Fire Safety and Risk Management BSc (Hons)

University of Central Lancashire

Deze module laat de studenten kennismaken met de belangrijkste principes van energieoverdracht, thermodynamica en stromingsdynamica. De belangrijkste definities, benaderingen en technieken worden geïntroduceerd om de weg te bereiden voor de verdere diepgaande studie via alle andere energie-gerelateerde modules in het leerplan energie- en brandveiligheidstechniek. Naast de inleiding in energieoverdracht en thermodynamica verschaft de module basisinformatie en kennis uit verwante disciplines (algemene natuurkunde, vloeistofdynamica, warmte- en massaoverdracht). Zo worden alle noodzakelijke elementen geïntroduceerd, die nodig zijn om een consequente vervolgopleiding in bouw- en brandveiligheidstechniek te beginnen.

Deze module laat de student kennismaken met de principes van bouwmethoden die gebruikt worden bij kleinschalige, laagbouw in het Verenigd Koninkrijk. De module laat de student ook kennismaken met de minder bekende vormen van de gebruikte bouw en stelt de student in staat de studie te richten op de gebieden van de bouwtechniek die op zijn cursus.... van bijzonder belang zijn.

Deze module laat de leerling kennismaken met de fundamentele wetenschappelijke principes van verbranding en vuur. Het voornaamste doel is de leerlingen een algemeen begrip en kennis van verbrandings-, brand- en explosieverschijnselen bij te brengen. De belangrijkste definities, benaderingen en technieken die in de brand- en verbrandingskunde en -techniek ontwikkeld worden, worden geïntroduceerd om de weg te bereiden voor de verdere diepgaande studie via alle andere brand-gerelateerde modules in het Brandleerplan. Naast de inleiding tot branden en verbranding verschaft de module basisinformatie en kennis uit verwante disciplines (chemische kinetica en thermodynamica, vloeistofdynamica, warmte- en massaoverdracht). Zo worden alle noodzakelijke elementen geïntroduceerd, die nodig zijn om een consequente vervolgopleiding te beginnen op het veelzijdige en multidisciplinaire gebied van brandveiligheid.

De leerdoelen van deze module zijn de leerlingen kennis te laten maken met eenvoudig ontwerpen, zodanig dat ze een wetenschappelijke en analytische benadering ontwikkelen van de oplossing van milieu/veiligheidsbeheersingsproblemen in verband met de gebouwde omgeving.

Introductie van basisbegrippen uit de wiskunde, uitbreiding van het scala aan wiskundige concepten van de student, ontwikkeling van basistechnieken en toepassing ervan bij de analyse en oplossing van veel voorkomende ingenieursproblemen.

Deze module beoogt de studenten in staat te stellen de wiskundige, statistische, analytische, informatietechnologische, communicatie- en onderzoeksvaardigheden te ontwikkelen. Hiermee worden alle noodzakelijke elementen geïntroduceerd, die nodig zijn om verder te komen in de cursus.

Deze module zal een algemeen inzicht verschaffen in de aard en omvang van het rechtssysteem dat in het VK/HK functioneert. Het zal de student ook kennis en inzicht verschaffen in de beginselen die ten grondslag liggen aan het veiligheidsrecht, het ontstaan van de arbeidsrelatie, met inbegrip van de rechten en plichten van beide partijen.

Deze module beoogt inzicht te verschaffen in de soorten gedrag die bewoners in brandsituaties vertonen bij noodevacuatie, bewustzijn en waardering te ontwikkelen voor de gevolgen van brand in de gebouwde omgeving, inzicht te verschaffen in het belang van brandveiligheidssystemen, vluchtmiddelen en de brandveiligheidsbeheerssystemen, en inzicht te ontwikkelen in de juridische aspecten van brandveiligheid en andere voor brand relevante wetgeving.

Deze module beoogt de ontwikkeling van een bewustzijn van en inzicht in verschijnselen van ongevallen en rampen en hun invloed op de samenleving. De verschillende soorten natuurlijke en technologische ongelukken en catastrofes en hun effect op de gebouwde omgeving worden onderzocht. De module reikt de studenten casestudies aan van de gevolgen van branden voor gebouwen op nationaal (UK/HK) en internationaal niveau. Door de leer- en onderwijsstrategie zal de module ook de inzetbaarheid van de leerlingen vergroten, zoals zelfstandig werken, analyseren, problemen oplossen, presentaties geven en samenwerken met anderen.

Deze module wil aandacht besteden aan de rol en verantwoordelijkheden van de projectmanager, samen met de leiderschaps- en organisatievaardigheden die voor de vervulling van deze functie essentieel zijn. De toepassing van de rol van de professionele projectmanager en de bijbehorende analytische, bewakende en controlerende technieken worden ontwikkeld.

