Mathematics with Business BSc (Hons)

Newcastle University

De module beoogt studenten met verschillende wiskundige achtergronden een gemeenschappelijke algebraïsche basis te geven voor meer gevorderde wiskundige studie. Het eerste deel van de module is gewijd aan complexe getallen en polynomiale vergelijkingen in één variabele. Het tweede deel behandelt elementaire begrippen van de lineaire algebra, in het bijzonder stelsels van lineaire vergelijkingen en matrixmethoden voor de oplossing ervan en toepassingen in de meetkunde.

Leerlingen vertrouwd maken met de fundamentele begrippen en technieken die nodig zijn om de moderne besluitvorming op het gebied van management accounting en financiën te begrijpen.

De basis leggen van calculus voor meer gevorderde wiskundige studie. Leerlingen zullen leren over functies en limieten. De leerlingen zullen grenzen van rijen en reeksen kunnen beschrijven en berekenen, bepalen of een functie continu en/of differentieerbaar is, afgeleiden en integralen berekenen met standaard technieken.

Een basisbasis van kennis en vaardigheid in financiële boekhouding aanreiken om zakelijke transacties met behulp van dubbel boekhouden vast te leggen. Begrippen uit de financiële boekhouding te definiëren. Kenmerken van verschillende soorten bedrijfsentiteiten te identificeren. Financiële boekhoudkundige concepten toe te passen op transacties in het kader van de financiële verslaglegging. Verslag uitbrengen over de financiële prestaties en positie van verschillende soorten bedrijfsentiteiten. Financiële overzichten van bedrijven interpreteren met behulp van ratio-analyse en narratief.

Ideeën en methoden ontwikkelen die essentieel zijn voor de studie van kansberekening en statistiek. Vertrouwdheid ontwikkelen met ideeën over discrete en continue waarschijnlijkheidsmodellen en hun interpretatie. Begrippen in waarschijnlijkheid ontwikkelen die methoden van statistische inferentie onderbouwen.

Een begrip ontwikkelen van gewone differentiaalvergelijkingen en vertrouwdheid met de relevante oplossingsmethoden. De calculus van functies van meerdere variabelen introduceren.

De leerlingen in staat stellen de financiële toestand en prestaties van een bedrijf te beoordelen aan de hand van de gepubliceerde rekeningen, met bijzondere aandacht voor de context van de bedrijfsomgeving en de keuzes op het gebied van het boekhoudkundig beleid. Vaardigheden in projectbeheer ontwikkelen. Vaardigheden ontwikkelen in teamverband. Vaardigheden ontwikkelen om verslagen te schrijven. Presentatietechnieken ontwikkelen.

De module biedt een inleiding tot de praktijk van het managen van mensen in organisaties. Het onderzoekt management als een sociaal proces, en biedt een kritisch inzicht in hoe management wordt uitgevoerd, waarom en met welk effect. Naast het praktische en theoretische onderzoekt de module de kunst van het management, waarbij de esthetische, emotionele en psychologische aspecten van het werk in beschouwing genomen worden.

Ontwikkelen van: Studenten? kennis van belangrijke zakelijke onderwerpen, waaronder onderwerpen in boekhouden, financiën, ethiek en ondernemingsbestuur; Studenten? vaardigheden in analyse en evaluatie door het gebruik van schriftelijke essay-achtige vragen.

Van de studenten wordt verwacht dat ze tijdens hun deelname aan de module dieper inzicht krijgen in en leerervaring opdoen over het opstarten en de groei van kleine ondernemingen. Als zodanig zullen ze worden blootgesteld aan de soorten ervaring die komen kijken bij het opzetten en opzetten van een online bedrijfje binnen een snel veranderende technologische omgeving en zullen ze betrokken worden bij de praktische toepassing van hulpmiddelen om een bedrijfsidee te ontwikkelen. De module richt zich op hedendaagse theorie als toegepast vakgebied en volgt een sociaal constructivistische benadering om de studenten in staat te stellen een flexibele denkwijze te ontwikkelen als onderdeel van het ondernemerstraject. Daarbij wordt voortgebouwd op de behoefte aan de ontwikkeling van theorie tot praktijk en aan ?learning by doing? in een snel veranderende digitale omgeving.