Ministerial Theology FdA

University of Roehampton

Deze module gaat in op de vraag 'Wat is Ministry', en de studenten verkennen een scala van bedieningsmodellen. Deze module wil de student in staat stellen over zijn/haar geestelijke reis na te denken op zo'n manier dat hij/zij aantoont dat hij/zij een basis van kennis en begrip heeft verworven over de ontwikkeling van het ambt zoals die op hem/haar van toepassing is in zijn/haar werkcontext.

Deze module onderzoekt de methoden die in de christelijke theologie als academische discipline gebruikt worden in de context van bredere christelijke begrippen en culturen, en geeft de studenten greep op de geschiedenis en de beginselen van de christelijke theologie op een fundamenteel niveau.

Deze module stelt de leerlingen in staat een waardering te krijgen voor de historische context waarin hun gemeente, traditie, en de bredere christelijke kerk zich bevinden. Door een studie van brandpunt-episodes zullen de leerlingen beter door de kerkgeschiedenis kunnen navigeren, wat ook hun leerproces in een aantal andere modules zal versterken. Door zich te concentreren op bepaalde episodes in de kerkgeschiedenis, en de thema's die daarbij naar voren komen te identificeren, zullen de leerlingen in staat gesteld worden hun eigen huidige ervaringen en praktijken van het christendom in verband te brengen met de ruimere tradities.

Deze module beoogt inzicht te ontwikkelen in de aard van de oudtestamentische Schrift en vertrouwdheid met de theorie en praktijk van het relateren van de Schrift aan zowel de historische als de hedendaagse context.

Deze module beoogt inzicht te ontwikkelen in de aard van het nieuwtestamentische schrift en vertrouwdheid met de theorie en praktijk van het relateren van de Schrift aan zowel de historische als de hedendaagse context.

Deze module wil de studenten de belangrijkste intellectuele en praktische vaardigheden bijbrengen die ze nodig zullen hebben om succesvolle studenten in de ministeriële theologie te worden. Theorie en praktijk zullen zo worden geïntegreerd dat er een boeiend evenwicht blijft bestaan tussen de ontwikkeling van vaardigheden en conceptuele inhoud.

Deze module stelt de studenten in staat hun betrokkenheid bij de Schrift te bevorderen door een combinatie van perspectieven uit bijbelstudies, praktische theologie en bediening. Deze module ontwikkelt de exegetische vaardigheden die de studenten in hun vorige studie leerden, en beoogt hun vermogen te verrijken om authentieke verbanden te leggen tussen de bijbelse tekst en hun ambtscontext. De studenten zullen zich met de Schrift bezighouden door zowel met de tekst te beginnen als met problemen in de bediening, waarbij ze een reeks interpretatieve benaderingen onderzoeken die ?achter ?, ?binnen ? en ?voor ? de tekst liggen.

Deze module wil patronen leggen voor levenslang leren door het gebruik van theologie in een kritische reflectie op ministeriële kwesties in de lange ambtsstage van de student. Het bouwt voort op en past kennis, ervaring en inzichten toe die op niveau 4 zijn opgedaan, in aansluiting opThe Contexts of Ministry 1.

Deze module verplicht de student een korte stage te lopen als leermogelijkheid om zijn lange ministry stage (LMP) terzijde te schuiven. De korte ministry stage (SMP) biedt een belangrijke ervaring van een andere ministry context die de ontwikkeling van overdraagbare vaardigheden bevordert en verder bijdraagt tot het proces om een reflectieve ministry practitioner te worden.