Fysiotherapie BSc (Hons)

York St John University

Deze module zal de studenten inzicht geven in de menselijke anatomie en fysiologie, specifiek met betrekking tot het bewegingsapparaat, het centrale en perifere zenuwstelsel, en het cardiovasculaire en respiratoire systeem. Dit wordt geïntegreerd met grondbeginselen van fysiotherapeutische interventies die gebruikt worden bij de beoordeling en behandeling van enkele meer voorkomende aandoeningen en pathologieën.

Oefentherapie is een belangrijk onderdeel van de fysiotherapeutische praktijk met een breed scala van gebruikers van gezondheidsdiensten. De studenten ontwikkelen de vaardigheden om oefentherapie toe te passen in een individuele en groepssituatie om effectief management en inter-professioneel werken te bevorderen bij gebruikers die acute en/of langdurige aandoeningen kunnen hebben. Oefentherapie houdt ook verband met het werken met individuen en groepen patiënten bij het bespreken, plannen en beheren van boodschappen gericht op gezondheidsbevordering.

Biedt de gelegenheid om, onder supervisie, te oefenen met de beoordeling van patiënten, klinisch management en omgangsvaardigheden, besluitvorming en deelname aan algemene patiëntenzorg in een eerstelijns- en tweedelijnszorgomgeving.

Deze module zal de studenten helpen zich te ontwikkelen tot professionele beroepsbeoefenaars die zich bewust zijn van professionele kwesties binnen de fysiotherapie en in de gezondheidszorg in ruimere zin. Studenten zullen voortbouwen op hun zich ontwikkelende klinische kennis uit de modules Foundations of Physiotherapy Practice en Exercise Rehabilitation & Health Promotion op niveau 4 door kennis van professionele normen op te bouwen, passende professionele relaties te bevorderen en een aanzet te geven tot inzicht in evidence based practice.

De module onderzoeksmethoden op niveau 5 zal de tegelijk lopende evidence based klinische modules ondersteunen bij het mogelijk maken van effectieve kritische beoordeling en besluitvorming van praktijkgerichte activiteit. Succes in de module onderzoeksmethoden zal de student in staat stellen een samenhangend onderzoeksvoorstel te schrijven dat ertoe zal leiden dat de student zijn proefschriftmodule op niveau 6 kan doen.

Drie opeenvolgende stages van vijf weken in semester 2 bieden de gelegenheid om, onder supervisie, te oefenen met de beoordeling van patiënten, klinische beheers- en hanteringsvaardigheden, het nemen van beslissingen en deelname aan het algemene fysiotherapeutische management. Er is voor studenten de mogelijkheid om tijdens dit semester een internationale stage te volgen.

Deze module zal de kennis en het begrip van de studenten over neuro-musculoskeletale, cardiovasculaire respiratoire en neurologische aandoeningen vanaf niveau 4 vergroten en integreren. Het doel van de module is de kennis van de studenten te ontwikkelen van de toegepaste anatomie op de 3 kerngebieden van de fysiotherapie, met pathologie en disfunctie, waarbij een verscheidenheid aan ziektebeelden over de hele levensloop in ogenschouw genomen wordt. Praktische vaardigheden worden verder ontwikkeld, waaronder manuele therapie, bewegingsanalyse en behandelinterventies, onderbouwd met klinisch redeneren en bewijsmateriaal ter ondersteuning van de fysiotherapiepraktijk.

De proefschriftmodule op niveau 6 zal voortbouwen op eerder leren in verband met evidence based practice waarmee op niveau 4 begonnen is en dat ontwikkeld is tijdens de module onderzoeksmethoden op niveau 5. De studenten zullen de proefschriftmodule benaderen met een grondig inzicht in onderzoeksthema's, zodat ze een eigen onderzoeksproject kunnen opzetten en daarmee een bijdrage kunnen leveren aan het bewijsmateriaal.

Deze module bereidt de studenten voor op een baan in de hedendaagse gezondheidszorg en sociale zorg, waar klinische diensten en praktijk zich voortdurend ontwikkelen en veranderen. Beleid en organisatie in de gezondheidszorg en de maatschappelijke dienstverlening, juridische en ethische kwesties, leiderschap en dienstenontwikkeling, worden onderzocht als voorbereiding op de arbeidsmarkt. Loopbaanbegeleiding wordt geïntegreerd, waarbij gebruik wordt gemaakt van een verscheidenheid aan vaardigheden zoals reflectie, planning van professionele ontwikkeling, en de ontwikkeling van een professioneel portfolio.

De studenten krijgen de gelegenheid te werken met de nadruk op de holistische behandeling van patiënten met complexe problemen bij een groot aantal verschillende aandoeningen. Dit gebeurt in een reeks omgevingen van primaire en secundaire zorg, zodat de studenten verschillende settings van zorgverlening kunnen ervaren.

Deze module zal de studenten in staat stellen hun kennis op complexere praktijkgebieden uit te breiden door het gebruik van geselecteerde scenario's. De module zal inspelen op de veranderende aard van de gezondheids- en sociale zorg, bv. patiënten met meerdere co-morbiditeiten.