Milieuhygiëne met DPP BSc (Hons)

Ulster University

Deze module is bedoeld om gedetailleerde inleidingen te geven in de onderwerpen voedselveiligheid, voeding en gezondheid en veiligheid op het werk. Het begint met de historische context en gaat over naar de moderne settings waarin stressoren van voedselveiligheid en gezondheid en veiligheid op het werk worden geïdentificeerd en beheerst.

Deze module introduceert de basisbegrippen die nodig zijn om milieubescherming te begrijpen.

Deze module laat de studenten kennismaken met de fundamentele beginselen van bestuur en het wettelijk kader in de hedendaagse samenleving. Studenten onderzoeken de onderlinge relatie tussen bestuursactoren, het rechtssysteem en sociaal beleid voor het bevorderen van duurzame ontwikkeling en het verbeteren van sociaal, economisch en ecologisch welzijn.

Deze module geeft een algemene inleiding in de bouwtechniek met specifieke nadruk op het duurzaam bouwen van kleinschalige, laagbouw.

De chemische en biologische aspecten van deze module zijn erop gericht de leerlingen een dieper inzicht te geven in de basisprincipes die betrekking hebben op de evolutie van verschillende stressfactoren, in natuurlijke en bebouwde omgevingen, die het menselijk welzijn beïnvloeden. Het leren van de basisprincipes van milieuchemie, radioactiviteit, cellulaire basis van het leven en microbiologie zal van vitaal belang zijn voor de verdere studie van milieugezondheid en om de studenten in staat te stellen in praktische scenario's passende interventies te bedenken.

Deze module laat de studenten kennismaken met het vak milieuhygiëne en het interdisciplinaire karakter ervan. De studenten ontwikkelen een begrip van de volksgezondheid en zijn sleutelbegrippen, het beroep van milieuhygiënist en zijn rol in de bescherming van de volksgezondheid, en de epidemiologie.

Deze module geeft de studenten een gedetailleerde kennis van en diepgaand inzicht in de principes en concepten van de verschillende milieustressoren die schadelijke of nadelige gevolgen kunnen hebben voor de gezondheid en voor het milieu, samen met de overweging van ingrepen om de gevolgen te beheersen. Biologische, chemische, fysische, sociale en psychosociale milieustressoren worden onderzocht en worden samengevoegd om de ontwikkeling van het holistische kijkpunt.

Deze module bouwt voort op de basis van ENH120 en verschaft de studenten een gedetailleerd inzicht in het onderwerp veiligheid en gezondheid op de werkplek, samen met praktische toepassingsvaardigheden. Het houdt zich bezig met de identificatie, meting en risico-evaluatie van stressoren op het werk en op de werkplek, en met de keuze en het beheer van fysieke, procedurele, wettelijke en educatieve interventies om de gevolgen daarvan voor de gezondheid en veiligheid van werknemers en anderen op te heffen of te verminderen.

Deze module maakt de leerlingen bewust van de gevolgen die een slecht beleid op het gebied van huisvesting en ruimtelijke ordening kan hebben. Ook wordt aandacht besteed aan ingrepen als wetgeving, beleid, strategieën en procedures en de invloed ervan op milieu en gezondheid.

Bijna elk aspect van het werk van de milieuhygiënist vereist goede communicatieve vaardigheden en inzicht in methoden van gegevensverzameling en -analyse. Deze module combineert de ontwikkeling van communicatie- en onderzoeksvaardigheden met rekenvaardigheden die nodig zijn voor de analyse en interpretatie van gegevens. Kandidaten krijgen de gelegenheid om gangbare communicatiemethoden en -technologieën te bekijken en te evalueren en hun vaardigheden te ontwikkelen die geschikt zijn voor het afleveren van academische papers, professionele rapporten, gezondheidsbevordering en opleiding. Fundamentele onderzoeksmethoden, statistiek en statistische pakketten komen aan bod via kennisverspreiding en participatie.

De module zal de leerlingen de gelegenheid bieden creatief, innovatief en ondernemend te zijn binnen een afgebakende structuur, maar met de speelruimte en vrijheid om kansen te ontdekken en te grijpen en hun leerervaring te verbeteren. Het gewenste resultaat is de verbetering van hun vaardigheden op het gebied van innovatie en ondernemerschap die bijdragen aan de aspirant-afgestudeerdenkwaliteiten van Ulster. Het bouwt ook voort op effectief samenwerken, conflicten oplossen, communiceren met een verscheidenheid aan doelgroepen.

Deze module is bedoeld om de studenten vertrouwd te maken met de fundamentele elementen die een rol spelen bij de toepassing van op risico's gebaseerde formele en informele interventies om naleving van de wetgeving te bereiken, met de nodige aandacht voor de bijbehorende normen en richtsnoeren. Aan de hand van casestudies, debatten, discussies en rollenspel kunnen de leerlingen zich bewust worden van het belang van samenwerking tussen instanties en de noodzaak van een holistische benadering van elke voorgestelde interventie. Een overkoepelend thema van deze module is de politieke context van regelgeving en handhaving.

