Politiek & Internationale Betrekkingen met Creatief Schrijven BSc

New College of the Humanities

Deze cursus laat de studenten kennismaken met de onderliggende concepten en principes van het creatieve schrijfproces, en van het ambacht van creatief schrijven in drie belangrijke literaire vormen: poëzie, proza fictie en scenarioschrijven (voor het toneel). De cursus legt de nadruk op het belang van lezen voor het creatieve schrijfproces. Het schrijversambacht wordt in het eerste jaar bestudeerd en vormt een basis voor de daaropvolgende cursus Creatief Schrijven in het tweede jaar (NCHCW525 The Writer's Voice). De cursus wordt in beide semesters van het eerste studiejaar gegeven, en loopt parallel met de andere studievakken van de student, en de studenten worden aangemoedigd de mogelijkheden te onderzoeken om creatief te reageren op concepten en thema's die ze in hun andere studievakken tegenkomen.

Kritisch redeneren is bedoeld om kritische denkvaardigheden te helpen cultiveren en de leerlingen te leren hoe deze vaardigheden zowel in de alledaagse als in de wetenschappelijke context worden gebruikt. De cursus wordt gegeven via wekelijkse colleges. De cursus laat de studenten kennismaken met essentiële begrippen uit de formele en informele logica en demonstreert hoe deze op natuurlijke taal kunnen worden toegepast. De cursus leert de studenten onder meer hoe ze argumentatiepatronen kunnen herkennen, hoe ze een argument kunnen beoordelen op deugden als geldigheid, deugdelijkheid en relevantie, en hoe ze argumenten duidelijk en doeltreffend kunnen structureren en presenteren....00

LAUNCH geeft leerlingen inzicht in de wereld van het werk, met inbegrip van financiële geletterdheid, zakendoen en werkgelegenheid. Dit programma helpt de houding en het gedrag te ontwikkelen die door werkgevers verlangd worden, is uiterst praktisch, en vormt een aanvulling op het academische aanbod dat door de studenten van de Academie gevolgd wordt. De bedoeling van de cursus is je een aantal basisvaardigheden bij te brengen die op alle werkterreinen nodig zijn: in hoofdzaak ? schrijven, presenteren en in teamverband werken. Omdat veel activiteiten gebaseerd zijn op een goed begrip van de klanten, gaat de cursus verder met het verkennen van de kernbeginselen van marketing en primair klantenonderzoek. Het bevorderen van vaardigheden, gedragingen en persoonlijke eigenschappen is fundamenteel voor succesvolle resultaten op LAUNCH, en de cursus eindigt met een project waarin je de verantwoordelijkheid moet nemen voor een live opdracht onder onderzoek van een organisatie uit de echte wereld, aanbevelingen moet ontwikkelen, en die presenteren aan een panel van deskundigen, waaronder je opdrachtgever.

Het doel van de cursus Modern Politiek Denken is de centrale teksten in het moderne politieke denken te analyseren, en de studenten kennis te laten maken met de belangrijkste theorieën uit de 17e tot de 19e eeuw. Van de studenten wordt verwacht dat ze deze teksten grondig bestuderen, en dat ze technieken van moderne filosofische analyse toepassen bij hun beschouwing. Ze zullen ook de intellectuele en historische context waarin de teksten geschreven werden moeten waarderen. De leerlingen zullen op deze manier een kritisch begrip ontwikkelen van de moderne ontwikkeling van het politieke denken en van de wetenschappelijke debatten daaromheen, en vaardigheden ontwikkelen in het interpreteren van filosofische teksten en het filosofisch argumenteren.

