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What is PRODUCTION ENGINEERING? What does PRODUCTION ENGINEERING mean?1/2
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Manufacturing Engineering: Student Experience2/2
영국 생산 및 제조 공학과 온라인 학사 및 석사 과정 (Production and manufacturing engineering)
| 프로그램 | 대학 | 학생 satisfaction | Unemployed | 자퇴 | 등록금 (International) |  UCAS 관세 |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
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기계 및 제조 공학 BEng (Hons) - 온라인 |
웨일즈 대학교 (University of Wales) |
- | - | - | £13500 | - | 온라인 파트 타임 |
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기계 및 제조 공학 (원격 교육) (충전) (2년제) BEngTec (Hons) - 온라인 |
포츠머스 대학교 (University of Portsmouth) |
- | - | - | £3080 | - | 온라인 파트 타임 |
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기계 및 제조 공학(원격 교육)(충전)(3학년) BEng (Hons) - 온라인 |
포츠머스 대학교 (University of Portsmouth) |
- | - | - | £2060 | - | 온라인 파트 타임 |
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제조 공학 BEng (Hons) - 온라인 |
앵글리아 러스킨 대학교 (Anglia Ruskin University) |
- | - | - | - | - | 온라인 파트 타임 |
캠퍼스에서 수업을 받고 싶으신가요?
샐러리
학부생의 기본 급여 데이터
영국 생산 및 제조 공학과 졸업생 급여 (주로 학부생)
| 졸업 후 15개월 | 졸업 후 3년 | 졸업 후 5년 | |
|---|---|---|---|
| 평균 급여 | £30425 | £31682 | £36736 |
| 25-75 백분위수 범위 | £25861 - £34313 | £25601 - £39326 | £29731 - £45361 |
출처: Longitudinal Education Outcomes (LEO) by UK Department for Education 2022. 12. 20.
영국에서 제공되는 모든 생산 및 제조 공학과 코스
영국에서 제공되는 모든 생산 및 제조 공학과 코스
영국 전체 졸업생 급여
| 졸업 후 15개월 | 졸업 후 3년 | 졸업 후 5년 | |
|---|---|---|---|
| 평균 급여 | £28784 | £30583 | £37519 |
| 25-75 백분위수 범위 | £25437 - £32169 | £25259 - £35853 | £29445 - £44530 |
출처: HESA - Graduate Outcomes Survey 2023. 10. 10.
직업 및 경력 전망
생산 및 제조 공학과 직업 전망
졸업 15개월 후, 이 과목 졸업생들에게 현재 구직이 된 상태인지, 어떤 일을 하고 있는지 그리고 현재 자신이 하고 있는 있는 일이 공부했던 과목과 얼마나 연관이 있는지에 대해 질문 했습니다.
출처: HESA - Graduate Outcomes Survey 2023. 10. 10.
현재 작업
자신의 직업에 대해 "동의" 또는 "전적으로 동의"에 표시된 사람의 비율은 현재 일을 하고 있다고 응답해 준 생산 및 제조 공학과 졸업생 수를 나타냅니다.
출처: HESA - Graduate Outcomes Survey 2023. 10. 10.
생산 및 제조 공학과 전문 분야
- 컴퓨터 통합 제조 - 생산 시스템 - 로봇 및 자동화 - 엔지니어링 설계
입학 요건 / 입학
만약 귀하가 UCAS 혹은 A levels 혹은 입학에 필요한 영어 요구 사항의 최소 조건을 충족하지 못하는 경우, 귀하가 생산 및 제조 공학과 를 공부하면서 어떤 파운데이션 과정이 가장 적합한지에 대한 조언을 받아보세요.
FAQ
- 생산 및 제조 공학과 코스를 통해 다음의 학위를 취득할 수 있습니다:
- Bachelor of Engineering (Honours) - BEng (Hons)
- Bachelor of Engineering Technology (Honours) - BEngTec (Hons)
2019년 노스이스턴 대학교(Northeastern University)의 연구에 따르면 회사 임원의 83% 가 유명 학교 및 기관의 온라인 학위를 학교를 직접 다니면서 딴 학위와 동일한 가치로 간주했습니다. 또한 같은 연구에 따르면 지난 10년간 온라인 학위의 명성은 극적으로 증가했음을 발견했습니다. 일반적으로 온라인 학위 취득 여부 보다는 학생들이 학위를 딴 학교 또는 기관의 신뢰도나 명성이 훨씬 중요하다는 결과과 나왔습니다. Covid 팬데믹으로 인해 과거 온라인 교육이 가지고 있었던 인식이 완전히 없어졌습니다.