Deze module is bedoeld om voort te bouwen op de kennis en het begrip, opgedaan in ENH120, van stressoren binnen de voedselketen en het mogelijke gebruik van deze kennis en dit begrip bij de beheersing van hun risico's, door interventies, om hun invloed op de gezondheid van de mens weg te nemen of te minimaliseren. De nadruk ligt op de gebieden voedselhygiëne en daarmee samenhangende wettelijke bepalingen en protocollen.

Deze module biedt bachelorstudenten de gelegenheid om gestructureerde en professionele werkervaring op te doen, in een werk-leeromgeving, als onderdeel van hun geplande studieprogramma. Deze ervaring stelt de studenten in staat hun belangrijkste persoonlijke en beroepsvaardigheden te ontwikkelen, te verfijnen en erop te reflecteren. De stage moet de ontwikkeling van de inzetbaarheidsvaardigheden van de leerling en zijn voorbereiding op het laatste jaar aanzienlijk ondersteunen en zijn inzetbaarheid op de arbeidsmarkt vergroten reis.

Deze module is bedoeld om de studenten kennis te laten maken met de principes van organisatie en management in een scala van organisaties in de openbare, vrijwillige en particuliere sector. De nadruk ligt op hoe de managementprincipes doorwerken in de publieke sector, met bijzondere aandacht voor de lokale overheid. De module is ook bedoeld om aandacht te besteden aan de beleidslijnen en strategieën die van invloed zijn op het organisatorisch beheer en de controle van gezondheid en veiligheid op het werk.

Deze module brengt op succulente wijze twee kernaspecten van de strategische milieugezondheidsagenda samen: volksgezondheid en huisvesting. De module zorgt ervoor dat de studenten de noodzaak van de moderne milieugezondheidsprofessional om verder te kijken dan het onmiddellijke en de bredere en aanverwante kwesties in overweging te nemen, onderzoeken en begrijpen en als zodanig de ontwikkeling van holistisch strategisch denken bevorderen. Als zodanig zullen de studenten aangemoedigd worden hun rol in strategische kwesties zoals de vorming van duurzame gemeenschappen, de invloed van de gebouwde omgeving op de gezondheid, en het verband tussen de verbetering van de levensomstandigheden bij de bevordering van de menselijke gezondheid.

Deze module beoogt het vermogen van de studenten te ontwikkelen om het huidige handhavingsbeleid en de strategieën, die betrekking hebben op voedselveiligheid, te beoordelen, en te onderkennen welke invloed ze hebben op de interventies die een reeks instanties ter beschikking staan om het risico van verwante stressoren voor de menselijke gezondheid weg te nemen of tot een minimum te beperken. Bijzondere nadruk wordt gelegd op de managementstrategieën die beschikbaar zijn om de voedselveiligheidspraktijken te verbeteren. Om de toepassing van een holistische benadering te versterken, voeren de studenten een complexe casestudy uit die een reeks interventies van verschillende instanties kan omvatten en de daaruit voortvloeiende juridische uitkomsten, zowel strafrechtelijk als civiel.

Het vermogen om diepgaand te studeren, holistisch na te denken, informatie uit verschillende bronnen te verzamelen en samen te vatten, en kritisch denken toe te passen om problemen op te lossen of te beheren, zijn sleutelvaardigheden die hedendaagse milieu-gezondheidswerkers nodig hebben. De casestudies in deze module zijn gebaseerd op echte gebeurtenissen of sluiten nauw aan bij echte incidenten en zijn zo opgezet dat ze een omgeving bieden waarin de bovenstaande vaardigheden, plus de vaardigheden teamwerk en communicatie, ontwikkeld kunnen worden.

Veranderende arbeidspatronen en veranderende verwachtingen van organisaties hebben invloed gehad op de vraag naar nieuwe vaardigheden. Van werknemers wordt verwacht dat ze flexibeler en aanpasbaarder zijn, over een breder scala aan vaardigheden beschikken en beter in staat zijn hun eigen loopbaan en ontwikkeling te beheren. Daartoe zal de module de mogelijkheid bieden Studenten leiden op creativiteit, innovatie en ondernemerschap om de vaardigheden die werkgevers eisen te vergroten.

Deze module stelt de studenten in staat interventies te onderzoeken die erop gericht zijn de gevolgen van milieustressoren te verminderen en te verzachten. Met name integratieve, holistische en multidisciplinaire interventies worden beoordeeld. De module wil de studenten de gelegenheid bieden om: de effecten van milieubeschermende stressoren in relatie tot de huisvesting van lucht, water en land en het akoestisch milieu verder te waarderen, beschermings- en bestrijdingsinterventies samen te vatten, en monitoringprogramma's voor de opsporing en bestrijding van milieuverontreinigende stoffen te evalueren.

Deze module biedt de gelegenheid om eerder verworven kennis toe te passen en een onderzoeksscriptie te voltooien over een onderwerp dat van belang is voor de milieugezondheid, met de mogelijkheid dat dit werk ter publicatie wordt ingediend.