Bachelors & master opleidingen Chemische technologie in Londen (Chemical engineering)

Programma Universiteit Studenten­tevredenheid Werke­loos Drop­out Collegegeld (Inter­nationaal) UCAS tarief Stad
Birkbeck, University of London 82% 0% 0% £8190 103 London On campus Deeltijd
University College London 54% 0% 1% £31200 174 London On campus Voltijd
Brunel University 61% 8% 20% £19855 136 Uxbridge On campus Voltijd
University College London 71% 0% 5% £31200 192 London On campus Voltijd
Kingston University 82% 0% 0% - 103 Kingston upon Thames On campus Voltijd
Queen Mary University of London 82% 0% 0% - 103 London On campus Voltijd
Imperial College of Science 88% 5% 4% - 197 London On campus Voltijd
London South Bank University - - 5% - - London On campus Voltijd
Queen Mary University of London 84% 0% 11% - 131 London On campus Voltijd
Queen Mary University of London 59% 4% 0% - 143 London On campus Voltijd
Verwante onderwerpen - degree programma's in Londen:
  • The Best Chemical Engineering Industries In 2021 | What Jobs Can Chemical Engineers Do
    1/2
  • Chemical Engineering and Biotechnology: Life in CEB
    2/2

Banen & carrièreperspectieven

Carrièreperspectieven voor Chemische technologie

15 maanden na het afstuderen werd de afgestudeerden van dit vak gevraagd naar hun huidige werkomstandigheden, wat zij doen en of hun activiteiten en vooruitzichten rechtstreeks verband houden met hun studie.

Huidige banen

Onder de afgestudeerden van Chemische technologie die aangaven te werken, geeft het onderstaande percentage het aantal afgestudeerden weer dat het "eens" of "zeer eens" is met de stellingen over hun baan.

Baan in lijn met toekomstplannen

Gebruik maken van vaardigheden uit studies

Werk is zinvol

Specialisaties binnen Chemische technologie

  • Materiaalverwerking
  • synthese van materialen
  • Milieu- engineering
  • Alternatieve energieën
  • Biomedische Chemische Technologie
  • Food Engineering
  • Engineering Ontwerp

Vaardigheden die afgestudeerden nuttig achten voor hun werk in Chemische technologie

  • Basis theoretische vaardigheden
  • inzicht in het besef van de mondiale en maatschappelijke context
  • vaardigheden om problemen op te lossen en te analyseren
  • projectbeheer
  • Bronnenbeheer
  • Teamwerk
  • leiderschap
  • IT- vaardigheden
  • Initiatief en aandacht voor detail
  • Creativiteit en innovatie
  • Communicatie- en presentatievaardigheden

Vereist vaardigheidsniveau van de baan na 15 maanden

Van de afgestudeerden van Chemische technologie waarvan aangegeven is dat ze werken, geeft het onderstaande percentage het aantal hooggekwalificeerde vs. niet-hooggekwalificeerde banen weer (Unistats).

% Geschoolde banen

Banen van afgestudeerden van de opleiding Chemische technologie (15 maanden na afstuderen)

Voorbeeld hieronder gebaseerd op alle afgestudeerden van de opleiding Chemische technologie aan de London South Bank University

20% Geassocieerde beroepsbeoefenaren in het bedrijfsleven en de openbare dienst
15% Bedienden van processen, installaties en machines
15% Ingenieurs
5% Administratieve beroepen
5% Vrije tijd, reizen en aanverwante beroepen in persoonlijke dienstverlening
5% Managers, directeuren en hoge ambtenaren
5% Beroepen in de informatietechnologie
5% Onderwijzende beroepen
5% Architecten, erkende bouwtechnologen, planologen
5% Medewerkers welzijn en huisvesting

Verdeling van de cijfers

Studenten van de opleiding Chemische technologie in het Verenigd Koninkrijk kregen de volgende cijfers:

Toelatingsvoorwaarden

UCAS-tarief van toegelaten studenten voor Chemische technologie

Voldoe je niet aan de minimumvereisten wat betreft UCAS-score, A-niveaus of Engelse taalvereisten?
Laat je adviseren over welke basiscursussen voor jou het beste zijn om toch te kunnen instromen op Chemische technologie.

FAQ

Het mediane salaris van afgestudeerden van Chemische technologie was £29821 15 maanden na het afstuderen, £34421 3 jaar na het afstuderen en £39801 5 jaar na het afstuderen.

De opleiding Chemische techniek aan de Imperial College of Science kreeg de hoogste waardering van alle afgestudeerden in de National Student Survey year, met een waardering van 88 op 100 onder 79 respondenten.