Vergelijkende Politiek is een inleidende cursus over vergelijkende politiek waarin de studie van politiek gedrag binnen staten centraal staat. Terwijl internationale betrekkingen zich bezighouden met de betrekkingen tussen staten, richt vergelijkende politiek zich op binnenlandse ontwikkelingen en verkent die met een vergelijkende benadering. In deze cursus wordt onderzocht hoe democratieën georganiseerd kunnen worden door de vorming en ontwikkeling van democratische politieke instellingen. De nadruk ligt ook op institutionele ontwikkeling en dit geeft organisatorische samenhang aan de wekelijkse thema's die er in onderzocht worden. De achtergrond van veel van de vertogen binnen deze cursus is de verscheidenheid aan Europese politieke stelsels en de rijkdom van zowel het normatieve als het empirische bewijs leunt daar zwaar op. De logica erachter wordt ingegeven door de historische ontwikkeling van moderne democratieën waarvoor de Europese context als achtergrond dient.

Deze cursus richt zich op de geschiedenis, de politiek, het beleid en de aard van de Europese Unie, en op haar wereldwijde rol in handel, hulpverlening, conflictoplossing en democratisering. De complexiteit van de Europese instellingen, hun langdurige evolutie, en de beleidsbeslissingen die erdoor beïnvloed worden, worden diepgaand geanalyseerd. Discussie over de sterkte en zwakte van de Europese Unie als supranationale macht in theorie en praktijk is een integraal onderdeel van de studie van deze cursus. Er zal verwezen worden naar de evaluatie ervan in relatie tot actuele wetenschappelijke debatten in de geschiedenis en de politieke wetenschappen. De spanningen die op het niveau van de lidstaten ontstaan als gevolg van de ontwikkeling naar een supranationaal constitutionalisme van de Europese Unie zijn bijzonder relevant voor de moderne tijd en deze cursus, samengenomen met cursus 2c1 Modern British Government and Politics en cursus 3c1 British Constitutional and Political History since 1895, zal de studenten een grondige kennis van deze discussies verschaffen....00

Deze cursus wordt in het tweede jaar gevolgd, nadat de student de eerste drie kerngenres van Creatief Schrijven (poëzie, proza fictie, scenario schrijven) bestudeerd heeft in de eerstejaarscursus (NCH422) of een equivalent daarvan. De cursus ontwikkelt op twee manieren verfijnde creatieve schrijfvaardigheid en inzicht in het creatieve schrijfproces: A) door het onderzoeken van het vierde kerngenre, creatieve non-fictie, een overkoepelende term die vele soorten non-fictie omvat (bv. persoonlijk essay, memoires, schrijven over plaats); en B) door het onderzoeken van relaties en interacties tussen de vier tot nu toe bestudeerde kerngenres van schrijven, en de kruisbestuiving die zulke relaties aanmoedigen. Van de studenten wordt verwacht dat ze deelnemen aan schrijfworkshops, die zowel het geven als het ontvangen van peer review en feedback op kladwerk omvatten.

De cursus Toegepaste vermogens loopt over leerlingen? laatste twee jaar aan de Academie. Deze cursus bouwt voort op de basis die in Inleidende Mogelijkheden gelegd is. De cursus beslaat het tweede en derde jaar van het Diploma en laat je kennismaken met meer van de technieken en ideeën die je bij het afstuderen op je werk gebruikt zult zien, waaronder digitale geletterdheid, strategie en probleemoplossing en gegevensbeheer. Het tweede jaar culmineert in een project waarin je een nieuw bedrijfsidee moet ontwikkelen, een begeleidend bedrijfsplan moet schrijven en de haalbaarheid moet testen door middel van primair marktonderzoek. In je laatste jaar krijg je de kans om je ideeën digitaal te lanceren, leer je hoe je gegevens bij de besluitvorming kunt gebruiken en ontwikkel je pleitbezorgingsvaardigheden om de kans op instemming met de aanbevelingen te vergroten....0045

Oude machten, nieuwe machten: Imperialisme, kolonialisme en de moderne staat onderzoekt de invloed van het imperium op de wereldgeschiedenis, de opkomst en ondergang van de Europese economische en politieke macht, en hoe de erfenis ervan de opkomende moderne staat in de internationale samenleving van de 20e eeuw heeft gevormd. Keizerrijken worden vergelijkend bestudeerd om hun uiteenlopende invloeden op de opbouw van opvolgende staten te begrijpen. De politiek van het Britse Rijk staat centraal in deze cursus, maar deze zal ook bestudeerd worden met verwijzing naar de keizerrijken van Frankrijk, Spanje, Italië, Rusland, het Ottomaanse Rijk, China en Japan.

