Onderwijs (Neurowetenschappen en opvoeding) MSc

University of Bristol

Neurowetenschap begint het onderwijs over de hele wereld te beïnvloeden. Dit programma, dat zowel voltijds als deeltijds kan worden gevolgd, zal je de vaardigheden en het inzicht verschaffen om inzichten uit de neurowetenschappen en het onderwijs te ondervragen en te integreren.

Het is geschikt voor leerkrachten en praktijkmensen van alle vakken en over alle leeftijden, waaronder leerkrachten van kinderen met speciale behoeften, onderwijspsychologen, onderwijsmanagers, beleidsmakers en onderwijskundigen die willen bijdragen aan de onderzoeksagenda van toekomstig cognitief neurowetenschappelijk en onderwijsneurowetenschappelijk onderzoek. Het is voor wie zijn denken en praktijk wil verrijken met inzichten over typisch en atypisch leren uit de wetenschappen van geest en hersenen.

Het programma biedt ook een uitstekende basis voor verdere onderzoeksstudies, zoals een PhD, waarbij de ideeën en methoden van de cognitieve neurowetenschappen een rol spelen op gebieden die met onderwijs en leren te maken hebben.

Je houdt je bezig met de nieuwste onderzoeksliteratuur en debatten, waaronder de nieuwste bevindingen die voortkomen uit de wetenschappen van geest en hersenen op voor het onderwijs relevante gebieden (zoals lezen, aandacht, wiskunde, taal- en leerstoornissen, autisme, ontwikkeling van adolescenten, technologie en creativiteit, samen met vele andere gebieden). Je wordt een actieve onderzoeker die gebruik maakt van bevindingen uit de neurowetenschappen, de psychologie, de genetica en het onderwijsonderzoek om je eigen kleinschalige experimenten en onderzoeken uit te voeren, die uitmonden in het grote werk van je proefschrift.

Je voert ook een reeks opdrachten uit die de schriftelijke, grafische en mondelinge communicatie van je ideeën stimuleren. Je wordt deel van een bredere studie- en onderzoeksgemeenschap op het gebied van neurowetenschappen en onderwijs door middel van lezingen, seminars, tutorials en workshops. Het programma zal je helpen vertrouwen te krijgen in het maken van kritische oordelen over onderzoeksresultaten, en in het debatteren en bespreken van kwesties of ideeën op het gebied van neurowetenschappen en onderwijs.

Accreditatie door het Chartered Institute for Archaeologists (CIfA), dat samenwerkt met University Archaeology UK (UAUK), erkent academische programma's die studenten de juiste beroepsvaardigheden bijbrengen die relevant zijn voor zowel een loopbaan in de historische omgeving als het CIfA lidmaatschap op Practitioner graad.