Spaans en Latijns-Amerikaanse Studies BA (Hons)

Birkbeck, University of London

Deze eerstejaars module is bedoeld om je vertrouwd te maken met belangrijke aspecten van de historische en culturele geografie van het Iberisch schiereiland en Latijns-Amerika, vanaf het ontstaan van de Iberische keizerrijken en de kolonisatie van Latijns-Amerika, en met inbegrip van de vorming van moderne natiestaten, tot heden. Tegelijkertijd maak je kennis met belangrijke studievaardigheden, waaronder praktische oefeningen, zodat je in je volgende studiejaren zelfstandig kritisch en wetenschappelijk werk kunt verrichten. Tot de vaardigheden die specifiek aan bod komen behoren het voorbereiden van lessen en het maken van aantekeningen, het gebruik van de bibliotheek en andere vakspecifieke bronnen, het schrijven van essays en het voorbereiden van examens.

Deze module geeft je een inleiding in wat het betekent om talen en culturen te bestuderen. We verkennen het interdisciplinaire en cultuuroverschrijdende karakter van taal- en cultuurstudie door ons te richten op verschillende soorten tekst - literair, filmisch, historisch, beeldend - uit een groot aantal verschillende culturele contexten: Frans-, Duits-, Portugees- en Japanssprekende. Je leert over de praktische en theoretische hulpmiddelen die je nodig hebt om je met deze teksten en de culturele contexten die ze voortbrachten bezig te houden en om met deze hulpmiddelen in je eigen schrijfwerk te werken.

Deze module laat je kennismaken met het medium film in de regio, van zijn ontstaan in de late negentiende eeuw tot nu. Er wordt aandacht besteed aan het veranderende landschap van de Latijns-Amerikaanse filmproductie in de loop van de tijd en aan de vele stromingen daarin, waarbij de hele regio wordt bestudeerd en bijzondere aandacht wordt besteed aan de gevallen van Mexico, Argentinië en Brazilië, de drie belangrijkste cinematografische grootmachten van de regio. Tijdens deze module maak je kennis met zowel korte filmische voorbeelden als hele films, die als vergelijkende casestudies dienen ten opzichte van de regio en de wereld. Je verkent ook de taal van de filmkritiek en -analyse en de filmtheorie, om te interpelleren hoe het medium film en het bewegende beeld hebben bijgedragen tot heersende ideeën over Latijns-Amerikaness.

Deze 29 weken durende module, die opleidt tot CEFR B2 (Upper Intermediate)/A-level+*, is erop gericht je taalvaardigheid (luisteren, spreken, lezen en schrijven) in het Spaans te ontwikkelen tot een gevorderd intermediair vaardigheidsniveau. Het helpt je ook verder inzicht te krijgen in aspecten van de cultuur en de samenleving van de Spaanssprekende wereld.

Deze cursus richt zich op de ruimtelijke verbeeldingen van de stedelijke wereld in Brazilië van de late negentiende eeuw tot het heden. De nadruk ligt op de dynamiek van Braziliaanse steden, waarbij onderzocht wordt in hoeverre binnen bepaalde stedelijke omgevingen verschillende werelden dicht bij elkaar gebracht zijn. Verder wordt geput uit belangrijke theoretische lijnen over stedelijke ruimten en hun voorstellingen binnen de geografie, geschiedenis, antropologie, architectuur en kunstgeschiedenis. We zullen ook werken met visueel materiaal, waaronder fotografie en film.

De cursus zal zich richten op het visuele beeld als een representatie van de sociale orde en de nadruk leggen op het verband tussen de beeldende kunsten en de vorming van het Spaanse keizerrijk. De cursus zal vooral ingaan op reacties op kwesties van mecenaat, censuur, sekse, klasse en ras. De beeldende vorm die een groep kunstenaars in het Spanje van de Contra-Reformatie creëerde, zal bestudeerd worden in hun sociaal-historische context en in het licht van een reeks kritische teksten.

