Film en Geschiedenis BA (Hons)

University of Southampton

Typisch aanbod: ABB met inbegrip van Geschiedenis of een verwant onderwerp* Als je naast 3 A levels een EPQ volgt, krijg je naast het standaard aanbod voor A levels ook het volgende aanbod: BBB met inbegrip van geschiedenis of een verwant vak* en cijfer A voor de EPQ Wij zetten ons ervoor in dat alle studenten met potentieel om te slagen, ongeacht hun achtergrond, aangemoedigd worden om zich bij ons aan te melden voor een studie. De extra informatie die we via contextuele gegevens krijgen, stelt ons in staat het potentieel van een student om te slagen te herkennen in de context van zijn achtergrond en ervaring. Studenten die op deze manier gemarkeerd worden, krijgen een aanbod dat lager is dan het typische aanbod voor die opleiding, en wel als volgt: BBB met inbegrip van Geschiedenis of een verwante studierichting Aanbiedingen sluiten gewoonlijk Algemene Studies en Kritisch Denken uit. *Verwante vakken zijn onder andere Engels, Filosofie, Godsdienstwetenschappen of Klassieke Beschaving of andere op de geesteswetenschappen gebaseerde essayschrijfvakken. Studenten die zonder geschiedenis solliciteren zullen in hun persoonlijke verklaring een argument moeten aandragen. Onze voorkeursvakken zijn Engelse Literatuur, Engelse Taal en Literatuur, Geschiedenis, Filosofie, Filmstudies, Rechten, Politiek, Klassieke Beschaving en Godsdienstwetenschappen.

We nemen gewoonlijk kandidaten in overweging die ten minste 1 hoger middelbaar niveau hebben. Sollicitanten met alleen maar Highers worden van geval tot geval bekeken. Wanneer de Highers over twee jaar worden afgelegd, mag worden verwacht dat hogere cijfers worden gehaald, vooral voor eventuele specifieke vakken. Bijvoorbeeld, S5 - S6 (2 jaar): AABBB (A in specifieke vakken) of S6 (1 jaar): ABBBB (A in een specifiek onderwerp). Tenzij in de vermelde toelatingseisen een hoger niveau (Higher of Advanced Higher) is aangegeven, moeten alle kandidaten een voldoende hebben gehaald voor wiskunde en Engels op Standard Grade, Grade 3 of National 5, Grade C, het equivalent van GCSE Grade C/ Grade 4". Wij zetten ons ervoor in dat alle leerlingen met potentieel om te slagen, ongeacht hun achtergrond, aangemoedigd worden om zich bij ons aan te melden. De extra informatie die we via de contextuele gegevens krijgen, stelt ons in staat het potentieel van een leerling om te slagen te herkennen in de context van zijn achtergrond en ervaring. Kandidaten die op deze manier in de kijker worden gezet, krijgen een aanbod dat lager is dan het typische aanbod voor die opleiding.

60 studiepunten met een minimum van 45 studiepunten op niveau 3, waarvan 30 met Onderscheiding en 15 met Verdienste, waaronder 6 Onderscheidingen in Geschiedenis of een verwant onderwerp*. *Verwante vakken zijn onder andere Engels, Filosofie, Godsdienstwetenschappen of Klassieke Beschaving of andere op de geesteswetenschappen gebaseerde essayschrijfvakken. Studenten die zonder geschiedenis solliciteren zullen in hun persoonlijke verklaring een argument moeten aandragen. Onze voorkeursvakken zijn Engelse Literatuur, Engelse Taal en Literatuur, Geschiedenis, Filosofie, Filmstudies, Rechten, Politiek, Klassieke Beschaving en Godsdienstwetenschappen. Wij zetten ons ervoor in dat alle leerlingen met potentieel om te slagen, ongeacht hun achtergrond, aangemoedigd worden om zich bij ons aan te melden. De extra informatie die we via de contextuele gegevens krijgen, stelt ons in staat het potentieel van een leerling om te slagen te herkennen in de context van zijn achtergrond en ervaring. Kandidaten die op deze manier in de kijker worden gezet, krijgen een aanbod dat lager is dan het typische aanbod voor die opleiding.

Aanbiedingen worden gebaseerd op examens die aan het eind van S6 worden afgelegd. De in S5 gevolgde vakken en behaalde kwalificaties worden opnieuw bekeken. Er zal zorgvuldig aandacht worden besteed aan iemands academische prestaties, rekening houdend met de context en omstandigheden van zijn vooropleiding. Zie de Schotse verklaring van de Universiteit van Southampton over het Curriculum for Excellence voor meer informatie. Kandidaten wordt aangeraden contact op te nemen met Toelating voor meer informatie.

