevets cités / Impact de la citation de brevet 11,11% Impact de la citation d'un brevet à un article 11,11% Impact de la citation d'un article de l'industrie 11,11% Pourcentage des articles de collaboration de l'industrie 11,11% Total Web of Science Documents de la collection principale 11,11%
National Institutional Ranking Framework
Careers360
Us News
- Publié:
- 24 octobre, 2022
Urap
- Publié:
- 28 novembre, 2022
ShanghaiRanking Consultancy
- Publié:
- 15 août, 2022
- Critères utilisés pour le classement -ARWU Academic Ranking of World Universities - ShanghaiRanking:
- **Qualité de l'enseignement 10%**
- Anciens élèves récompensés par des prix Nobel/médailles de terrain 10 %.
**Qualité du corps enseignant 40%**
- Personnel récompensé par un prix Nobel ou une médaille d'honneur 20%
- Chercheurs très cités 20%
**Résultats de la recherche 40%**
- Articles publiés dans Nature et Science 20%
- Articles indexés dans Science Citation Index-Expanded et Social Science Citation Index 20 %.
**Rendement par habitant 10%**
Forbes
Payscale
- Publié:
- 11 novembre, 2021
- Critères utilisés pour le classement -Payscale College Salary Report - Best Universities (Bachelors only):
- le classement est basé sur le ROI
- Publié:
- 11 novembre, 2021
Washington Monthly
Kiplinger
The Princeton Review
Centre for Science and Technology Studies, Leiden University, Netherlands
- Publié:
- 22 juin, 2022
- Critères utilisés pour le classement -CWTS Leiden Ranking:
- Impact scientifique
Nombre de publications
Collaboration
Libre accès
Diversité des genres
Scimago Institutions
- Publié:
- 04 avril, 2022
- Critères utilisés pour le classement -Scimago Institutions Rankings:
- Recherche 50% Innovation 30% Société 20%
CWUR Center for World University Rankings
- Publié:
- 25 avril, 2022
- Critères utilisés pour le classement -CWUR Center for World University Rankings:
- **Performance en matière de recherche : 40%**
- Résultats de la recherche : 10%
- Publications de haute qualité : 10%
- Influence : 10%
- Citations : 10%
**Qualité de l’enseignement : 25%**
**Emploi des anciens élèves : 25%**
**Qualité de la faculté : 10%**
Nature Index
- Publié:
- 16 juin, 2022
- Critères utilisés pour le classement -Nature Index - Academic:
- Nombre d'articles (AC) Nombre fractionnaire (FC) Nombre fractionnaire pondéré (WFC)
NTU ranking
- Publié:
- 02 août, 2022
- Critères utilisés pour le classement -NTU Performance Ranking of Scientific Papers:
- **Productivité de la recherche : 25%**
- Nombre d'articles au cours des 11 dernières années : 10%
- # Articles de l'année en cours : 15%
**Impact de la recherche : 35%**
- # Citations au cours des 11 dernières années : 15%
- Nombre de citations au cours des 2 dernières années : 10%
- Moyenne des citations des 11 dernières années : 10%
**Excellence en matière de recherche : 40%**
- H-index des 2 dernières années : 10%
- Nombre d'articles très cités au cours des 11 dernières années : 15%
- # Articles de l'année en cours dans des revues à fort impact : 15%
- Publié:
- 20 octobre, 2021
- Critères utilisés pour le classement -NTU Europe:
- Efficacité scientifique 23% Potentiel scientifique 15% Diplômés sur le marché du travail 15% Internationalisation 15% Prestige 14% Conditions d'apprentissage 10%
RUR Ranking Agency (Moscow, Russia)
- Publié:
- 04 mars, 2022
- Critères utilisés pour le classement -RUR World University Rankings:
- **Enseignement : 40%**
- Ratio professeurs/étudiants : 8%
- Ratio professeurs/diplômes de licence décernés : 8%
- Ratio professeurs/diplômes de doctorat décernés : 8%
- Ratio diplômes de doctorat décernés/diplômes de baccalauréat décernés : 8 %.
- Réputation mondiale en matière d'enseignement : 8%
**Recherche : 40%**
- Citations par personnel académique/de recherche : 8%
- Diplômes de doctorat par doctorat accepté : 8%
- Impact normalisé des citations : 8%
- Articles par personnel académique/de recherche : 8%
- Réputation mondiale en matière de recherche : 8%
**Diversité internationale : 10%**
- Professeurs internationaux : 2%
- Étudiants étrangers : 2%
- Articles internationaux cosignés : 2%
- Réputation en dehors de la région géographique : 2%
- Niveau international : 2%
**Viabilité financière : 10%**
- Revenu institutionnel par professeur : 2%
- Revenu institutionnel par étudiant : 2%
- Articles par revenu de recherche : 2%
- Revenu de la recherche par personnel académique/de recherche : 2%
- Revenu de recherche par revenu institutionnel : 2%
- Publié:
- 16 septembre, 2021
- Critères utilisés pour le classement -RUR Reputation Ranking:
- Réputation d'enseignement 50% Réputation de recherche 50%
- Publié:
- 16 septembre, 2020
- Critères utilisés pour le classement -RUR Research Performance Ranking:
- Impact normalisé des citations (Citations des publications de recherche de tous les auteurs universitaires par rapport aux moyennes mondiales) 20% Citation par articles 20% Articles par universitaire et personnel de recherche 20% Réputation internationale de la recherche 20% Part des publications de recherche rédigées en co-rédaction internationale 20%
MONEY
StuDocu
- Publié:
- 06 septembre, 2021
4icu
- Publié:
- 11 août, 2022
- Publié:
- 11 août, 2022
Webometrics
- Publié:
- 01 janvier, 2022
- Critères utilisés pour le classement -Webometrics Ranking Web of Universities:
- Visibilité 50% Excellence 35% Transparence 10% Présence 5%