Deze cursus laat je kennismaken met de belangrijkste tendensen in de twintigste-eeuwse Spaanse kunst en film, en biedt een basis in visuele analyse. Het kunstgedeelte concentreert zich op een selectie van schilderijen, beeldhouwwerken, prenten en kunstvoorwerpen die in de twintigste eeuw werden vervaardigd. Deze worden bestudeerd binnen de context van de Europese Avant-garde (kubisme, surrealisme en abstractie); en laten je kennis maken met relevante recente ontwikkelingen in de kunstgeschiedenis en -theorie, en met technische onderwerpen als: vorm, ruimte, compositie, kleur, fysieke structuur, modellering, gieten, constructie en installatie. Onderwerpen die aan bod komen zijn onder meer: ?primitivisme', de invloed van fotografische media en massaproductie.

Deze 29 weken durende module, die opleidt tot CEFR C1 (gevorderd)/post-A-niveau*, bouwt voort op je bestaande kennis en vaardigheden in luisteren, spreken, lezen en schrijven in het Spaans en verbreedt die. De nadruk ligt op het uitbreiden van je woordenschat, het ontwikkelen van nauwkeurigheid in mondelinge en schriftelijke communicatie, en het leren gebruiken van complexere grammaticale structuren en zinnen (bv. samengestelde zinnen). Er wordt van je verwacht dat je een verscheidenheid aan teksten uit verschillende media begrijpt, waaronder literaire teksten, TV programma's en films. Er wordt materiaal in verschillende variëteiten Latijns-Amerikaans en Peninsulair Spaans gebruikt om het begrijpend lezen en luisteren te oefenen.

Het centrale thema van deze cursus is de manieren waarop de visuele vorm (voornamelijk schilderkunst) reageert op de Afrikaanse aanwezigheid in het vroegmoderne Spanje van de vijftiende tot de zeventiende eeuw. De kern van deze module wordt gevormd door de relaties tussen religie, concepten van menselijke diversiteit ('ras') en de visuele vorm. Er zal vooral nagegaan worden welke effecten de Afrikaanse slavernij, het proces van manumissie of vrijheid van slaven, en de stichting van zwarte broederschappen hadden op de articulaties van de beeldende vorm.

Het laatste-jaarsproject is een onderzoeksmodule die je in staat stelt een onderwerp van je interesse diepgaand te onderzoeken, gewoonlijk in de loop van je laatste jaar. Voor dit project moet je werk verrichten dat gelijkwaardig is aan dat voor een module van een heel jaar. Het onderwerp wordt door jou gekozen in overleg met een docent, die ook bereid is als je begeleider op te treden.

Deze 24 weken durende module, die tot het CEFR niveau C1 (gevorderd) C2 (graadniveau)* leidt, beoogt je vloeiendheid en nauwkeurigheid van taalgebruik te consolideren, zowel in spreken als in schrijven. Het introduceert meer gevorderde vertaalvaardigheden waarvoor journalistieke en literaire teksten worden gebruikt. Het brengt je tot een graad van bekwaamheid. Je consolideert je academisch schrijven in de taal door een reeks essays te produceren op basis van de tekstanalyse van films en fictieve en non-fictieve teksten, waaronder een onderzoeksproject.

Deze module is gericht op gevorderde leerlingen of moedertaalsprekers van het Spaans en richt zich op het bestuderen van het gebruik van het Spaans in interactie vanuit een sociocultureel perspectief. Je maakt kennis met enkele theorieën die gaan over taalgebruik in het beheer van intermenselijke relaties, met de nadruk op beleefdheids- en onbeleefdheidstheorie, en bekijkt de toepassing ervan op een reeks onderwerpen zoals persoonlijke aanspreekvormen en het realiseren van spraakhandelingen. Je houdt je ook bezig met beschrijvende technieken in het veld en methodologische kwesties.