Deze module wil de studenten in staat stellen de fundamentele principes die ten grondslag liggen aan vloeistofstroming te assimileren en deze toe te passen op vlammen, branden en explosies. De module is bedoeld om de theoretische en praktische thema's die in niveau 1 geïntroduceerd werden verder uit te werken. Het doel van deze module is het kwalitatieve begrip van verschijnselen van verbranding, brand en explosie verder te verbeteren en vaardigheden in de kwantificering ervan te ontwikkelen.

Deze module verschaft de beginselen en processen die nodig zijn voor gezondheid en veiligheid op het werk. Het verschaft de basisprincipes die nodig zijn voor de identificatie en beheersing van gevaren, het beheer van veiligheid en gezondheid samen met de geldende wetgeving. De module voorziet ook in praktische inspectie van werkplekken.

Deze module gaat in op de principes van brandbeveiliging, standaard testprocedures en methoden om brandveiligheidsproblemen op te lossen met behulp van actieve en passieve brandbeveiligingssystemen. De aandacht gaat vooral uit naar innovatieve/geconstrueerde oplossingen voor brandveiligheidsproblemen. De module beoogt de ontwikkeling van de vaardigheden van de student op het gebied van numerieke analyses en kritische evaluatie in geschikte brandbeveiligingstoepassingen.

De module ontwikkelt het vermogen van de student om een wetenschappelijk brandonderzoek van een brandplek uit te voeren, waarbij de eisen ten aanzien van veiligheid, behoud van de plek, verzamelen van bewijsmateriaal en presentatie volledig worden nagekomen. De module verschaft de studenten gedetailleerde kennis van en praktische ervaring met brandonderzoek. Tot de behandelde gebieden behoren het herkennen van brandoorzaken, laboratoriumanalyse van brandresten, branddoden, en het beheer van brandonderzoek.

Deze module wil de studenten de gelegenheid geven zelfstandig onderzoeks- en evaluatievaardigheden te ontwikkelen. Op individuele basis zal de student een diepgaand onderzoek moeten uitvoeren waarbij theoretische, computationele, experimentele of onderzoekende analyse aan bod komt, of een combinatie daarvan. Door de leer- en onderwijsstrategie zal de module ook de inzetbaarheid van de leerlingen vergroten, zoals schriftelijke communicatievaardigheden, zelfstandig plannen, uitvoeren en verspreiden van onderzoeksresultaten.

Deze module wil de leerlingen bekwamen in het begrip van branden in omhulsels en van de overheersende mechanismen die branden in omhulsels beheersen. De module maakt het mogelijk voor de studenten een stevige basis te leggen op de kennis die ze in Niveau 1 en Niveau 2 opdeden. Een breed scala van veel gebruikte relaties, oplossingen en modellen wordt uitgelegd en geïnterpreteerd om te helpen bij het ontwerpen van gebouwen voor brandveiligheid en brandonderzoek. Door de leer- en onderwijsstrategie zal de module ook de inzetbaarheid van de leerlingen vergroten, zoals zelfstandig werken, analyseren, problemen oplossen, presentaties geven en samenwerken met anderen.

Deze module wil de studenten de gelegenheid bieden hun academische studie van risico-analysetechnieken te ontwikkelen en moedigt de student aan een scala van meer kwantitatieve methoden te gebruiken en toe te passen. De module omvat een gestructureerde rondgang langs aankruislijsten, beoordeling van factoren (swot, steeple enz.), rangschikking van risico's, spreadsheets (FMEA, HazOp, PHA), indices, betrouwbaarheid & bomen, nut, kosten/baten, enz.

Deze module wil de studenten kennis bijbrengen van de fundamentele principes van management in een risicokritische omgeving. Aspecten die onderzocht worden zijn onder andere de relevantie van managementstijlen in tegenstrijdige domeinen zoals het beheer van noodsituaties en de dagelijkse strategische controle van een grote dienstkritische organisatie. Het onderzoekt de politieke en sociale ideeën die samenhangen met het managen van overheidsorganisaties in. Daarna gaat de aandacht naar de kenmerken van het systeem van openbare dienstverlening, het effect ervan op de economie, strategische keuzes en besluitvorming, management in de arena van de plaatselijke overheid en risicobeheer in de openbare sector. Verdere aspecten die onderzocht zullen worden zijn de managementstijlen, veranderingsmanagement, beleid en politieke implicaties binnen organisaties als de Fire and Rescue Services.