Computer Systems Engineering and Robotics BEng (Hons)

London Metropolitan University

De module laat de leerlingen kennismaken met de grondbeginselen van de Informatietechnologie; verleden, huidige en toekomstige tendensen in computersystemen. Het gedetailleerde ontwerp van een kleinschalig computersysteem wordt gepresenteerd, waarbij de leerlingen de gelegenheid krijgen een computersysteem voor een bepaalde toepassing te bouwen, te configureren en te testen. De leerlingen leren de basiskenmerken van het Windows besturingssysteem en de elementen ervan kennen. Gezondheids- en veiligheidskwesties en de veilige verwijdering van apparatuur komen ook aan bod, wat leidt tot inzicht in en waardering voor sociale, ethische, milieu- en economische kwesties in verband met computerhardware en -software-element.

De module is bedoeld om de meest voorkomende elektronica-apparaten en hun toepassingen in kleinschalige systemen te introduceren. De module is verdeeld in twee brede secties analoge en digitale elektronica. De module is gebaseerd op formele seminars/lezingen gevolgd door uitgebreide practica/lessen op beide gebieden, die de leerlingen de gelegenheid bieden ervaring op te doen met het gebruik en de toepassing van de test- en meetapparatuur/simulatoren van het laboratorium.

Deze module ontwikkelt een reeks wiskundige technieken, waaronder verzamelingenleer, logica, relaties en functies, algebra, differentiëren en integreren. De technieken vormen de basis voor verdere studie van wiskunde en verwante toepassingen in Computerwetenschappen, Programmeren van computerspellen, Computer Systems Engineering en Robotica en Elektronica en Internet der Dingen.

Dit is een inleidende programmeermodule, bedoeld om interesse, vaardigheid en vertrouwen in het gebruik van een programmeertaal te ontwikkelen. De leerlingen verwerven de basiskennis en -ervaring om eenvoudige programmeerproblemen op te lossen met behulp van gevestigde technieken in programmaontwerp, -ontwikkeling en -documentatie.

Introduceert technieken voor het analyseren, ontwerpen en implementeren van databasesystemen. Er wordt inzicht gegeven in gegevensmodellering en ontwerpconcepten en vaardigheden in databankprogrammeertaal worden aangeleerd. Het praktische aspect van het ontwikkelen van databasesystemen wordt benadrukt en er wordt gebruik gemaakt van een veelgebruikt commercieel databasesysteem (bv. Oracle) voor dit doel.

Deze module bouwt voort op de kennis opgedaan in de eerstejaars module CT4002: Elektronische Systemen. Het wil enkele subtiele, real-world problemen in verband met elektronische subsystemen introduceren door middel van zorgvuldig gekozen groepsontwerp-casus. Het groepsontwerp omvat een praktijkgerichte aanpak in analyse, ontwerp en probleemoplossing van gemengde-signaalsystemen met discrete componenten en IC's (geïntegreerde schakelingen).

Deze module laat de leerlingen kennismaken met de basisbegrippen van microprocessoren en de rol die hardware en software spelen in het functionele gedrag van microprocessorsystemen. Daarna maken de leerlingen kennis met enkele van de meer gebruikelijke microcontrollers. Ook het interfacen van externe geheugens en van diverse in-/uitgangsapparatuur en sensoren komen aan bod. De module stelt de studenten in staat de eisen van een gegeven taak te analyseren, beslissingen te nemen bij de keuze van een geschikte controller, prototype hardware/software voor een typisch ingebed systeemproduct te ontwerpen en te implementeren. Praktische workshops zijn bedoeld om de ontwikkeling van microprocessor-software, het testen en debuggen te introduceren. De workshops bieden de studenten de gelegenheid om zowel ?C? als assembleertaal te gebruiken.

Deze module helpt de leerlingen de theoretische en praktische kennis te ontwikkelen van Netwerkbesturingssystemen, die tegenwoordig in het bedrijfsleven gebruikt worden. Dit wordt bereikt door de student bloot te stellen aan enkele van de meest gebruikte netwerkbesturingssystemen. De student zal zijn theoretische kennis versterken in praktische sessies waarin hij netwerk besturingssystemen installeert, configureert, beheert en problemen oplost.