Duik in fascinerende Evolutionaire Biologie en Neurowetenschappen en de Geschiedenis van de Wetenschap in onze cursus Wetenschapsgeletterdheid. De cursus laat de leerlingen kennismaken met verschillende belangrijke episodes in de geschiedenis van de wetenschap en, in het bijzonder, met de geschiedenis van de astronomie, de fysica, de biologie en de cognitieve wetenschap. De bijdragen van figuren als Kepler, Galileo, Newton, Einstein, Linnaeus, Darwin, Mendel, Skinner, McCulloch en Pitts worden besproken en in een historische context geplaatst. Het doel van Science Literacy is inzicht te helpen ontwikkelen in baanbrekende ideeën en methoden op centrale gebieden van de wetenschap. Ze zijn ontworpen voor niet-wetenschappers en vereisen minimale wiskundige vaardigheden.

Na bijna twee decennia is Samuel Huntington?s voorstelling van een nieuwe wereldorde frontaal in botsing gekomen met de lang gekoesterde neo-realistische overtuiging dat de wereld geregeerd wordt door een toestand van anarchie. Conflicten en ontwrichting, sociaal protest en armoede als gevolg van een reeks diepgaande economische en politieke blunders, zijn vragen gaan oproepen over het vermogen van internationale organisaties (IO's) om nationale en regionale crises te verzachten. Deze cursus stelt de wereldorde zoals ze is ter discussie. Hoe te reageren op de huidige uitdagingen van schaarse verdeling van middelen, oneerlijke verdeling van macht en rijkdom, en een ingeworteld gebrek aan evenwicht tussen grote en kleine staten? Het antwoord ligt niet in het afschaffen van internationale organisaties. Zonder die organisaties zullen kleine staten verstoken blijven van een stem in internationale aangelegenheden. In plaats daarvan beraadslaagt deze cursus over noodzakelijke hervormingen, zodat de IO's in de toekomst de gezamenlijke belangen van hun leden beter kunnen vertegenwoordigen.

De cursus Toegepaste vermogens loopt over leerlingen? laatste twee jaar aan de Academie. Deze cursus bouwt voort op de basis die in Inleidende Mogelijkheden gelegd is. De cursus beslaat het tweede en derde jaar van het Diploma en laat je kennismaken met meer van de technieken en ideeën die je bij het afstuderen op je werk gebruikt zult zien, waaronder digitale geletterdheid, strategie en probleemoplossing en gegevensbeheer. Het tweede jaar culmineert in een project waarin je een nieuw bedrijfsidee moet ontwikkelen, een begeleidend bedrijfsplan moet schrijven en de haalbaarheid moet testen door middel van primair marktonderzoek. In je laatste jaar krijg je de kans om je ideeën digitaal te lanceren, leer je hoe je gegevens bij de besluitvorming kunt gebruiken en ontwikkel je pleitbezorgingsvaardigheden om de kans op instemming met de aanbevelingen te vergroten....0045

Deze cursus laat de studenten kennismaken met grote ethische uitdagingen en moedigt hen aan verschillende methodologische benaderingen van het redeneren over zulke vraagstukken te onderzoeken. De twee delen van de cursus zijn: Onderwerpen in Praktische Ethiek; Technologie en Menselijke Waarden. De delen worden gegeven door Dr. Gulzaar Barn, met enkele gastcolleges van Professor Adrian Zuckerman, een gastprofessor aan het NCH. De colleges zullen zeer participatief zijn, met groepswerk en regelmatig klassikaal debat. Door onze discussies zullen we onze herkenning van alternatieve gezichtspunten verbreden, onze vaardigheden in argumenteren aanscherpen, en nadenken over grotere vragen over wat een goed leven, een rechtvaardige maatschappij, of een gepaste manier van omgaan met onze omgeving en met elkaar maakt.