Onderscheiding, Onderscheiding in het BTEC National Diploma plus B in A niveau Geschiedenis of een verwant onderwerp* *Verwante vakken zijn onder andere Engels, Filosofie, Godsdienstwetenschappen of Klassieke Beschaving of andere op de geesteswetenschappen gebaseerde essayschrijfvakken. Studenten die zonder geschiedenis solliciteren zullen in hun persoonlijke verklaring een argument moeten aandragen. Onze voorkeursvakken zijn Engelse Literatuur, Engelse Taal en Literatuur, Geschiedenis, Filosofie, Filmstudies, Rechten, Politiek, Klassieke Beschaving en Godsdienstwetenschappen. Wij zetten ons ervoor in dat alle leerlingen met potentieel om te slagen, ongeacht hun achtergrond, aangemoedigd worden om zich bij ons aan te melden. De extra informatie die we via de contextuele gegevens krijgen, stelt ons in staat het potentieel van een leerling om te slagen te herkennen in de context van zijn achtergrond en ervaring. Kandidaten die op deze manier in de kijker worden gezet, krijgen een aanbod dat lager is dan het typische aanbod voor die opleiding.

Geslaagd, met 32 punten totaal waarvan 16 op Hoger Niveau, waarvan 5 op Hoger Niveau in Geschiedenis of een verwante studierichting* *Verwante vakken zijn onder andere Engels, Filosofie, Godsdienstwetenschappen of Klassieke Beschaving of andere op de geesteswetenschappen gebaseerde essayschrijfvakken. Studenten die zonder geschiedenis solliciteren zullen in hun persoonlijke verklaring een argument moeten aandragen. Onze voorkeursvakken zijn Engelse Literatuur, Engelse Taal en Literatuur, Geschiedenis, Filosofie, Filmstudies, Rechten, Politiek, Klassieke Beschaving en Godsdienstwetenschappen. Wij zetten ons ervoor in dat alle leerlingen met potentieel om te slagen, ongeacht hun achtergrond, aangemoedigd worden om zich bij ons aan te melden. De extra informatie die we via de contextuele gegevens krijgen, stelt ons in staat het potentieel van een leerling om te slagen te herkennen in de context van zijn achtergrond en ervaring. Kandidaten die op deze manier in de kijker worden gezet, krijgen een aanbod dat lager is dan het typische aanbod voor die opleiding. International Baccalaureate Career Programme (IBCP): Aanbiedingen worden gedaan voor de afzonderlijke Diploma Course vak(ken) en de beroepsgerichte studiekwalificatie. De CP-kern maakt geen deel uit van het aanbod. Als er sprake is van een voorvereiste(n) voor een bepaald onderwerp, wordt van de kandidaten verlangd dat ze het onderwerp op hoger niveau bestuderen in het vak van de diplomacursus en/of een gespecificeerde eenheid in de beroepsgerelateerde studiekwalificatie volgen. Van de kandidaten kan ook worden verlangd dat zij voor die onderdelen een bepaald cijfer behalen. Zie de University of Southampton International Baccalaureate Career-Related Programme (IBCP) verklaring voor meer informatie. Aanvragers wordt aangeraden contact op te nemen met het toelatingsbureau van hun faculteit voor meer informatie.

Onderscheiding, Onderscheiding in het BTEC National Extended Diploma plus B in A niveau Geschiedenis of een verwant onderwerp*. *Verwante vakken zijn onder andere Engels, Filosofie, Godsdienstwetenschappen of Klassieke Beschaving of andere op de geesteswetenschappen gebaseerde essayschrijfvakken. Studenten die zonder geschiedenis solliciteren zullen in hun persoonlijke verklaring een argument moeten aandragen. Onze voorkeursvakken zijn Engelse Literatuur, Engelse Taal en Literatuur, Geschiedenis, Filosofie, Filmstudies, Rechten, Politiek, Klassieke Beschaving en Godsdienstwetenschappen. Wij zetten ons ervoor in dat alle leerlingen met potentieel om te slagen, ongeacht hun achtergrond, aangemoedigd worden om zich bij ons aan te melden. De extra informatie die we via de contextuele gegevens krijgen, stelt ons in staat het potentieel van een leerling om te slagen te herkennen in de context van zijn achtergrond en ervaring. Kandidaten die op deze manier in de kijker worden gezet, krijgen een aanbod dat lager is dan het typische aanbod voor die opleiding.