Deze module bestaat uit een korte stage (of werkgerelateerde activiteit) die over een semester loopt. Dit komt gewoonlijk neer op 12 tot 15 volledige werkdagen (of het deeltijd equivalent daarvan) in het kader van 150 uur (module van 15 studiepunten), rekening houdend met wat tijd voor reflectie, onderzoek en documentatie. De stage wordt gefaciliteerd door het Careers and Employability Team van de universiteit. De module stelt studenten in staat een passende korte beroepsactiviteit uit te oefenen, die gewoonlijk verband houdt met hun opleiding op niveau 5 (tussenniveau), bij een bedrijf of een gemeenschapsorganisatie en studiepunten voor hun prestaties te verwerven. De activiteit kan een deeltijdbaan van de student zijn, een vrijwilligerswerkactiviteit, een werkgelegenheidsactiviteit, een activiteit binnen Londonmet, een activiteit in verband met de opdracht van een cliënt of een activiteit voor het starten van een bedrijf.

De module wil de studenten voorbereiden op het analyseren, ontwerpen en ontwikkelen van beeldverwerkingsalgoritmen die routinematig gebruikt worden in commerciële computervisiesystemen (b.v. Robots). Deze module behandelt fundamentele principes, onderliggende wiskunde, algoritmische implementaties en praktische configuraties van computervisiesystemen. Na succesvolle afronding van deze module wordt van de studenten verwacht dat ze elementen van computervisiesystemen professioneel kunnen evalueren en kunnen werken met computervisiesystemen in de echte wereld.

De module is bedoeld om de leerlingen technische kennis en vaardigheden over de technologieën van het Internet der Dingen (IoT) bij te brengen. Theoretisch materiaal dat in de colleges wordt aangereikt, wordt ondersteund door praktisch labwerk om ervoor te zorgen dat de studenten de technische inhoud goed beheersen waarbij van hen verwacht wordt dat ze IoT systemen ontwikkelen. Tijdens de cursus worden een aantal apparaten, platforms en software tools van verschillende leveranciers geïntroduceerd. De module wordt beoordeeld via labverslagen en eindexamen.

De module stelt de studenten in staat hun verworven kennis en vaardigheden te demonstreren door een systematisch en creatief onderzoek van een projectwerk, hetzij individueel, hetzij als deel van een groep, in overeenstemming met de cursusvereisten. Het onderwerp van onderzoek zal een breed spectrum van verschillende analyses en technieken bestrijken en leiden tot een uitvoerig en beknopt academisch/industrieel verslag. De leerlingen worden geholpen bij het verkennen van gebieden die voor hen onbekend kunnen zijn en aangemoedigd om vernieuwende ideeën en technieken te ontwikkelen. De studenten zullen een project kunnen kiezen dat de oplossing van een specifiek probleem kan vereisen, de creatie van een artefact in een real-world omgeving of een onderzoek van vernieuwende ideeën en technieken met betrekking tot een gebied binnen hun studiegebied. Samenwerking met externe instanties en projecten met industriële, zakelijke of onderzoekspartners/ sponsors worden aangemoedigd.

Deze module wil de studenten de technische achtergrond en vaardigheden bijbrengen die nodig zijn voor het ontwerpen en bouwen van robotische apparaten. Het behandelt een selectie van sensoren en actuatoren die gewoonlijk in robotproducten gebruikt worden en biedt de leerlingen praktische ervaring in het ontwerpen, bouwen en evalueren van relatief eenvoudige vaste en mobiele robots. De module helpt de studenten ook zich bewust te worden van de wettelijke voorschriften voor robotica, met inbegrip van personeels-, gezondheids- en veiligheidsvoorschriften, intellectuele eigendomsrechten, productveiligheid en aansprakelijkheidskwesties. De module behandelt de nodige achtergrond door middel van formele lezingen/seminars, gevolgd door uitgebreide praktische workshops.

Deze module breidt de op middelbaar niveau geleerde digitale ontwerptechnieken uit tot het gebruik van Applicatie Specifieke Geïntegreerde Circuits. Het biedt een uitgebreide behandeling van het gebruik van Virtual Hardware Description Language met behulp van de industriestandaard (Xilinx/Altera en de bijbehorende hardware).