Performing Arts - Musical Theatre HND

Wakefield College - 웨이크필드 대학

본교는 학생이 각 단원을 이수하면서 완성한 작품, 작문, 연구, 성찰 일지 등을 통해 학생을 평가하며, 이를 통해 학습을 평가하고 자신의 강점과 추가 개발 영역을 강조할 수 있습니다. 대부분의 단원에는 다양한 수행 능력과 장르에 초점을 맞춘 수행 기반 평가가 첨부되어 있습니다. 코스를 수강하는 동안 받게 되는 평가에는 두 가지 유형이 있습니다: 형성 평가는 학습자의 성과 향상을 위해 정기적으로 학습자의 작업과 진행 상황을 평가하고 스태프가 피드백을 제공하는 과정입니다. 교수진은 단원이 끝날 때 평가 지점에 도달하기 전에 작업 진행 상황에 대한 피드백을 제공합니다. 이는 튜터와 일대일(예: 튜토리얼) 또는 그룹 세션에서 이루어질 수 있습니다. 총괄 평가는 코스 단원이 끝날 때 학습자의 과제를 평가하고 점수를 부여하는 과정입니다. 총괄 평가는 단원의 학습 결과 및 최종 피드백에 대한 성취도를 공식적으로 기록합니다. 단원 핸드북에 설명된 대로 승인된 단원 학습 결과 및 평가 요건에 따라 평가를 받게 되며, 여기에는 일반적으로 모듈 설명자, 과제 개요 및 프로그램 개요가 포함됩니다. 단원 핸드북은 평가에 필요한 작업을 생성하고 단원 학습 결과를 성공적으로 달성하기 위해 학생이 참여하게 될 특정 작업 영역을 안내합니다. 또한 많은 코스에서 전체 평가 프로세스 내에서 자기 평가 및 동료 평가 또는 평가를 사용합니다. 자기 평가 및 자기 평가에서는 학생이 자신의 학습 및 수행을 되돌아보고 이를 튜터에게 제출해야 합니다. 동료 평가 및 동료 평가는 학생이 팀으로 작업할 때 사용되며, 각 팀원이 동료의 성과를 반성하고 이를 튜터에게 제출하거나 성과 영역 개발을 위한 지원 및 지침을 제공하도록 요구합니다. 단원당 최소 한 개의 평가 과제가 있습니다. 튜터는 각 단원/모듈의 성취 영역을 추적하고 모듈 성취에 대한 증거를 수집할 수 있는 기회를 식별하고 논의하는 데 도움을 줄 것입니다. 과제를 위해 생성된 증거가 합격, 우수 또는 우등 수준에서 요구되는 표준에 도달했는지 평가하기 위해 Edexcel 지침 및 사양을 사용하여 채점됩니다.