H1 H2 H2 H3 H3 inclusief Geschiedenis of een verwante studierichting* *Verwante vakken zijn onder andere Engels, Filosofie, Godsdienstwetenschappen of Klassieke Beschaving of andere op de geesteswetenschappen gebaseerde essayschrijfvakken. Studenten die zonder geschiedenis solliciteren zullen in hun persoonlijke verklaring een argument moeten aandragen. Onze voorkeursvakken zijn Engelse Literatuur, Engelse Taal en Literatuur, Geschiedenis, Filosofie, Filmstudies, Rechten, Politiek, Klassieke Beschaving en Godsdienstwetenschappen. Wij zetten ons ervoor in dat alle leerlingen met potentieel om te slagen, ongeacht hun achtergrond, aangemoedigd worden om zich bij ons aan te melden. De extra informatie die we via de contextuele gegevens krijgen, stelt ons in staat het potentieel van een leerling om te slagen te herkennen in de context van zijn achtergrond en ervaring. Kandidaten die op deze manier in de kijker worden gezet, krijgen een aanbod dat lager is dan het typische aanbod voor dat programma.

Onderscheiding in het BTEC National Extended Certificate plus AB met inbegrip van A niveau Geschiedenis of een verwant onderwerp*. *Verwante vakken zijn onder andere Engels, Filosofie, Godsdienstwetenschappen of Klassieke Beschaving of andere op de geesteswetenschappen gebaseerde essayschrijfvakken. Studenten die zonder geschiedenis solliciteren zullen in hun persoonlijke verklaring een argument moeten aandragen. Onze voorkeursvakken zijn Engelse Literatuur, Engelse Taal en Literatuur, Geschiedenis, Filosofie, Filmstudies, Rechten, Politiek, Klassieke Beschaving en Godsdienstwetenschappen. Wij zetten ons ervoor in dat alle leerlingen met potentieel om te slagen, ongeacht hun achtergrond, aangemoedigd worden om zich bij ons aan te melden. De extra informatie die we via de contextuele gegevens krijgen, stelt ons in staat het potentieel van een leerling om te slagen te herkennen in de context van zijn achtergrond en ervaring. Kandidaten die op deze manier in de kijker worden gezet, krijgen een aanbod dat lager is dan het typische aanbod voor dat programma.

ABB van 3 A niveaus waaronder Geschiedenis of een verwante studierichting* of AB van twee A-niveaus waaronder Geschiedenis of een verwante studierichting* en B van het Advanced Welsh Baccalaureate Skills Challenge Certificate Aanbiedingen sluiten gewoonlijk Algemene Studies en Kritisch Denken uit. *Verwante vakken zijn onder andere Engels, Filosofie, Godsdienstwetenschappen of Klassieke Beschaving of andere op de geesteswetenschappen gebaseerde essayschrijfvakken. Studenten die zonder geschiedenis solliciteren zullen in hun persoonlijke verklaring een argument moeten aandragen. Onze voorkeursvakken zijn Engelse Literatuur, Engelse Taal en Literatuur, Geschiedenis, Filosofie, Filmstudies, Rechten, Politiek, Klassieke Beschaving en Godsdienstwetenschappen. Wij zetten ons ervoor in dat alle leerlingen met potentieel om te slagen, ongeacht hun achtergrond, aangemoedigd worden om zich bij ons aan te melden. De extra informatie die we via de contextuele gegevens krijgen, stelt ons in staat het potentieel van een leerling om te slagen te herkennen in de context van zijn achtergrond en ervaring. Kandidaten die op deze manier in de kijker worden gezet, krijgen een aanbod dat lager is dan het typische aanbod voor die opleiding.

D3 M2 in drie hoofdvakken, waaronder Geschiedenis of een verwante studierichting* *Verwante vakken zijn onder andere Engels, Filosofie, Godsdienstwetenschappen of Klassieke Beschaving of andere op de geesteswetenschappen gebaseerde essayschrijfvakken. Studenten die zonder geschiedenis solliciteren zullen in hun persoonlijke verklaring een argument moeten aandragen. Onze voorkeursvakken zijn Engelse Literatuur, Engelse Taal en Literatuur, Geschiedenis, Filosofie, Filmstudies, Rechten, Politiek, Klassieke Beschaving en Godsdienstwetenschappen. Wij zetten ons ervoor in dat alle leerlingen met potentieel om te slagen, ongeacht hun achtergrond, aangemoedigd worden om zich bij ons aan te melden. De extra informatie die we via de contextuele gegevens krijgen, stelt ons in staat het potentieel van een leerling om te slagen te herkennen in de context van zijn achtergrond en ervaring. Kandidaten die op deze manier in de kijker worden gezet, krijgen een aanbod dat lager is dan het typische aanbod voor die opleiding.