Accounting and Financial Information Systems BA (Hons)

University of Greenwich

Het doel van de module is een uitgebreide inleiding te geven in de beginselen, concepten en technieken van de financiële boekhouding. Het beoogt de ontwikkeling van bekwaamheid in het gebruik van dubbele invoertechnieken, de formulering van de belangrijkste financiële overzichten die van een bedrijfsorganisatie worden verlangd, en de invoering van de analyse van de financiële prestaties van een organisatie om te voldoen aan de eisen van verschillende groepen belanghebbenden bij de besluitvorming.

Deze module geeft een inleiding in Management Accounting. Het houdt zich bezig met de analyse van kosten, planning en controle, en alle interne verrichtingen binnen een organisatie. Management Accounting is echter meer dan cijfers; het vormt de basis van besluitvorming die sterk beïnvloed wordt door organisatiegedrag binnen een ethische context van een organisatie. Bij het analyseren van organisatiegedrag en management accounting hoort ook het analyseren van de werknemers die binnen de organisatie werkzaam zijn. Wanneer er mensen bij betrokken zijn, zijn het niet alleen de cijfers die het succes of falen van een organisatie bepalen. Het is binnen een gediversifieerde bedrijfsomgeving dat deze cursus de studenten in staat wil stellen deze management accounting technieken te begrijpen en toe te passen, om niet alleen het "Hoe", maar ook het "Waarom" van de ingevoerde benaderingen te bepalen. Een ander doel is dat studenten aan het begin van hun cursus accountancy conceptuele kaders ontwikkelen die gedurende hun hele studieprogramma gebruikt kunnen worden als hulpmiddelen bij het analyseren van organisatorische activiteiten.

Deze module biedt de studenten een inleiding tot zowel de economie als de financiële instellingen en markten. De cursus begint met een inleiding in micro- en macro-economie, centraal bankieren en monetair beleid. Deze inleidende basisbegrippen zullen de studenten in staat stellen te begrijpen hoe de wereldeconomie functioneert en te begrijpen welke gevolgen het monetaire beleid heeft voor de werking van het financiële systeem. De leerlingen zullen in staat zijn vragen te beantwoorden die betrekking hebben op wat er gebeurt als er een inkrimpend/uitbreidend monetair beleid in de economie wordt gevoerd? Wat kan het effect zijn van een overmaat aan vraag/aanbod in de economie? Wat is de rol van de centrale bank en hoe controleert ze de geldhoeveelheid in de economie? Bij het beantwoorden van deze vragen zullen de deelnemers de basiskennis van de economie verwerven en de implicaties ervan in het financiële systeem begrijpen.

Deze module beoogt het vermogen van de studenten te ontwikkelen om argumenten te ontwikkelen en conclusies te rechtvaardigen met behulp van numerieke informatie. De cursus onderwijst statistische en analytische vaardigheden en beoogt de numerieke vaardigheden en het begrip van de studenten van getallen specifiek in een financiële context te ontwikkelen. Het is ook van vitaal belang dat argumenten die uit numerieke analyse voortkomen duidelijk worden gecommuniceerd.

Deze module helpt studenten specifieke analytische vaardigheden te verbeteren die het accountantsberoep vereist. Het wil de studenten in staat stellen vaardigheden te ontwikkelen voor zelfstandig en zelfgestuurd leren. Deze cursus laat de studenten kennis maken met specifieke van het universitaire leven en processen. Het vergroot het vermogen om te profiteren van het academische leerproces De cursus richt zich ook op het identificeren en opbouwen van essentiële inzetbaarheidsvaardigheden en bekwaamheden.

Deze cursus is een inleiding tot boekhoudkundige informatiesystemen (AIS) vanuit het perspectief van de boekhouder. Boekhoudkundige informatie en gegevens hebben altijd centraal gestaan in het werk van de boekhouder. Bijgevolg staat deze soort informatie centraal bij veel verschillende activiteiten binnen en buiten de organisatiegrenzen, en wordt ze in moderne bedrijven door de informatietechnologie (IT) gegenereerd. Net als de boekhoudkundige informatie die elk niveau en elke activiteit in een organisatie doordringt, doet dat ook de IT die het werk van de moderne boekhouder mogelijk maakt en ondersteunt. De cursus gaat uitvoerig in op de rol van informatiesystemen in de boekhouding, de opzet van AIS, en de kenmerken en verschillen van AIS in kleine en grote organisaties. Dit wordt bereikt door de verworven theoretische vaardigheden toe te passen met behulp van software en concepten als Excel, Access, XBRL, SaaS en SAP ERP. De cursus behandelt ook verschillende typische subsystemen van AIS toepassingen, zoals transactieverwerking, verkoop/incasso verwerking, acquisitie/betaling verwerking en besluitvormingsmodellen in AIS. Tegelijkertijd besteedt de cursus veel aandacht aan de rol van accountants als hoeders van zinnige bedrijfsgegevens, en benadrukt de noodzaak om de problemen rond computercriminaliteit, fraude, IT beveiliging, en AIS audit te begrijpen. Studenten bestuderen deze module ook in het Sandwich jaar.

