Nursing (Child Health) BSc (Hons)

Brunel University

Deze module biedt de studenten de gelegenheid kennis en inzicht te verwerven in de rol van de RN in relatie tot de doelen en principes van gezondheidsbevordering, -bescherming, -verbetering en het voorkomen van een slechte gezondheid bij de omgang met mensen.

Deze interprofessionele module verschaft studenten kennis van de biowetenschappen die verband houden met de verpleegkundige praktijk. Studenten leren over anatomie en fysiologie, en hoe die geïntegreerd zijn van het cellulaire niveau tot het niveau van de orgaansystemen. Dit omvat de verkenning van het menselijk lichaam over het hele levenscontinuüm in zowel gezondheid als ziekte.

Deze module wordt ondersteund door het Pan London Practice Assessment Document (PLPAD) dat ontworpen is om de studenten te ondersteunen en te begeleiden bij het succesvol behalen van de criteria die in de Future nurse: Bekwaamheidsnormen voor geregistreerde verpleegkundigen en Normen voor onderwijs en opleiding (NMC 2018). Voortdurende beoordeling is een integraal aspect van beoordeling in de praktijk en van de studenten wordt verwacht dat ze bewijs laten zien van consequente prestaties. De module zal de studenten uitrusten met de juiste kennisbasis die nodig is om veilige, persoonsgerichte zorg te verlenen onder begeleiding.

Deze module is bedoeld om studenten in staat te stellen een vermogen tot reflectie op hun praktijk te ontwikkelen en op de hoogte te blijven van nieuwe en opkomende ontwikkelingen in verpleging, gezondheid en verzorging. De module-thema's verschaffen vaardigheden die de academische ontwikkeling van de student ondersteunen.

Deze module legt de basis voor studenten om verpleegkundige interventie en ondersteuning te bieden aan mensen van alle leeftijden die verpleegkundige procedures nodig hebben tijdens de processen van beoordeling, diagnose, verzorging en behandeling van geestelijke, lichamelijke, cognitieve en gedragsmatige gezondheidsuitdagingen.

In deze module verwerven de studenten kritische kennis en vaardigheden die afgestemd zijn op de principes van farmacologie en geneesmiddelenbeheer, die het verlenen van op bewijs gebaseerde persoonsgerichte zorg van hoge kwaliteit mogelijk maken. De module stelt de studenten in staat hun kennis van lichaamssystemen en fysiologie verder te ontwikkelen en toe te passen. De onderbouwing van farmacotherapeutische kennis en vaardigheden zal de studenten in staat stellen competentie te verwerven in de ondersteuning van mensen met veel voorkomende lichamelijke en geestelijke gezondheidsaandoeningen; een basis bieden om door te stromen naar het behalen van een voorschrijfkwalificatie na registratie.

Deze module bouwt voort op en stelt de student kinderverpleegkunde in staat zijn onderbouwende kennis en vaardigheden verder te ontwikkelen die nodig zijn voor zijn rol in het beoordelen en initiëren van persoonsgerichte zorg. Binnen het door de student gekozen werkveld zullen de praktijkervaringen de studenten een verscheidenheid aan zorgsettings bieden om de klinische vaardigheden en de onderbouwende kennis die ze in Gesimuleerde Praktijk en binnen hun eerdere modules.... ontwikkeld hebben, toe te passen.

Deze module zal studenten in staat stellen te begrijpen hoe bewijsmateriaal tot stand komt, waarom het tot stand komt en hoe het de verpleegkundige praktijk beïnvloedt. Het zal inzicht ontwikkelen in onderzoeksmethodologieën en vaardigheden versterken zoals het vinden en kritiseren van de literatuur, waardoor studenten de huidige verpleegkundige praktijk kunnen herzien. Het zal helpen bij de voorbereiding op het eindwerkstuk.

