Concept Art voor Spellen en Film BA (Hons)

Staffordshire University

Deze module laat de studenten kennismaken met de basisprincipes die horen bij Character design, waarbij de nadruk ligt op elementen als verhaal, karakter, constructie, visuele vormentaal, non-verbale communicatie en emotie, om zo effectieve karakters te creëren voor een verscheidenheid aan industrieën.

Deze module beoogt je vaardigheden in observerend tekenen te ontwikkelen door je kennis van belichting, stofimplicaties, en zachte en harde oppervlakken te vergroten. Je onderzoekt ook hoe je traditionele media kunt reproduceren voor professionele portfoliodoeleinden.

Deze module laat de studenten kennis maken met de studie van omgevingsconcept-ontwerptechnieken, beginnend met ruwe conceptschetsen tot en met het maken van verschillende afgewerkte omgevingsconcept-kunstwerken. De leerlingen leren over het belang van compositie, het verzamelen en gebruiken van referenties, vormleer, digitale schildertechnieken en het combineren van 2D en 3D praktijken.

Unieke personages en wezens, zijn een belangrijk aspect van veel films en spelletjes. Deze module stelt de leerlingen in staat een diepgaande studie te maken van het ontwerpen en bewerken van personages en wezens, waarbij creativiteit en originaliteit de weg vooruit is. Deze module introduceert de digitale beeldhouw-workflow met een grote nadruk op het vermogen van de kunstenaar om traditionele vaardigheden over te brengen naar de digitale wereld. Je bouwt voort op de kennis die je in Character Concept Design 1 leerde. Van ruwe schetsen en thumbnails zullen de leerlingen hun ontwerpen realiseren via een digitaal sculpt.

Het laboratoriumwerk beschouwt methoden van snelle interpretatie van vorm en functie om vaardigheden te ontwikkelen die van belang zijn voor de conceptindustrie. Studenten verkennen het gebruik van traditionele media en ontwikkelen vaardigheden in deconstructie/reconstructie van het menselijk lichaam, snelheidstekenen, dynamische poses, perspectief en compositie.

Voortbouwend op de kennis die ze in Environment Concept Design 1 leerden, gaan de leerlingen op zoek naar manieren om hun technieken te verfijnen, het ontwerp van voertuigen/props aan te pakken, clichés te doorbreken, typische industrietaken te ervaren en een filmische sensibiliteit in hun werk te brengen.

Je schrijft een essay in lange vorm over een onderwerp rond CGI en / of VFX. Over het algemeen zal dit over een technisch onderwerp gaan, bv. hoe CG belichting werkt.

Je plant en voert een groot persoonlijk project uit dat gericht is op het door jou gekozen specialisme van CG en/of VFX.

Deze module stelt je in staat na te denken over je eigen vaardigheden en kennis, opgedaan tijdens je universitaire studie en uit je eigen levenservaringen, om na te gaan hoe deze kennis en vaardigheid gebruikt kunnen worden om je kansen op de arbeidsmarkt te optimaliseren. Onderwerpen die onderzocht worden zijn o.a. persoonlijke beoordeling en carrièredoelen, hoe je naar arbeidsmogelijkheden zoekt, gesprekstechnieken & communicatievaardigheden, en het ontwikkelen van een persoonlijk portfolio website.

Deze module wil voortbouwen op de ervaring die je opdoet in de rol van junior ontwerper in de Spelindustrie. Het zal inzicht geven in de rol van een Senior Ontwerper binnen een creatief team. De meesten zullen als freelance conceptueel kunstenaar werken en merken dat ze over de artistieke genres heen werken. Deze module geeft de studenten de keuze om Senior concepten voor de Spelindustrie te bestuderen.