Het doel van deze module is de kennis en vaardigheden te verschaffen die nodig zijn voor een grondige evaluatie en vergelijking van bedrijfsprestaties (zowel historisch als ten opzichte van concurrenten) met behulp van een verscheidenheid aan financiële analysemethoden. Deze cursus onderzoekt een reeks financiële analysetechnieken om de prestaties van een bedrijf in het verleden en de vooruitzichten voor de toekomst te beoordelen, waaronder trendanalyse, financiële analyse van gewone afmetingen, analyse van procentuele veranderingen, benchmarking, en ratio-analyse. De geschiktheid van elke techniek zal voor verschillende scenario's worden bekeken, en de sterke punten en beperkingen van de methoden besproken. Bovendien beoogt deze cursus het commerciële bewustzijn van de studenten te vergroten door het gebruik van een echte bedrijfscasus. Leerlingen zullen informatie die openbaar beschikbaar is in de financiële overzichten van een onderneming combineren met kennis over de onderneming verkregen uit externe bronnen, waarbij ze de beperkingen die dit presenteert in ogenschouw nemen.

Deze module ontwikkelt de op niveau 1 geïntroduceerde kostprijsberekeningstechnieken. Het wil de studenten in staat stellen te begrijpen hoe een breder scala van boekhoudtechnieken door het management gebruikt kan worden ten behoeve van planning, controle en besluitvorming. Deze cursus zal de studenten meer inzicht geven in management accounting in een organisatorische omgeving. Daarom zal van de studenten niet alleen gevraagd worden aan te tonen dat ze cijfermatige vragen kunnen beantwoorden, maar ook dat ze hun oplossingen en methoden kunnen uitleggen. Deze cursus beoogt management accounting technieken in een praktische omgeving te brengen door van de studenten te verlangen dat ze management accounting problemen vertalen in op Excel gebaseerde modellen. Leerlingen zullen deze module ook in het Sandwichjaar volgen.

Het doel van deze module is studenten in de bedrijfskunde te helpen de nodige vaardigheden te ontwikkelen om een stageplaats en een geschikte afstudeerplaats te vinden, en de inzetbaarheidsvaardigheden van de studenten te vergroten.

Voortbouwend op de vaardigheden opgedaan in de cursussen Jaar 1: Inleiding tot de financiële boekhouding en Kwantitatieve analyse en systemen, plaatst deze praktische cursus financiële boekhouding in een geautomatiseerde context en is bedoeld om het inzicht in boekhoudkundige informatiesystemen in de praktijk te ondersteunen. De cursus beoogt de ontwikkeling van de kennis van de studenten over technieken en vaardigheden om algemene zakelijke en financiële gegevens te verzamelen, te manipuleren en te analyseren het gebruik van gangbare bedrijfssoftwarepakketten zoals Sage 50, MS Excel en MS Access. Studenten studeren deze module ook in het Sandwichjaar.

De cursus is de schil voor de stage van een jaar, die beschikbaar is voor alle studenten van de Business Faculty die fase 2 (L5) van hun undergraduate programma hebben voltooid. Het doel is de studenten ervaring te laten opdoen met een baan op graduate niveau en hen in staat te stellen na te denken over de ervaring die ze hebben opgedaan door in zo'n functie te werken en deze samen te vatten.

De cursus is de schil voor de stage van een jaar, die beschikbaar is voor alle studenten van de Business Faculty die fase 2 (L5) van hun undergraduate programma hebben voltooid. Het doel is de studenten ervaring te laten opdoen met een baan op graduate niveau en hen in staat te stellen na te denken over de ervaring die ze hebben opgedaan door in zo'n functie te werken en deze samen te vatten.

Deze module beoogt de tijdens het hele studieprogramma ontwikkelde vaardigheden op het gebied van financiële modellering en bedrijfsanalyse te integreren met de complexiteit van het oplossen van problemen en het leveren van oplossingen voor een praktisch bedrijfsprobleem van een klant. De cursus biedt studenten de gelegenheid de praktische toepassing van bedrijfsconcepten te ervaren, te onderzoeken en te evalueren aan de hand van een adviesscenario voor een klant. Studenten moeten taken volbrengen zoals probleemevaluatie, klantenpitch en uiteindelijke voorstelpresentatie als deel van een consulting team met medestudenten.

Deze module beoogt de ontwikkeling van de vaardigheden van de student op het gebied van financiële modellering en analyse, belangrijke vaardigheden die nodig zijn om de financiële besluitvorming te ondersteunen. Met behulp van een verscheidenheid aan analyse- en modelleringstoepassingen, -instrumenten en -technieken, verschaft deze cursus de studenten zowel een groter inzicht in de huidige financiële toepassingen en methoden, als zeer verkoopbare vaardigheden.

Deze eenheid behandelt het traditionele conflict tussen bedrijfsstrategie en financieel beheer. Bedrijfsstrategie houdt zich bezig met het "scheppen van de toekomst". De toekomst is per definitie onzeker. Bedrijfsstrategie is toekomstgericht en richt zich op keuzes tussen alternatieven en behandelt hoofdzakelijk, maar niet uitsluitend, kwalitatieve vraagstukken. Financieel management is per definitie kwantitatief en wil een preciezere discipline zijn. In deze cursus worden de twee disciplines samengevoegd en worden zowel strategische als financiële analyse toegepast om de prestaties van organisaties te verbeteren. In de loop van deze cursus verken je vraagstukken op het gebied van inzicht in de strategische richting en geschiktheid van organisaties, interne en externe analyse, het genereren en screenen van opties, de keuze van opties en tenslotte de uitvoering. De hele cursus wordt uitgewerkt aan de hand van casestudies die gebaseerd zijn op echte organisaties en bedrijfssituaties.