Deze module bouwt voort op en stelt de student kinderverpleegkunde in staat zijn kennis en vaardigheden verder te ontwikkelen die nodig zijn voor zijn rol in het beoordelen en initiëren van persoonsgerichte zorg. Daarbij wordt voortgebouwd op de kennis en vaardigheden die in het eerste jaar klinisch en theoretisch zijn verworven om een persoonsgerichte benadering van verpleegkundige zorg te begrijpen en toe te passen, waarbij gedeelde beoordeling, planning, besluitvorming en doelbepaling wordt gedemonstreerd bij het werken met zuigelingen, kinderen, jongeren, hun gezinnen en gemeenschappen.

Deze module biedt mogelijkheden voor studenten kinderveld om kennis en inzicht te verwerven in de rol van de RN met betrekking tot het verplegen van zuigelingen, kinderen en jongeren in gemeenschapsomgevingen. De module geeft aan hoe Community Children's Nurses bijdragen aan de preventie van en bescherming tegen ziekte en slechte gezondheid. Het biedt mogelijkheden voor betrokkenheid bij volksgezondheid, gemeenschapsontwikkeling en mondiale gezondheidsagenda's, en bij de vermindering van ongelijkheid op gezondheidsgebied.

Deze module zal de studenten in staat stellen verschillende soorten bewijsmateriaal kritisch te beoordelen op vakspecifieke gebieden van gezondheidszorg en sociale zorg. Het is de bedoeling de kennis en vaardigheden van de studenten te ontwikkelen met betrekking tot de systematische stadia van een geïntegreerd literatuuronderzoek dat relevant is voor een vakgebied-specifieke verpleegkunde. De module zal de studenten ook in staat stellen het onderzochte bewijsmateriaal systematisch te ordenen en er analytische en objectieve oordelen over te vellen op hun vakgebied-specifieke praktijkgebieden.

De student zal binnen zijn rol als teamlid werken, en kennis en vaardigheden ontwikkelen die hem in staat stellen aan de NMC leerresultaten te voldoen. De praktijkstages zullen de student uitrusten om kennis en inzicht te ontwikkelen door toenemende zelfstandigheid in de praktijk, waar ze ondersteund zullen worden bij het ondernemen van geplande, legitieme, educatieve activiteiten naast een geregistreerde beroepsbeoefenaar of coaching zullen krijgen bij zorgverlenende activiteiten. Tijdens deze module zal de student aangemoedigd worden de vaardigheden te ontwikkelen die de basis vormen van de kinderverpleegkundige praktijk bij het beheren van de zorg voor zuigelingen, kinderen en jongeren met complexe behoeften in uiteenlopende omgevingen van gezondheidszorg en sociale zorg. De student zal zijn leerervaringen plannen door middel van een Leercontract en ze vastleggen in het PLPAD.

Deze module zal studenten uitrusten met de kennis en vaardigheden die nodig zijn voor hun rol als pas geregistreerde verpleegkundige in het leiden en managen van verpleegkundige zorg en het effectief werken als deel van een interdisciplinair team. Het zal de studenten voorbereiden op het veilig en effectief leiden en beheren van de verpleegkundige zorg voor een groep mensen, waarbij ze laten zien dat ze de juiste prioriteiten stellen, zorgverantwoordelijkheden delegeren en toewijzen aan anderen die bij de zorgverlening betrokken zijn.

Deze module wil derdejaars kinderveldstudenten uitrusten met de onderbouwende kennis en vaardigheden die nodig zijn voor hun rol in het verlenen en evalueren van persoonsgerichte zorg. Deze module zal kinderveldstudenten voorbereiden op het aantonen van het vermogen om verpleegkundige interventie en ondersteuning te bieden aan zuigelingen, kinderen en jongeren die verpleegkundige procedures nodig hebben tijdens de processen van beoordeling, diagnose, verzorging en behandeling van geestelijke, lichamelijke, cognitieve en gedragsmatige gezondheidsuitdagingen. Dit zal de studenten in staat stellen zich voor te bereiden op de zorg voor zuigelingen, kinderen en jongeren met complexere zorgbehoeften in een hele reeks settings.